如圖所示,在水平地面上固定一光滑金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距離為L,導(dǎo)軌電阻不計,右端接有阻值為R的電阻,質(zhì)量為m,電阻
的導(dǎo)體棒與固定彈簧相連后放在導(dǎo)軌上,整個裝置處在磁感應(yīng)強度大小為B.方向豎直向下的勻強磁場中。初始時刻,彈簧恰處于自然長度,導(dǎo)體棒具有一水平向右的初速度
,已知當(dāng)導(dǎo)體棒第一次回到初始位置時,速度大小變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016081106010537114533/SYS201608110601089494239399_ST/SYS201608110601089494239399_ST.003.png">,整個運動過程中導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)體垂直并保持良好接觸,彈簧的重心軸線與導(dǎo)軌平行,且彈簧始終處于彈性限度范圍內(nèi)。求:
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(1)初始時刻通過電阻R的電流I的大小;
(2)導(dǎo)體棒第一次回到初始位置時,導(dǎo)體棒的加速度大小為a;
(3)導(dǎo)體棒從開始運動直到停止的過程中,電阻R上產(chǎn)生的焦耳Q。
科目:高中物理 來源:2016屆河南省周口市高三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究測定摩擦因數(shù)實驗中,某研究小組設(shè)計了一種“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案。如圖所示,A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端與桌面相切),B是質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點)。
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第一次實驗,如圖(a)所示,將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定,讓滑塊從滑槽最高點由靜止滑下,最終落在水平地面上的P點,測出滑槽最高點距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1;
第二次實驗,如圖(b)所示,將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定,讓滑塊B再次從滑槽最高點由靜止滑下,最終落在水平地面上的P'點,測出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P’間的水平距離x2;
(1)在第二次實驗中,滑塊在滑槽末端時的速度大小為 (用實驗中所測物理量的符號表示,已知重力加速度為g)
(2)通過上述測量和進一步的計算,可求出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)
,下列能引起實驗誤差的是
A.H的測量 B.h的測量 C.L的測量 D. x2的測量
(3)若實驗中測得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=1Ocm,x2=20cm,則滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)
= 。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高一上學(xué)期期末調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
某探究實驗小組的同學(xué)為了研究平拋物體的運動,該小組同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究平拋運動.
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(1)首先采用如圖甲所示的裝置.用小錘擊打彈性金屬片,使A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,將觀察到兩球 (選填“同時”或“不同時”)落地,改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時的速度,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明 .(選填所述選項前的字母)
A.平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動
B.平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動
C.能同時說明上述選項A、B所述的規(guī)律
(2)然后采用如圖乙所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球同時以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P球?qū)?u> 擊中Q球(選填“能”或“不能”).僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明 .(選填所述選項前的字母)
A.平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動
B.平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動
C.不能說明上述選項A、B所描述規(guī)律中的任何一條
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一根導(dǎo)線的電阻為40歐,將這根導(dǎo)線對折后連入電路,這根導(dǎo)線的電阻將變?yōu)椋?)
A.40歐 B.60歐 C.80歐 D.10歐
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科目:高中物理 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,在x軸上方有沿y軸正方向的勻強電場,場強為E,在x軸下方有垂直于xy平面向里的勻強磁場,磁感強度為B。一帶負電的粒子從坐標(biāo)原點O以速度v與x軸正方向成θ(
)角射出,射出之后,要使該粒子經(jīng)過一段時間后又經(jīng)過O點,E與B的比值應(yīng)滿足什么條件? (重力不計)。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江杭州二中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中。
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(1)某組同學(xué)用如圖所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是 ____________
A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細繩對小車的拉力。
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動。
C.每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
E.每次小車都要從同一位置開始運動
F.實驗中應(yīng)先放小車,然后再開打點計時器的電源
(2)某組同學(xué)實驗得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖像如右圖所示,那么該組同學(xué)實驗中出現(xiàn)的問題可能是 _____
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A.實驗中摩擦力沒有平衡
B.實驗中摩擦力平衡過度
C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江杭州二中高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路中,L是自感系數(shù)足夠大的線圈,它的電阻可忽略不計,D1和D2是兩個完全相同的小燈泡。則下列說法中正確的是 ( )
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A.K閉合瞬間,兩燈同時亮,以后D1熄滅,D2變亮
B.K閉合瞬間,D1先亮,D2后亮,最后兩燈亮度一樣
C.K斷開時,兩燈都亮一下再慢慢熄滅
D.K斷開時,D2立即熄滅,D1亮一下再慢慢熄滅
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖省高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于質(zhì)點的說法中,正確的是( )
A.凡是輕小的物體,都可看作質(zhì)點
B.只要是體積小的物體就可以看作質(zhì)點
C.質(zhì)點是一個理想化的模型,實際并不存在
D.因為質(zhì)點沒有大小,所以與幾何中的點沒有區(qū)別
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇南京金陵中學(xué)河西分校高二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中錯誤的是( )
A.只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在著電場
B.電場是為了研究方便而假想出來的,實際并不存在
C.電荷間的相互作用是通過電場而產(chǎn)生的
D.電場最基本的性質(zhì)是對處在其中的電荷有力的作用
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