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(6分)寫出下面兩圖讀數(shù)

1.050、1.731-1.732

解析試題分析:游標卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀.
(1)游標卡尺,主尺讀數(shù)為10mm,游標讀數(shù)為0.05×10mm=0.50mm,所以最終讀數(shù)為10.50mm=1.050cm.
(2)螺旋測微器讀數(shù)時,先以微分筒的端面為準線,讀出固定套管下刻度線的分度值(只讀出以毫米為單位的整數(shù)),再以固定套管上的水平橫線作為讀數(shù)準線,讀出可動刻度上的分度值,讀數(shù)時應(yīng)估讀到最小刻度的十分之一,即0.001毫米.如果微分筒的端面與固定刻度的下刻度線之間無上刻度線,測量結(jié)果即為下刻度線的數(shù)值加可動刻度的值;如微分筒端面與下刻度線之間有一條上刻度線,測量結(jié)果應(yīng)為下刻度線的數(shù)值加上0.5毫米,再加上可動刻度的值.
固定套管下刻度線的分度值為1mm,微分筒端面與下刻度線之間有一條上刻度線,測量結(jié)果應(yīng)為下刻度線的數(shù)值加上0.5毫米,可動刻度的值為23.2×0.01=0.232mm,所以讀數(shù)為1mm+0.5mm+0.232mm=1.732mm,因為牽扯到估讀,所以答案在1.731-1.732之間都可以.
考點:游標卡尺的使用、螺旋測微器的使用.
點評:解決本題的關(guān)鍵掌握游標卡尺的讀數(shù)方法,游標卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀.螺旋測微器的讀數(shù)分兩部分,要注意半毫米刻度線是否露出.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

在電學(xué)實驗中由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響,使得測量結(jié)果總存在系統(tǒng)誤差.某校課外研究性學(xué)習(xí)小組進行了消除電表內(nèi)阻對測量影響的探究,下面是兩個實例:

Ⅰ.某組設(shè)計了如圖所示的電路,該電路能夠測量電源E的電動勢和內(nèi)電阻,E′是輔助電源,A、B兩點間有一靈敏電流計G.
(1)閉合開關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器R、R′.使得靈敏電流計的示數(shù)為零,這時,A、B兩點的電勢UA、UB的關(guān)系是:UA
=
=
UB,讀出電流表和電壓表的示數(shù)I1和U1,此時流過電源E的電流的精確值是
I1
I1
,電源E的路端電壓的精確值是
U1
U1

(2)改變滑動變阻器R、R′的阻值,重新使得
靈敏電流計的示數(shù)為零
靈敏電流計的示數(shù)為零
,讀出
電流表和電壓表的示數(shù)為I2,U2
電流表和電壓表的示數(shù)為I2,U2

(3)寫出電源E的電動勢和電阻的表達式:E=
I1U2+I2U1
I1-I2
I1U2+I2U1
I1-I2
,r=
r=
U2-U1
I1-I2
r=
U2-U1
I1-I2

Ⅱ.某組利用如圖所示的電路測定電阻RX的值,其主要操作過程是:
(1)閉合電鍵S1,將電鍵S2接2,調(diào)節(jié)滑動變阻器RP和r,使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程,讀出這時的電壓表和電流表的示數(shù)U1和I1;
(2)請你接著寫出第二步,并說明需要記錄的數(shù)據(jù):
將電鍵S1接1,(只能調(diào)節(jié)滑動變阻器r,不能改變RP),讀出這時的電壓表和電流表的示數(shù)U2和I2;
將電鍵S1接1,(只能調(diào)節(jié)滑動變阻器r,不能改變RP),讀出這時的電壓表和電流表的示數(shù)U2和I2;
,
由以上記錄的數(shù)據(jù)計算出被測電阻RX的表達式為RX=
U1
I1
-
U2
I2
U1
I1
-
U2
I2

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)讀出下面兩圖的讀數(shù):上圖________________cm,下圖________________mm。

   

(2)下面是一位教師的《探究外力(重力)對物體所做的功與物體動能的變化關(guān)系實驗》的教案,認真閱讀下列材料,并回答問題:

【探究實驗】外力(重力)對物體所做的功與物體動能的變化關(guān)系

(一)提供的實驗器材有:電火花式打點計時器、紙帶、重錘、刻度尺。

(二)請同學(xué)們根據(jù)已有的知識,結(jié)合提供的實驗器材,在小組討論的基礎(chǔ)上,寫出你們的實驗方案。討論時請圍繞下列問題進行:

①如何設(shè)計實驗方案。(實驗結(jié)束后叫學(xué)生上臺演示其實驗操作過程)

【師生探討】將打點計時器側(cè)放于桌面上,使限位孔伸出桌面外,將夾有重錘的紙帶從下向上穿過限位孔,用一手壓住打點計時器,另一手提住紙帶的上端,使紙帶豎直,重錘緊靠在下邊的限位孔處,先開啟電源使打點計時器工作,然后放手使紙帶在重錘的帶動下自由下落,結(jié)果打點計時器在紙帶上打下一系列點,利用打了點的紙帶來計算重力所做的功WG與動能變化量ΔEk的定量關(guān)系。

②如何計算重力所做的功WG和動能的變化量ΔEk。

【師生探討】在紙帶上取兩個合適的點(如下圖中紙帶上的B點和E點),用刻度尺測出這兩點間的距離sBE,根據(jù)功的定義可知:WG=mgsBE,采用求平均速度的方法求出打點計時器打B、E兩點時,重錘的速度vb和vE,再根據(jù)動能的計算式Ek=12mv2計算打B、E兩點時的動能及其動能的差值ΔEk

③需要測量和記錄哪些實驗數(shù)據(jù):(實驗后由學(xué)生用圖示方式板書出來)

④如何設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格:(學(xué)生板書并填入實驗記錄的數(shù)據(jù))

sBE

sAC

sDF

tAC

tDF

 

 

 

 

 

(三)操作實驗,測量和記錄實驗數(shù)據(jù)。

(四)數(shù)據(jù)處理表格:(學(xué)生板書并填入數(shù)據(jù)處理結(jié)果)

vb=

vE=

EkB=mvB2

EkE=mvE2

ΔEk=EkE-EkB

WG=mgsBE

 

 

 

 

 

 

(五)處理實驗數(shù)據(jù),比較得出實驗結(jié)論:

【生】通過數(shù)據(jù)處理可知:重力所做的功WG與物體動能的改變量ΔEk在誤差允許的范圍內(nèi)是相等的。

請你在“(四)數(shù)據(jù)處理表格:”中,補寫出vb和vE的表達式。

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(6分)寫出下面兩圖讀數(shù)

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

做“互成角度的共點力合成”探究實驗時,實驗步驟如下:

①在水平放置的木板上,固定一張白紙.

②把橡皮筋的一端固定在 O 點,另一端拴兩根細繩套,細繩套和橡皮筋的交點叫結(jié)點.

③在紙面離 O 點比橡皮筋略長的距離上標出 A 點.

④用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉繩套,把結(jié)點拉至 A 點,如圖2-5-10所示,記下此時兩力 F1和 F2的大小和方向.

                                      

圖2-5-10                                              圖2-5-11

⑤改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套,仍把結(jié)點拉至 A 點,如圖2-5-11所示,記下此時彈簧秤讀數(shù) F′的大小和方向.

⑥折下彈簧秤和橡皮筋

請你寫出下面應(yīng)繼續(xù)進行的實驗步驟:

______________________________________________________________________________.

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同步練習(xí)冊答案