一物體靜置于斜面上,如圖所示,當(dāng)斜面傾角逐漸增大而物體仍靜止在斜面上時,則( )
A.物體受重力和支持力的合力逐漸增大
B.物體受重力和靜摩擦力的合力逐漸增大
C.物體受支持力和靜摩擦力的合力逐漸增大
D.物體受的合力逐漸增大
![]()
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量M=2 √3kg的木塊套在水平桿上,并用輕繩將木塊與質(zhì)量m= √3kg的小球相連.今用跟水平方向成α=30°角的力F=10 √3N,拉著球帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m相對位置保持不變,取g=10m/s2.求:
(1)運動過程中輕繩與水平方向夾角θ;
(2)木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩個相對的斜面,傾角分別為37°和53°.在頂點把兩個小球以同樣大小的初速度分別為向左、向右水平拋出,小球都落在斜面上.若不計空氣阻力,則A、B兩個小球的運動時間之比為( )
A. 1:1 B. 4:3 C. 16:9 D. 9:16
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
有一負電荷自電場中的A點自由釋放,只受電場力作用,沿電場線運動到B點,它運動的速度圖象如圖7所示,則A、B所在電場區(qū)域的電場線分布可能是圖中的( )
![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
下述為一測定小鐵塊與軌道間的動摩擦因數(shù)的實驗。提供的器材有:木質(zhì)軌道(其傾斜部分傾角較大,水平部分足夠長)、小鐵塊、兩枚圖釘、一根細線、一個量角器.實驗步驟如下:
(1)將小鐵塊從傾斜軌道上的某點由靜止釋放,讓小鐵塊下滑到水平軌道上;
(2)用圖釘把細線釘在小鐵塊的起、終點處并拉直;
(3)用量角器測量 ________。(先用文字說明再用字母表示)
那么測得小鐵塊與木質(zhì)軌道間的動摩擦因數(shù)可表示為μ= 。
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量滿足mA=2mB=3mC的三個物塊A、B、C,A與天花板之間,B與C之間均用輕彈簧相連,A與B之間用細繩相連,當(dāng)系統(tǒng)靜止后,突然剪斷AB間的細繩,則此瞬間A、B、C的加速度分別為(取向下為正) ( )
A.-
g、2g、0 B.-2g、2g、0
C.-
g、
g、0 D.-2g、
g、g
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
“驗證力的平行四邊形定則”實驗中
(1)部分實驗步驟如下,請完成有關(guān)內(nèi)容:
A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細線.
B.在其中一根細線上掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示,記錄:結(jié)點O的位置、鉤碼個數(shù)及細線方向。
C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度,如圖乙表示,小心調(diào)整B、C的位置,使_________________ _ ,并記錄鉤碼個數(shù)及細線方向.
(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗證,那么圖乙中
=________.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是雜技演員在表演“水流星”的節(jié)目,盛水的杯子經(jīng)過最高點杯口向下時水也不灑出來.對于杯子經(jīng)過最高點時水的受力情況,下列說法正確的是( )
A. 杯底對水的作用力可能為零
B. 水受平衡力的作用,合力為零
C. 由于水做圓周運動,因此必然受到重力和向心力的作用
D. 水處于失重狀態(tài),不受重力的作用
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,理想
變壓器原線圈中輸入電壓U1=3300V,副線圈兩端電壓U2為220V,輸出端連有完全相同的兩個燈泡L1和L2,繞過鐵芯的導(dǎo)線所接的電壓表V的示數(shù)U=2V.
求:(1)原線圈n1等于多少匝?
(2)當(dāng)開關(guān)S斷開時,電流表A2的示數(shù)I2=5A.則電流表A1的示數(shù)I1為多少?
(3)當(dāng)開關(guān)S閉合時,電流表A1的示數(shù)I1′等于多少?
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com