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9．下列各組物理量均為矢量的是（　�。�
A．加速度、平均速度、時間B．位移、速率、瞬時速度
C．位移、速度、加速度D．路程、位移、速度

分析 既有大小又有方向，相加是遵循平行四邊形定則的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、動量等都是矢量；
只有大小，沒有方向的物理量是標量，如路程、時間、質(zhì)量等都是標量．

解答 解：A、加速度、平均速度是矢量．時間是標量，故A錯誤；
B、位移和瞬時速度是既有大小又有方向的矢量；速率是標量．故B錯誤；
C、位移、速度、加速度都是矢量，故C正確；
D、位移和速度是既有大小又有方向的矢量．路程只有大小，沒有方向，是標量．故D錯誤；
故選：C．

點評 本題是一個基礎(chǔ)題目，就是看學(xué)生對矢量和標量的掌握．要注意矢量的運算符合平行四邊形法則．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，從點光源S發(fā)出的一細束白光以一定的角度入射到三棱鏡的表面，經(jīng)過三棱鏡的折射后發(fā)生色散現(xiàn)象，在光屏的ab間形成一條彩色光帶．下面的說法中正確的是（　�。�
A．a側(cè)是紅色光，b側(cè)是紫色光
B．在真空中a側(cè)光的傳播速率小于b側(cè)光的傳播速率
C．在三棱鏡中a側(cè)光的傳播速率大于b側(cè)光的傳播速率
D．三棱鏡對a側(cè)光的折射率大于對b側(cè)光的折射率

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，在x＞0的空間中，存在沿x軸方向的勻強電場E；在x＜0的空間中，存在沿x軸負方向的勻強電場，場強大小也為E．一電子（-e，m）在x=d處的P點以沿y軸正方向的初速度v0開始運動，不計電子重力．求：
（1）電子的x方向分運動的周期．
（2）電子運動的軌跡與y軸的各個交點中，任意兩個交點的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．利用打點計時器和如圖1的其他器材可以開展多項實驗探究，其主要步驟如下：
a、按裝置安裝好器材并連好電路．
b、接通電源，釋放紙帶，讓重錘由靜止開始自由下落．
c、關(guān)閉電源，取出紙帶，更換紙帶重復(fù)步驟b，打出幾條紙帶．
d、選擇一條符合實驗要求的紙帶，數(shù)據(jù)如圖2（相鄰計數(shù)點的時間為T），進行數(shù)據(jù)處理：

①若是探究重力做功和物體動能變化的關(guān)系．需求出重錘運動到各計數(shù)點的瞬時速度，試表示在B點時重錘運動的瞬時速度VB=$\frac{{s}_{2}+{s}_{3}}{2T}$．
②若是測量重力加速度g．為減少實驗的偶然誤差，采用逐差法處理數(shù)據(jù)，則加速度大小可以表示為g=$\frac{（{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}）-（{s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3}）}{9{T}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．“神舟”七號飛船的成功發(fā)射為我國在2010年實現(xiàn)探月計劃--“嫦娥工程”獲得了寶貴的經(jīng)驗．假設(shè)月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g0，飛船在距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ運行，到達軌道的A點時點火變軌進入橢圓軌道Ⅱ，到達軌道的近月點B再次點火進入月球近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運動，萬有引力常量為G，求：
（1）月球的質(zhì)量M與月球的第一宇宙速度V；
（2）飛船在軌道Ⅰ繞月球運行一周所需的時間T；
（3）飛船在A點處點火時，速度如何變化．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，有一個表頭G，滿偏電流Ig=5mA，內(nèi)阻Rg=100Ω，把它改裝為有3V和15V兩種量程的電壓表，則圖中電阻R1，R2分別為（　�。�
A．600Ω  3000ΩB．500Ω  2500ΩC．500Ω  2400ΩD．500Ω  3000Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)電場線，下列說法中正確的是（　�。�
A．電場線是電場中真實存在的曲線
B．電場線是帶電粒子在電場中運動的徑跡
C．電場線越密的地方場強越大
D．勻強電場的電場線可以是等間距的曲線

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．在國際單位制中，力學(xué)的三個基本單位是（　�。�
A．千克、米、秒B．千克、牛頓、秒C．千克、牛頓、米D．牛頓、米、秒

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在“探究合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖甲所示）；圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）實驗時，需要兩次拉伸橡皮條：一次是讓橡皮條在互成角度的兩個彈簧測力計的共同作用下拉長；另一次是讓橡皮條在一個彈簧測力計作用下拉長．對兩次拉長橡皮條的要求，下列說法正確的是CD．
A、用兩個彈簧測力計拉橡皮條時，兩個彈簧測力計的示數(shù)必須相同
B、兩彈簧測力計之間的夾角應(yīng)為90°
C、彈簧測力計、細繩和橡皮條都應(yīng)與木板平行
D、將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
（2）圖乙所畫的四個力中不是通過彈簧測力計直接測出的是F（選填F1、F2、F或F′），本實驗所采用的科學(xué)方法是等效替代法．（選填“控制變量法”或“等效替代法”）

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同步練習(xí)冊答案