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一小球從A點(diǎn)由靜止開始做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為v，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度為2v，則AB：BC等于（ ）

A．1：3 B．1：2 C．1：1 D．1：4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高二上期期末測(cè)試物理卷（解析版） 題型：選擇題

真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷間相互作用力為：，若兩電荷間距離不變，兩電荷電量都增大為原來的2 倍，下列判斷正確的是( )

A．F 增大為原來的2 倍 B．F 增大為原來的4 倍

C．F 增大為原來的6 倍 D．F 增大為原來的8 倍

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市衡陽縣高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)物體在多個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果僅使其中某個(gè)力的大小逐漸減小到零，然后又逐漸從零恢復(fù)到原來大�。ㄔ诖诉^程中，此力的方向一直保持不變），那么，下列v﹣t圖符合此物體運(yùn)動(dòng)情況的可能是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽邵陽縣石齊學(xué)校高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)人以相同的速率同時(shí)從圓形軌道的A點(diǎn)出發(fā)，分別沿ABC和ADC行走，如圖所示，當(dāng)他們相遇時(shí)不相同的物理量是（ ）

A．速度 B．位移 C．路程 D．速率

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省商丘一高高一期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（ ）

A．根據(jù)速度定義式v=，當(dāng)△t非常非常小時(shí)，就可以用表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，這是應(yīng)用了極限思想方法

B．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用理想化的質(zhì)點(diǎn)來代替物體，這里采用了理想實(shí)驗(yàn)法

D．玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水，用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口．手捏玻璃瓶，細(xì)管內(nèi)液面高度變化，說明玻璃瓶發(fā)生形變，該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市增城區(qū)高一期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一木塊受到垂直于傾斜墻面方向的推力F作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列判斷正確的是（ ）

A．墻面與木塊間的彈力可能為零

B．墻面對(duì)木塊的摩擦力可能為零

C．在推力F逐漸增大過程中，木塊將始終維持靜止

D．木塊所受墻面的摩擦力隨推力F的增大而變化

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭聿懷中學(xué)高二期末物理卷（解析版）（文科） 題型：選擇題

下列應(yīng)用了溫度傳感器的是（ ）

A．商場(chǎng)里的自動(dòng)玻璃門

B．夜間自動(dòng)打開的路燈

C．自動(dòng)恒溫冰箱

D．樓梯口的夜間有聲音時(shí)就亮的燈

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建福州格致中學(xué)（鼓山校區(qū)）高一期末物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一些同學(xué)乘坐動(dòng)力組列車外出旅游，當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時(shí)，一同學(xué)提議說：“我們能否用身邊的器材測(cè)出火車的加速度？”許多同學(xué)參與了測(cè)量工作，測(cè)量過程如下：他們一邊看著窗外每隔100m 的路標(biāo)，一邊用手表記錄著時(shí)間，他們觀測(cè)到從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第二根路標(biāo)的時(shí)間間隔為5s，從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第三根路標(biāo)的時(shí)間間隔為9s，請(qǐng)你根據(jù)他們的測(cè)量情況，求：

（1）火車的加速度大��；

（2）他們到第三根路標(biāo)時(shí)的速度大�。�

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科目：高中物理 來源：2016屆江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，水平傳送帶以順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，，右端與光滑豎直半圓弧軌道平滑對(duì)接，圓弧軌道的半徑，O為圓心，最高點(diǎn)C正下方有一擋板OD，CD間距略大于物塊大小，平臺(tái)OE足夠長(zhǎng)，現(xiàn)將質(zhì)量為的物塊輕放在傳送帶的最左端A處，物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)，取。

（1）求物塊從A端運(yùn)動(dòng)到B端的時(shí)間；

（2）試判斷傳送帶能否將物塊運(yùn)送到平臺(tái)上？若能，求出在C點(diǎn)時(shí)物塊對(duì)圓弧軌道的壓力大�。蝗舨荒�，寫出判斷理由；

（3）若傳送帶速度可以調(diào)節(jié)，求物塊在平臺(tái)OE上落點(diǎn)的區(qū)域范圍。

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