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在飛機的發(fā)展史中有一個階段,飛機上天后不久,飛機的機翼(翅膀)很快就抖動起來,而且越抖越厲害.后來經(jīng)過人們的探索,利用在飛機機翼前緣處裝置一個配重桿的方法,解決了這一問題.在飛機機翼前裝置配重桿的目的主要是()

    A.                                 加大飛機的慣性  B. 使機體更加平衡

    C.                                 使機翼更加牢固  D. 改變機翼的固有頻率


考點:  產(chǎn)生共振的條件及其應用.

專題:  簡諧運動專題.

分析:  飛機上天后,飛機的機翼(翅膀)很快就抖動起來,而且越抖越厲害,是因為驅(qū)動力的頻率接近機翼的固有頻率發(fā)生共振,解決的方法就是使驅(qū)動力的頻率遠離飛機的固有頻率.

解答:  解:飛機的機翼(翅膀)很快就抖動起來,是因為驅(qū)動力的頻率接近機翼的固有頻率發(fā)生共振,在飛機機翼前裝置配重桿,是為了改變機翼的固有頻率,使驅(qū)動力的頻率遠離固有頻率.故A、B、C錯誤,D正確.

故選D.

點評:  解決本題的關(guān)鍵知道共振的條件;當驅(qū)動力的頻率接物體的固有頻率,會發(fā)生共振.以及解決共振的方法,使驅(qū)動力的頻率遠離固有頻率.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示是觀察電阻值隨溫度變化情況的示意圖.現(xiàn)把杯中的水由冷水變?yōu)闊崴,關(guān)于歐姆表的讀數(shù)變化情況正確的是(設(shè)水對電阻的影響不計)(                                                                )                              

                                                                                                      

    A.  如果R為金屬熱電阻,讀數(shù)變大,且變化非常明顯

    B.  如果R為金屬熱電阻,讀數(shù)變小,且變化不明顯

    C.  如果R為熱敏電阻(半導體材料制成),讀數(shù)變化非常明顯

    D.  如果R為熱敏電阻(半導體材料制成),讀數(shù)變化不明顯

                                                                                                                                      

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學身高1.8m,在運動會上他參加跳高比賽,起跳后身體橫著越過了1.8m高的橫桿.據(jù)此可估算出他起跳時豎直向上的速度大約為(取g=10m/s2)(                                                               )

    A.               2.1 m/s                B. 4.2 m/s          C.     3.6 m/s   D. 3 m/s

                                                                                                           

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示的電路中,電源的電動勢E和內(nèi)阻r恒定不變,電燈L恰能正常發(fā)光,如果滑動變阻器的滑片向b端移動,則()

    A. 電燈L更亮,安培表的示數(shù)變大

    B. 電燈L更亮,安培表的示數(shù)變小

    C. 電燈L變暗,安培表的示數(shù)變小

    D. 電燈L變亮,安培表的示數(shù)不變

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科目:高中物理 來源: 題型:


把一個電荷量q=﹣10﹣6C的試探電荷,依次放在帶正電的點電荷Q周圍的A、B兩處,如圖所示,受到的電場力大小分別為FA=5×10﹣3N,F(xiàn)B=3×10﹣3N.

(1)求出A處的電場強度?

(2)如果在B處放上另一個電荷量為q′=10﹣5C的電荷C,求q′受到的電場力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:


一列簡諧橫波向右傳播,波速為v,沿波傳播方向有相距為L的P、Q兩質(zhì)點,如圖所示,某時刻P、Q兩質(zhì)點都處于平衡位置,且P、Q間僅有一個波峰,經(jīng)過時間t,Q質(zhì)點第一次運動成為這個波峰點,則t的可能值有()

    A.             4個                B. 3個             C. 2個  D. 1個

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一束太陽光通過三棱鏡后,在光屏MN上形成的彩色光帶落在bc區(qū)域內(nèi).現(xiàn)將一溫度計放在屏上不同位置,其中溫度計示數(shù)升高最快的區(qū)域為()

    A.             ab B.             bc C.             cd D.  bd

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科目:高中物理 來源: 題型:


為了探究物體做功與物體速度變化的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖所示的器材,讓小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,請思考探究思路并回答下列問題(打點計時器交流電頻率為50Hz)                                       

           

(1)為了消除摩擦力的影響應采取什么措施?                                                             

(2)當我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…..并起來進行第一次、第二次、第三次…..實驗時,每次實驗中橡皮筋拉伸的長度應保持一致,我們把第一次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W.                  

(3)由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出,如圖所示是其中四次實驗打出的紙帶.                                                                                                                             

(4)試根據(jù)第(2)、(3)項中的信息,填寫下表.                                                       

次數(shù)                   1                       2                       3                       4

橡皮筋對小車做功                                                                       

小車速度v(m/s)                                                                       

V2(m2/s2)                                                                     

從表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論:                                                                                           

                                                                                                                                      

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科目:高中物理 來源: 題型:


一種氫氣燃料的汽車,質(zhì)量為m=2.0×103kg,發(fā)動機的額定輸出功率為80kW,行駛在平直公路上時所受阻力恒為車重的0.1倍.若汽車從靜止開始先勻加速啟動,加速度的大小為a=1.0m/s2.達到額定輸出功率后,汽車保持功率不變又加速行駛了800m,直到獲得最大速度后才勻速行駛.試求:                                                              

(1)汽車的最大行駛速度;                                                                                             

(2)當汽車的速度為32m/s時的加速度;                                                                        

(3)汽車從靜止到獲得最大行駛速度所用的總時間.                                                      

                                                                                                                                        

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