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如圖甲、乙所示，質量分別為M和m的兩物體靠在一起放在光滑水平面上．用水平推力F向右推M，兩物體一起向右加速運動時，M、m間的作用力為N1；用水平力F向左推m，使M、m一起向左加速運動時，M、m間的作用力為N2，則

[　　]
A．

N1∶N2＝1∶1

B．

Nl∶N2＝m∶M

C．

N1∶N2＝M∶m

D．

無法比較N1、N2的大小

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

質量為m=2kg的物體在光滑的水平面上運動，在水平面上建立Oxy坐標系，t=0時，物體位于坐標系的原點O．物體在x軸和y軸方向的分速度vx、vy隨時間t變化圖線如圖甲、乙所示．求：
（1）t=0時，物體速度的大小和方向．
（2）t=3.0s時，物體受到的合力的大小和方向
（3）t=8.0s時，物體速度的大小和方向．
（4）t=8.0s時，物體的位置（用位置坐標x、y表示）．（角度可用反三角函數(shù)表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?佛山一模）物體A放在水平面上與半徑為r的圓柱體B用跨過定滑輪的細線相連接，半徑為R的圓柱體C穿過細繩后擱在B上，三個物體的質量分別為mA=0.8kg，mB=mC=0.1kg．現(xiàn)讓它們由靜止開始運動，B下降h1=0.5m后，C被內有圓孔（半徑為R′）的支架D擋�。╮＜R′＜R），而B穿過圓孔繼續(xù)下降，當B再下降h2=0.3m時才停止下落，運動的初末狀態(tài)分別如圖甲、乙所示．試求物體A與水平面間的動摩擦因數(shù)．滑輪的摩擦、細線和C之間的摩擦以及空氣阻力均不計，g取10m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）有一個小燈泡上標有“4V，2W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的U-I圖線，有下列器材供選用：
A．電壓表（0～5V，內阻10kΩ）     B．電壓表（0～10V，內阻20kΩ）
C．電流表（0～0.3A，內阻1Ω）      D．電流表（0～0.6A，內阻0.4Ω）
E．滑動變阻器（5Ω，1A）           F．滑動變阻器（500Ω，0.2A）
①實驗中電壓表應選用
 
，電流表應選用
 
．為使實驗誤差盡量減小，要求電壓表從零開始變化且多取幾組數(shù)據(jù)，滑動變阻器應選用
 
（用序號字母表示）．
②請在方框內畫出滿足實驗要求的電路圖，并把圖中所示的實驗器材用實線連接成相應的實物電路圖．
③根據(jù)U-I圖象，當燈泡兩端所加電壓為3.2V時，電功率為
 
W
（2）在實驗室里為了驗證動量守恒定律，一般采用如圖甲、乙所示的兩種裝置：
①若入射小球質量為m1，半徑為r1；被碰小球質量為m2，半徑為r2，則
 

A．m1＞m2，r1＞r2
B．m1＞m2，r1＜r2
C．m1＞m2，r1=r2
D．m1＜m2，r1=r2
②若采用圖乙所示裝置進行實驗，以下所提供的測量工具中必需的是
 
．
A．直尺　B．游標卡尺
C．天平　D．彈簧測力計　E．秒表
③設入射小球的質量為m1，被碰小球的質量為m2，則在用圖甲所示裝置進行實驗時（P為碰前入射小球落點的平均位置），所得“驗證動量守恒定律”的結論為
 
．（用裝置圖中的字母表示）
（3）在用如圖5所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時，下列說法正確的是
 

A．通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度．精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在《驗證機械能守恒定律》實驗中，兩實驗小組同學分別采用了如圖甲和乙所示的裝置，采用兩種不同的實驗方案進行實驗．
①在甲圖中，下落物體應選擇密度
 
 （選填“大”或“小”）的重物；在乙圖中，兩個重物的質量關系是m1
 
 m2（選填“＞”、“=”或“＜”）；
②采用圖乙的方案進行實驗，除圖中的器材外，還需要的實驗器材有交流電源、刻度尺和
 
；
③某次實驗所打紙帶如圖所示，O為第一個點，A、B、C、D點到O點的距離已標出，打點時間間隔為0.02s，則記錄C點時，重物速度vC=
 
m/s；
精英家教網(wǎng)
④比較兩種實驗方案，你認為
 
 更合理，理由是
 
．

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