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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在探究共點力合成的規(guī)律實驗中，將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計．沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計，當橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出．
（1）由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為F₁=

4.0

N和F₂=

2.5

N．（只須讀到0.1N）；
（2）在答卷的虛線方格中畫出這兩個力及它們合力的圖示．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在做共點力合成的實驗中，某同學研究了這樣一個辦法：使彈簧秤Ⅱ從圖示位置開始順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動到水平位置，若保持F₁的方向不變，且結點始終位于O點，那么，請幫助同學判斷，在該過程中彈簧秤Ⅰ和Ⅱ的讀數(shù)的變化情況（　�。�

A．F₁增大，F(xiàn)₂減小

B．F₁減小，F(xiàn)₂增大

C．F₁增大，F(xiàn)₂先增大后減小

D．F₁減小，F(xiàn)₂先減小后增大

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科目：高中物理 來源：上海理工附中2014屆高一第一學期期末考試物理卷 題型：填空題

如圖所示，在“研究共點力的合成”實驗中，把橡皮筋一端用圖釘固定于P點，同時用兩個彈簧測力計通過細繩將橡皮筋的另一端拉到指定位置O，這時要記錄的是兩條是_______ _______。

A．橡皮筋伸長的長度 B．兩個彈簧測力計的示數(shù)

C．兩條細繩間的夾角 D．兩條細繩的方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在探究共點力合成的規(guī)律實驗中，將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計．沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計，當橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出．
（1）由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為F₁=______N和F₂=______N．（只須讀到0.1N）；
（2）在答卷的虛線方格中畫出這兩個力及它們合力的圖示．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年四川省綿陽市涪城區(qū)南山中學高一（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在探究共點力合成的規(guī)律實驗中，將橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴上兩根細繩，每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計．沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計，當橡皮筋的活動端拉到O點時，兩根細繩相互垂直，這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出．
（1）由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為F₁=______N和F₂=______N．（只須讀到0.1N）；
（2）在答卷的虛線方格中畫出這兩個力及它們合力的圖示．

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