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某實驗小組的同學利用自由落體運動驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖所示。他們驗證的原理是：看重物重力勢能的減少量ΔEp=mghn與其動能的增加量ΔEk=在誤差允許范圍內(nèi)是否相等。實驗中在計算紙帶上某一點的速度時，甲同學用來計算，乙同學用來計算，其中_____（填“甲”或“乙”）同學的計算方法更符合實驗要求；在代入重力加速度的數(shù)值時，甲用計算出重物下落的實際加速度并代入。乙同學用當?shù)氐膶嶋H重力加速度代入，其中_________（填“甲”或“乙”）同學的做法是正確的；某同學采用正確計算方法進行實驗和計算，結果發(fā)現(xiàn)重物重力勢能的減少量ΔEp略大于動能的增加量ΔEk。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是。

【答案】乙、乙、空氣阻力以及紙帶與打點計時器之間的摩擦力引起

【命題立意】本題旨在考查驗證機械能守恒定律。

【解析】因有阻力作用，重物下落的實際加速度，故甲同學的計算方法不正確，乙同學應用來計算是正確的；

求重物重力勢能的減少量時，應當用當?shù)氐膶嶋H重力加速度來計算，但一定大于重物下落的實際加速度，故乙正確；

結果發(fā)現(xiàn)重物重力勢能的減少量略大于動能的增加量，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是空氣阻力以及紙帶與打點計時器之間的摩擦力引起。

故答案為：乙、乙、空氣阻力以及紙帶與打點計時器之間的摩擦力引起。

練習冊系列答案

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研究性學習小組圍繞一個量程為30mA的電流計展開探究．

（1）為測量該電流計的內(nèi)阻，同學甲設計了如圖（a）所示電路．圖中電源電動勢未知，內(nèi)阻不計．閉合開關，將電阻箱阻值調(diào)到20Ω時，電流計恰好滿偏；將電阻箱阻值調(diào)到95Ω時，電流計指針指在如圖（b）所示位置，則電流計的讀數(shù)為　12.0　mA．由以上數(shù)據(jù)可得電流計的內(nèi)阻Rg=　30　Ω．

（2）同學乙將甲設計的電路稍作改變，在電流計兩端接上兩個表筆，如圖（c）所示，設計出一個簡易的歐姆表，并將表盤的電流刻度轉換為電阻刻度：閉合開關，將兩表筆斷開，調(diào)節(jié)電阻箱，使指針指在“30mA”處，此處刻度應標阻值為　∞　Ω（填“0”或“∞”）；再保持電阻箱阻值不變，在兩表筆間接不同阻值的已知電阻找出對應的電流刻度．則“10mA”處對應表筆間電阻阻值為　　Ω．

（3）若該歐姆表使用一段時間后，電池內(nèi)阻變大不能忽略，電動勢不變，但將兩表筆斷開，指針仍能滿偏，按正確使用方法再進行測量，其測量結果與原結果相比將　不變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．

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半徑為R的玻璃半圓柱體，橫截面如圖所示，圓心為O，兩條平行單色紅光沿截面射向圓柱面，方向與底面垂直，光線1的入射點A為圓柱面的頂點，光線2的入射點為B，∠AOB=60°，已知該玻璃對紅光的折射率n=．

（1）求兩條光線經(jīng)柱面和底面折射后的交點與O點的距離d；

（2）若入射的是單色藍光，則距離d將比上面求得的結果大還是�。�

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甲、乙兩個同學在直跑道上進行4×100m接力（如圖所示），他們在奔跑時有相同的最大速度，乙從靜止開始全力奔跑需跑出25m才能達到最大速度，這一過程可看作勻加速直線運動．現(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來，乙在接力區(qū)伺機全力奔出．若要求乙接棒時奔跑的速度達到最大速度的80%，則：

（1）乙在接力區(qū)須奔出多少距離？

（2）乙應在距離甲多遠時起跑？

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我國航天事業(yè)取得了突飛猛進地發(fā)展，航天技術位于世界前列，在航天控制中心對其正上方某衛(wèi)星測控時，測得從發(fā)送“操作指令”到接收到衛(wèi)星“已操作”的信息需要的時間為2t(設衛(wèi)星接收到“操作指令”后立即操作，并立即發(fā)送“已操作”的信息到控制中心)，測得該衛(wèi)星運行周期為T，地球半徑為R，電磁波的傳播速度為c，由此可以求出地球的質(zhì)量為（）

A．　 B． C． D．