（2013山東省威海質檢）靜止在地面上的一小物體，在豎直向上的拉力作用下開始運動，在向上運動的過程中，物體的機械能與位移的關系圖象如圖所示，其中0~s1過程的圖線是曲線，s1~s2過程的圖線為平行于橫軸的直線。關于物體上升過程（不計空氣阻力）的下列說法正確的是
A．0~s1過程中物體所受的拉力是變力，且不斷減小
B．s1~s2過程中物體做勻速直線運動
C．0~s2過程中物體的動能越來越大
D．s1 ~s2過程中物體的加速度等于當?shù)刂亓铀俣?/p>
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科目：高中物理 來源： 題型：
（2013山東省威海質檢）如圖所示，在足夠長的兩條平行金屬導軌的左端接有一個定值電阻R0，兩導軌間的距離L=0.5m，在虛線的區(qū)域內有與導軌平面垂直的勻強磁場，磁感應強度B=0.2T，虛線間的距離S=1.0m。
完全相同的金屬棒ab、cd與導軌垂直放置，兩棒間用2.0m長的絕緣輕桿連接。棒與導軌間無摩擦，兩棒電阻皆為r=0.3Ω，導軌電阻不計。已知R0=2r�，F(xiàn)用一外力從圖示位置水平向右拉cd棒，使兩棒以v=5.0m/s的速度向右勻速穿過磁場區(qū)域。求：
（1）從cd棒剛進磁場到ab棒剛離開磁場的過程中通過ab棒的電流大小和方向；
（2）從cd棒剛進磁場到ab棒剛離開磁場的過程中拉力做的功；
（3）若cd棒剛進入磁場時將水平外力去掉，經(jīng)一段時間cd棒出磁場，求此段時間內通過cd 棒的電量。
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（20
13山東省威海質檢）在建立物理概念過程中，學會象科學家那樣運用物理思想，使用科學方法，往往比記住物理概念的詞句或公式更重要。在高中物理學習內容中，速度、加速度、電場強度這三者所體現(xiàn)的共同的物理思想方法是
A．比值定義 B．微小量放大
C．等效替代 D．理想模型
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（2013山東省威海質檢）如圖為某一簡諧橫波在某時刻的波形圖，已知該機械波傳播的速度為2m/s，此時質點a振動方向沿y軸正方向。則質點a的振動周期是 s，從此時刻開始質點b第一次到達波谷需要的時間是 s。
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（2013山東省威海質檢）如圖，在光滑的水平面上，疊放著兩個質量分別為m、M的物體（m＜M），用一水平恒力作用在m物體上，兩物體相對靜止地向右運動�，F(xiàn)把此水平力作用在M物體上，則以下說法正確的是
A．兩物
體間的摩擦力大小不變
B．m受到的合外力與第一次相同
C．M受到的摩擦力增大
D．兩物體間可能有相對運動
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（2013山東省威海質檢）如圖所示，△ABC為折射率n=
的等腰直角三棱鏡的橫截面，∠C=90°，一束激光a平行于AB邊射入棱鏡，經(jīng)一次折射后到達BC邊。試通過計算說明激光能否從BC邊射出？
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