| A. | 一切物體的“自然運(yùn)動”如靜止、勻速直線運(yùn)動或者勻速圓周運(yùn)動都是速度不變的運(yùn)動 | |
| B. | 作用在物體上的力,是使物體做“受迫運(yùn)動”即變速運(yùn)動的原因 | |
| C. | 豎直向上拋出的物體,受到了重力,卻沒有立即反向運(yùn)動,而是繼續(xù)向上運(yùn)動一段距離后才反向運(yùn)動,是由于物體具有“自然本性”而做“自然運(yùn)動” | |
| D. | 可繞豎直軸轉(zhuǎn)動的水平圓桌轉(zhuǎn)得太快時,放在桌面上的盤子會向桌子邊緣滑去,這是由于“盤子受到的向外的力”超過了“桌面給盤子的摩擦力”導(dǎo)致的 |
分析 慣性是物體的固有屬性,一切物體都慣性,與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān).力不是維持物體運(yùn)動的原因,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.
解答 解:A、一切物體的“自然運(yùn)動”都是速度不變的運(yùn)動--靜止或者勻速直線運(yùn)動,勻速圓周運(yùn)動,速度方向時刻改變,故A錯誤;
B、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,作用在物體上的力,是使物體做“受迫運(yùn)動”即變速運(yùn)動的原因,故B正確;
C、豎直向上拋出的物體,受到了重力,卻沒有立即反向運(yùn)動,而是繼續(xù)向上運(yùn)動一段距離后才反向運(yùn)動,是由于物體具有慣性,故C錯誤;
D、可繞豎直軸轉(zhuǎn)動的水平圓桌轉(zhuǎn)得太快時,放在桌面上的盤子會向桌子邊緣滑去,這是由于“盤子需要的向心力”超過了“桌面給盤子的摩擦力”導(dǎo)致的,故D錯誤;
故選:B
點(diǎn)評 慣性是物體的固有屬性,一切物體都有慣性,慣性的大小取決于物體的質(zhì)量.關(guān)鍵在于平時的積累,對課本提到的各個定律,各種現(xiàn)象,要知道做出這個貢獻(xiàn)的科學(xué)家.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 斷開S,L2立即熄滅,L1慢慢熄滅 | |
| B. | 斷開S,兩燈都慢慢熄滅,且流過L2的電流方向是從左向右 | |
| C. | 斷開S后一段時間再閉合的瞬間,L1慢慢變亮,L2立即變亮 | |
| D. | 斷開S后一段時間再閉合的瞬間,兩燈均慢慢變亮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 該時刻質(zhì)點(diǎn)O正處在平衡位置 | |
| B. | M、P兩質(zhì)點(diǎn)始終處在平衡位置 | |
| C. | 隨著時間的推移,質(zhì)點(diǎn)M向O點(diǎn)處移動 | |
| D. | 從該時刻起,經(jīng)過$\frac{1}{4}$個周期,質(zhì)點(diǎn)M到達(dá)平衡位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 電線最高點(diǎn)處的張力變大 | |
| B. | 電線最低處的張力不變 | |
| C. | 線桿對地面的壓力變小 | |
| D. | 線桿兩側(cè)電線對線桿拉力的合力不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | NA=$\frac{V}{{V}_{0}}$ | B. | NA=$\frac{M}{ρV}$ | C. | NA=$\frac{ρV}{{m}_{0}}$ | D. | M=ρV |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 線框進(jìn)入磁場和穿出磁場的過程,感應(yīng)電流的方向相同 | |
| B. | 線框進(jìn)入磁場和穿出磁場的過程,受到安培力的方向相同 | |
| C. | 線框進(jìn)入磁場的過程,通過導(dǎo)體橫截面的電荷為$\frac{B{L}^{2}}{R}$ | |
| D. | 線框穿出磁場的過程中,外力F所做的功為$\frac{1}{2}$m(v02-v12) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{U}{neρL}$ | B. | $\frac{US}{neρL}$ | C. | $\frac{US}{neρL^2}$ | D. | $\frac{US}{neρS}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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