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下圖是某同學在“探究加速度與力的關系”實驗中打出一條紙帶,他從比較清晰的點開始,每五個點取一個計數(shù)點。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02 s,則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為   s。由此可求得小車的加速度為a =" _________" m/s2,打下計數(shù)點C時小車運動的速度為vC=_________m/s。

(1)0.1s(2)a = 1.2m/s2,(3)vC=4.6m/s

解析試題分析:每打五個點取一個計數(shù)點,又因打點計時器每隔0.02s打一個點,所以相鄰兩計數(shù)點間的時間;在勻變速直線運動中連續(xù)相等時間內的位移差為常數(shù)即△x=aT2,將△x=1.2cm和T=0.1s帶入解得;根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,有:
考點:探究加速度與物體質量、物體受力的關系.
點評:要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,采用下圖所示的裝置.

(1)(2分)本實驗應用的實驗方法是 (      )    

 A.控制變量法    B.假設法    C. 理想實驗法

(2)(2分)在探究加速度與力、質量關系的實驗中,操作正確的是(       )

A.平衡摩擦力時,應將重物用細線通過定滑輪系在小車上

B.平衡摩擦力時,應將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器

C.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力

D.實驗時,應先放開小車,后接通電源

(3)(6分)下圖是某同學在“探究加速度與力的關系”實驗中打出一條紙帶,他從比較清晰的點開始,每五個點取一個計數(shù)點。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02 s,則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為    s。由此可求得小車的加速度為a = _________ m/s2,打下計數(shù)點C時小車運動的速度為vC=_________m/s。

    

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,采用下圖所示的裝置.

(1)(2分)本實驗應用的實驗方法是 (      )    

 A.控制變量法    B.假設法    C. 理想實驗法

(2)(2分)在探究加速度與力、質量關系的實驗中,操作正確的是(       )

A.平衡摩擦力時,應將重物用細線通過定滑輪系在小車上

B.平衡摩擦力時,應將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器

C.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力

D.實驗時,應先放開小車,后接通電源

(3)(6分)下圖是某同學在“探究加速度與力的關系”實驗中打出一條紙帶,他從比較清晰的點開始,每五個點取一個計數(shù)點。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02 s,則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為    s。由此可求得小車的加速度為a = _________ m/s2,打下計數(shù)點C時小車運動的速度為vC=_________m/s。

    

 

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科目:高中物理 來源:2012屆寧夏賀蘭縣第一中學高一上學期期末考試物理卷(帶解析) 題型:實驗題

在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,采用下圖所示的裝置.

(1)(2分)本實驗應用的實驗方法是 (      )   
A.控制變量法   B. 假設法    C. 理想實驗法
(2)(2分)在探究加速度與力、質量關系的實驗中,操作正確的是(       )
A.平衡摩擦力時,應將重物用細線通過定滑輪系在小車上
B.平衡摩擦力時,應將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器
C.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力
D.實驗時,應先放開小車,后接通電源
(3)(6分)下圖是某同學在“探究加速度與力的關系”實驗中打出一條紙帶,他從比較清晰的點開始,每五個點取一個計數(shù)點。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02 s,則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為   s。由此可求得小車的加速度為a =" _________" m/s2,打下計數(shù)點C時小車運動的速度為vC=_________m/s。

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科目:高中物理 來源:2015屆黑龍江哈爾濱第十二中學高一上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

下圖是某同學在“探究加速度與力的關系”實驗中打出一條紙帶,他從比較清晰的點開始,每五個點取一個計數(shù)點。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02 s,則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為    s。由此可求得小車的加速度為a = _________ m/s2,打下計數(shù)點C時小車運動的速度為vC=_________m/s。

 

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年寧夏高一上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,采用下圖所示的裝置.

(1)(2分)本實驗應用的實驗方法是 (       )    

 A.控制變量法    B. 假設法    C. 理想實驗法

(2)(2分)在探究加速度與力、質量關系的實驗中,操作正確的是(        )

A.平衡摩擦力時,應將重物用細線通過定滑輪系在小車上

B.平衡摩擦力時,應將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器

C.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力

D.實驗時,應先放開小車,后接通電源

(3)(6分)下圖是某同學在“探究加速度與力的關系”實驗中打出一條紙帶,他從比較清晰的點開始,每五個點取一個計數(shù)點。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02 s,則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為    s。由此可求得小車的加速度為a = _________ m/s2,打下計數(shù)點C時小車運動的速度為vC=_________m/s。

    

 

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