ab是長(zhǎng)為l的均勻帶正電細(xì)桿,P1、P2是位于ab所在直線上的兩點(diǎn),位置如圖所示,ab上電荷產(chǎn)生的靜電場(chǎng)在P1處的場(chǎng)強(qiáng)大小為E1,在P2處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小為E2.細(xì)桿的中點(diǎn)正上方有一P3點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( )
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A.P1、P2兩處的電場(chǎng)方向相同E<E2
B.P1、P2兩處的電場(chǎng)方向相反E>E2
C.P1、P2兩處的電場(chǎng)方向相反E<E2
D.P3點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向垂直于ab向上
CD解析:可將ab桿從左到右等分為四等份如圖所示,電荷在P1處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)E1可看成是3、4兩段產(chǎn)生的,因?yàn)?、2兩部分關(guān)于P1對(duì)稱,故抵消了,而電荷在P2處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)E2是四個(gè)部分產(chǎn)生的同向場(chǎng)疊加,其中3、4兩段產(chǎn)生的就與E1等大,另外1、2兩段產(chǎn)生的還要補(bǔ)充相加,故E1<E2,而E1、E2的方向顯然是相反的,故選項(xiàng)C正確,選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;將細(xì)桿看成很多點(diǎn)電荷,與c點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn)電荷在P3點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)在水平方向互相抵消,故P3點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向垂直于ab向上,選項(xiàng)D正確.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,正方形金屬線圈所圍的面積S=0.04m2,匝數(shù)n=100匝,電阻r=2.0Ω,線圈與燈泡L構(gòu)成閉合回路,燈泡L的電阻R=8.0Ω,不計(jì)燈絲電阻隨溫度的變化。金屬線圈區(qū)域內(nèi)存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的方向與線圈平面垂直,如圖乙所示。
(1)求在0 ~ 1×10 -2 s時(shí)間內(nèi)線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小。
(2)求在1×10 -2 s ~ 3×10 -2 s時(shí)間內(nèi)通過(guò)燈泡L的電流I大小!
(3)規(guī)定回路中逆時(shí)針電流的方向?yàn)檎较颍趫D丙中畫出通過(guò)燈泡L的電流I隨時(shí)間t的變化圖象,并求出燈泡L消耗的電功率。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
光纖通信是一種現(xiàn)代化的通訊工具,為了研究問題的方便,我們將光導(dǎo)纖維簡(jiǎn)化為一根長(zhǎng)直的玻璃管,如圖所示為玻璃管沿軸線的橫截面,若光從左端以與端面成300入射,玻璃管長(zhǎng)為L(zhǎng),折射率為n=
,已知光在真空中的傳播速度為c.
(a)通過(guò)計(jì)算分析光能否從玻璃管的側(cè)面射出;
(b)求出光通過(guò)玻璃管所需的時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)譜儀是一種測(cè)定帶電粒子質(zhì)量和分析同位素的重要工具,它的構(gòu)造原理如圖所示.離子源S產(chǎn)生的各種不同正離子束(速度可看作為零),經(jīng)加速電場(chǎng)(加速電場(chǎng)極板間的距離為d、電勢(shì)差為U)加速,然后垂直進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),最后到達(dá)記錄它的照相底片P上.設(shè)離子在P上的位置與入口處S1之間的距離為x。
(1)求該離子的荷質(zhì)比
.
(2)若離子源產(chǎn)生的是帶電量為q、質(zhì)量為m1和m2的同位素離子(m1>m2),它們分別到達(dá)照相底片上的P1、P2位置(圖中末畫出),求P1、P2間的距離△x。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列選項(xiàng)中的各
圓環(huán)大小相同,所帶電荷量已在圖中標(biāo)出,且電荷均勻分布,各
圓環(huán)間彼此絕緣.坐標(biāo)原點(diǎn)O處電場(chǎng)強(qiáng)度最大的是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在某電場(chǎng)中畫出了三條電場(chǎng)線,C點(diǎn)是A、B連線的中點(diǎn).已知A點(diǎn)的電勢(shì)為
A=30 V,B點(diǎn)的電勢(shì)為
B=-10 V,則C點(diǎn)的電勢(shì)( )
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A.
C=10 V B.
C>10 V
C.
C<10 V D.上述選項(xiàng)都不正確
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,AB為均勻帶有電荷量為+Q的細(xì)棒,C為AB棒附近的一點(diǎn),CB垂直于AB.AB棒上電荷形成的電場(chǎng)中,
0可以等效成AB棒上電荷集中于AB上某點(diǎn)P處、帶電荷量為+Q的點(diǎn)電荷所形成的電場(chǎng)在C點(diǎn)的電勢(shì).若PC的距離為r,由點(diǎn)電荷電勢(shì)的知識(shí)可知
0=k
.若某點(diǎn)處在多個(gè)點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中,則電勢(shì)為每一個(gè)點(diǎn)電荷在該點(diǎn)所產(chǎn)生的電勢(shì)的代數(shù)和.根據(jù)題中提供的知識(shí)與方法,我們可將AB棒均分成兩段,并看成兩個(gè)點(diǎn)電荷,就可以求得AC連線中點(diǎn)C′處的電勢(shì)為( )
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A.
0 B.
0 C.2
0 D.4
0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用長(zhǎng)L=0.50 m的絕緣輕質(zhì)細(xì)線,把一個(gè)質(zhì)量m=1.0 g帶電小球懸掛在均勻帶等量異種電荷的平行金屬板之間,平行金屬板間的距離d=5.0 cm,兩板間電壓U=1.0×103 V.靜止時(shí),絕緣細(xì)線偏離豎直方向θ角,小球偏離豎直線的距離a=1.0 cm.取g=10 m/s2,
sin θ≈tan θ.則下列說(shuō)法正確的是( )
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A.兩板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為2.0×104 V/m
B.小球帶的電荷量為1.0×10-8 C
C.若細(xì)線突然被剪斷,小球在板間將做類平拋運(yùn)動(dòng)
D.若細(xì)線突然被剪斷,小球在板間將做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
有兩個(gè)質(zhì)量為m的均處于基態(tài)的氫原子A、B,A靜止,B以速度v0與之發(fā)生碰撞.己知碰撞前后二者的速度均在一條直線上,碰撞過(guò)程中部分動(dòng)能有可能被某一氫原子吸收,從而該原子由基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài),然后,此原子向低能級(jí)態(tài)躍遷,并發(fā)出光子.若氫原子碰撞后發(fā)出一個(gè)光子,則速度v0至少為___ 。已知?dú)湓拥幕鶓B(tài)能量為E1(E1<0).
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