| A. | 懸線一定發(fā)生彈性形變 | |
| B. | 桌面一定發(fā)生彈性形變 | |
| C. | 懸線對球A的彈力是懸線發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生 | |
| D. | 懸線和水平桌面對球A的彈力都是球A發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生 |
分析 對小球受力分析,由共點力的平衡及彈力的產(chǎn)生條件可得出可能的受力情況;彈力是發(fā)生了彈性形變的物體對與它接觸的物體的作用力.
解答 解:A、若小球放在地面上,重力等于支持力,則拉力為零;故A錯誤;
B、若繩子拉緊,拉力等于重力,則支持力為零,故B錯誤;
C、若繩子拉緊,懸線對球A的彈力是懸線發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生,故C正確;
D、懸線對球A的彈力是懸線發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生,而水平桌面對球A的彈力是桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生,故D錯誤;
故選:C
點評 本題考查共點力的平衡條件,要注意全面分析,找出所有可能的性況.基礎(chǔ)題目.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當大的比例,例如場強E=$\frac{F}{q}$,電容C=$\frac{Q}{U}$,加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用比值法定義的 | |
| B. | 亞里士多德認為,必須有力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)才會改變 | |
| C. | 法拉第通過十年的研究,發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,楞次總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的楞次定律 | |
| D. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;牛頓測出了引力常量的值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 它在第三段時間內(nèi)的位移是3L | B. | 它在三段時間內(nèi)的總位移是5L | ||
| C. | 它在第三段末的速度為3v | D. | 它在全程的平均速度為1.5v |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 伽利略最先總結(jié)出自由落體運動的規(guī)律 | |
| B. | 庫侖巧妙利用扭秤探究電荷間相互作用的規(guī)律 | |
| C. | 開普勒在前人觀測的基礎(chǔ)上總結(jié)出行星繞太陽運動的規(guī)律 | |
| D. | 法拉第總結(jié)出:閉合電路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化量成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | ta<tb | B. | ta=tb | C. | tc>td | D. | tc<td |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 地球的質(zhì)量 | B. | 太陽的質(zhì)量 | ||
| C. | 太陽的密度 | D. | 地球繞太陽運動的線速度大小 |
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