分析 (1)小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應該用重力的下滑分量來平衡摩擦力,使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功;紙帶在橡皮條的作用下做加速運動,橡皮條做功完畢,則速度達到最大,此后做勻速運動.
(2)根據(jù)圖象特點,利用數(shù)學知識可正確得出結論.
解答 解:(1)使木板傾斜,小車受到的摩擦力與小車所受重力的分量大小相等,在不施加拉力時,小車在斜面上受到的合力為零,小車可以在斜面上靜止或做勻速直線運動;小車與橡皮筋連接后,小車所受到的合力等于橡皮筋的拉力,橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功,故AB錯誤,CD正確;
故選:CD.
(2)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖2所示,根據(jù)圖線形狀可知,該函數(shù)是冪函數(shù),可以寫成:W=vn,由于函數(shù)的曲線向上彎曲,所以n>1,對W與v的關系做出的猜想肯定不正確的是A和B,C和D是可能的.
不同選擇不正確的,故選:AB
故答案為:(1)CD;(2)AB
點評 本題關鍵要明確該實驗的實驗原理、實驗目的,即可了解具體操作的含義,以及如何進行數(shù)據(jù)處理;數(shù)據(jù)處理時注意數(shù)學知識的應用,本題是考查應用數(shù)學知識解決物理問題的好題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 行星受太陽的引力為k$\frac{m}{{r}^{2}}$ | B. | 行星受太陽的引力為k$\frac{2{π}^{2}m}{{r}^{2}}$ | ||
| C. | 太陽的質量為$\frac{4{π}^{2}k}{G}$ | D. | 太陽的密度為$\frac{3πk}{G{r}^{3}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | W1=W2,P1=P2 | B. | W1=W2,P1>P2 | C. | W1>W(wǎng)2,P1>P2 | D. | W1>W(wǎng)2,P1=P2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 減小了2000J | B. | 減小了100J | C. | 增加了2000J | D. | 減小了1900J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | va=vb=vc | B. | ωa=ωb=ωc | C. | ωa=ωb>ωc | D. | va=vb<vc |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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