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12．電子束以一定的初速度沿軸線進入螺線管內(nèi)，螺線管中通以方向隨時間而周期性變化的電流，如圖所示，則電子束在螺線管中做（　　）
A．勻速直線運動B．勻速圓周運動
C．加速減速交替的運動D．來回振動

分析 通電螺線管中產(chǎn)生的磁場方向平行于螺線管的軸線．根據(jù)電子的運動方向與磁場方向的關(guān)系，分析電子所受洛倫茲力的情況，判斷電子的運動情況．

解答 解：由于長通電螺線管中產(chǎn)生的磁場方向平行于螺線管的中心軸線，與電子的運動方向平行，則電子在磁場中不受洛倫茲力，電子重力又不計，則電子做勻速直線運動．故A正確，BCD錯誤；
故選：A．

點評 本題關(guān)鍵是了解通電螺線管磁場方向特點．當(dāng)帶電粒子與磁場方向平行時不受洛倫茲力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于時刻或時間的說法中，表示時刻的是（　　）
A．3s內(nèi)B．第3s內(nèi)C．前3sD．第3s初

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．兩只阻值相等的電阻分別通以正弦交流電與方形交流電，它們電流的最大值相等，如圖所示，則兩只電阻的熱功率之比是？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列措施中能使平行板電容器的電容增大的是（　　）
A．增大電容器兩極板間的電勢差B．減小電容器極板上所帶的電荷量
C．增大電容器兩極板間的距離D．增大電容器兩極板的正對面積

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于磁感應(yīng)強度的定義式B=$\frac{F}{IL}$，下列說法正確的是（　�。�
A．B的大小與F成正比，與I、L成反比
B．B的方向由F的方向所決定
C．B的大小與F、I、L的大小均無關(guān)
D．只在通電導(dǎo)體處于磁場中，必定要受到力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖所示的甲或乙方案來進行．
①比較這兩種方案，甲（填“甲”或“乙”）方案好些，理由是：因為這個方案摩擦阻力小，誤差小，操作方便，所用實驗器材少．
②該實驗中得到的一條紙帶如圖丙所示，測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖中所示，已知每兩個計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s．則物體運動的加速度a=4.8m/s2；
該紙帶是采用乙（填“甲”或“乙”）實驗方案得到的．簡要寫出判斷依據(jù)：因為物體運動的加速度比重力加速度小得多．

③是采用甲方案時得到的一條紙帶如圖丁所示，現(xiàn)選取N點來驗證機械能守恒定律．下面是幾位同學(xué)分別用不同方法計算N點的速度，其中正確的是：D
A．vN=gnT    B．vN=g（n-1）T   C．vN=$\frac{{{s_n}+{s_{n+1}}}}{T}$D．vN=$\frac{{{d_{n+1}}-{d_{n-1}}}}{2T}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．“套圈圈”是小孩和大人都喜愛的一種游戲．某小孩和大人直立在界外，在同一豎直線上不同高度分別水平拋出小圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體．假設(shè)小圓環(huán)的運動可視為平拋運動，則（　�。�
A．大人拋出的圓環(huán)運動時間較短
B．大人應(yīng)以較小的速度拋出圓環(huán)
C．小孩應(yīng)以較小的速度拋出圓環(huán)
D．小孩拋出的圓環(huán)單位時間內(nèi)速度變化量較小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，真空空間中四點O、A、B、C恰為棱長為a的正四面體的四個頂點，其中A、B、C三點在水平面上，O′為三角形ABC的幾何中心．已知靜電力常量為k，重力加速度為g，下列說法中正確的是（　　）
A．若A、B、C三點各固定電荷量為+Q的點電荷，則O點電勢比O′點高
B．若A、B、C三點各固定電荷量為+Q的點電荷，將質(zhì)量為m的帶正電小球（可視為點電荷）放置在O點恰靜止，則小球所帶電荷量為$\frac{\sqrt{6}mg{a}^{2}}{6kQ}$
C．若A、B、C三點各固定電荷量為-Q的點電荷，則O點與AB、BC、AC三邊中點的電勢差相等
D．若A、B、C三點各固定電荷量為-Q的點電荷，則O點場強比O′點大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某短跑運動員參加100m競賽，用時10s，測得他在5s末的速度為10m/s，在10s末的速度為10.8m/s，此運動員在這100m中的平均速度為10m/s，設(shè)想此運動員在前5s做勻加速直線運動，則他的加速度為2m/s2，請你在如圖所給的虛線框內(nèi)畫出此運動員的v-t圖象．

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