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如圖是磁流體發(fā)電機(jī)原理示意圖．A、B極板間的磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里．等離子體束從左向右進(jìn)入板間．下述正確的是( )

A．A板電勢(shì)高于B板，負(fù)載R中電流向上

B．B板電勢(shì)高于A板，負(fù)載R中電流向上

C．A板電勢(shì)高于B板，負(fù)載R中電流向下

D．B板電勢(shì)高于A板，負(fù)載R中電流向下

C

【解析】

試題分析：根據(jù)左手定則，正電荷所受洛倫茲力向上，負(fù)電荷所受洛倫茲力向下，所以A板帶正電，為電源正極，B板帶負(fù)電，為電源負(fù)極；所以電流方向從上到下。即C項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查洛倫茲力及電路知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（15分）如圖所示，長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1.0m的細(xì)繩，栓著一質(zhì)量m=1Kg的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，小球半徑不計(jì)，已知繩子能夠承受的最大張力為74N,圓心離地面高度h=6m ,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中繩子始終處于蹦緊狀態(tài)。求：

（1）分析小球在何處繩子易斷，繩斷時(shí)小球的線速度。

（2）繩子斷后小球做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)間的距離。

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(11分)一質(zhì)量不計(jì)的勁度系數(shù)為N/m的彈簧原長(zhǎng)為10cm，一端固定于質(zhì)量m=2kg的物體上，另一端施一水平拉力F，已知物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2 ，物體與地面間的最大靜摩擦力為8.2N,取m/s2.

(1)當(dāng)初物體靜止，當(dāng)彈簧拉長(zhǎng)到12cm時(shí)，求物體受到摩擦力多大？

(2)當(dāng)初物體靜止，緩慢增大拉力，若將彈簧拉長(zhǎng)到13cm時(shí)，物體所受的摩擦力大小為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川新津中學(xué)高二物理12月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)某同學(xué)為測(cè)定某電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r以及一段電阻絲的電阻率ρ，設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的電路. ab是一段電阻率較大的粗細(xì)均勻的電阻絲，R0是阻值為2Ω的保護(hù)電阻，滑動(dòng)片P與電阻絲接觸始終良好.

圖（a） 圖（b）

（1）實(shí)驗(yàn)中用螺旋測(cè)微器測(cè)得電阻絲的直徑如圖（b）所示，其示數(shù)為d= mm

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合電鍵，調(diào)節(jié)P的位置，將aP長(zhǎng)度x和對(duì)應(yīng)的電壓U、電流I數(shù)據(jù)記

錄如下表：

Ｘ(m)

0.10

0.20

0.40

0.40

0.50

0.60

U(V)

1.50

1.72

1.95

2.00

2.10

2.18

I(A)

0.49

0.43

0.38

0.33

0.31

0.28

U/I(Ω)

3.06

4.00

5.13

6.06

6.77

7.79

圖（c） 圖（d）

同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖(c)所示的U-I圖像，可得電源的電動(dòng)勢(shì)

E= V；內(nèi)阻 r = Ω．

②請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖（d）上描點(diǎn)連線作U/I和x關(guān)系圖線.

③根據(jù)測(cè)得的直徑可以算得金屬絲的橫截面積s=0.12×10-6m2,利用圖（d）圖線，可求得電阻絲的電阻率ρ為 Ω·m（保留兩位有效數(shù)字）；根據(jù)圖（d）圖線還可以得到的信息是 .

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初速度為零的質(zhì)子p、氘核d和α粒子經(jīng)過(guò)同一電場(chǎng)加速后以垂直于磁場(chǎng)方向的速度進(jìn)入同一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，則它們?cè)诖艌?chǎng)中( )

A．動(dòng)能之比Ep∶Ed∶Eα＝1∶2∶4

B．動(dòng)能之比Ep∶Ed∶Eα＝1∶1∶2

C．運(yùn)動(dòng)半徑之比rp∶rd∶rα＝1∶1∶2

D．運(yùn)動(dòng)半徑之比rp∶rd∶rα＝1∶∶

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（1）該小組研究加速度和拉力關(guān)系時(shí)，得到的圖象將會(huì)是如圖2中的

（2）某同學(xué)在研究加速度和質(zhì)量關(guān)系時(shí)，記錄下如下數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)紙中選擇合理的坐標(biāo)，描出相關(guān)圖線，并可以由圖線3可以得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

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如圖甲所示，兩段等長(zhǎng)細(xì)線串接著兩個(gè)質(zhì)量相等的小球a、b，懸掛于 O 點(diǎn)．現(xiàn)在兩個(gè)小球上分別加上水平方向的外力，其中作用在 b 球上的力大小為 F、作用在 a 球上的力大小為 2F，則此裝置平衡時(shí)的位置可能是下列哪幅圖（ ）

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，水平放置一個(gè)不變形的單匝金屬圓線圈，規(guī)定線圈中感應(yīng)電流的正方向如圖1所示，當(dāng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間如圖2變化時(shí)，圖3中正確表示線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E變化的是（ ）

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如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過(guò)定滑輪和動(dòng)滑輪后掛著一個(gè)重物，與動(dòng)滑輪的帆布帶拉著病人的腳，整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)．為了使腳所受的拉力增大，下面可采取的方法是（ ）

A．只增加重物的質(zhì)量

B．只增加繩的長(zhǎng)度

C．只將病人的腳向右移動(dòng)靠近定滑輪

D．只將兩定滑輪的間距變大

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