用如圖所示裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中小車及砝碼的總質(zhì)量為m1,鉤碼質(zhì)量為m2,并用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用紙帶測出小車運(yùn)動(dòng)的加速度。
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(1)下列說法正確的是( )
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)中m1應(yīng)遠(yuǎn)大于m2
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)用
圖象
(2)下圖為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出,測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如下圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50 Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測量值a=________ m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)改變所掛鉤碼的質(zhì)量,分別測量小車在不同外力作用下的加速度.根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線,如圖所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是( )
A.小車與平面軌道之間存在摩擦
B.平面軌道傾斜角度過大
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量過大
D.所用小車的質(zhì)量過大
(1)CD (2)1.0m/s2 (3)C
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)平衡了摩擦力后有
計(jì)算后得
,說明在該實(shí)驗(yàn)中,改變小車質(zhì)量后不需要重新平衡摩擦力,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該先接通電源再釋放小車,以此保證在紙帶上打下較多的點(diǎn),也為了使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),減小誤差,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
由于小車運(yùn)動(dòng)的加速度有鉤碼提供,則有
,
而
,
當(dāng)m1>>m2時(shí)有
,所以C選項(xiàng)正確;
由于小車加速度a與小車質(zhì)量m1成反比,即可以看成
,所以D選項(xiàng)正確。
(2)小車的加速度為
。
(3)由
可知,當(dāng)鉤碼質(zhì)量逐漸增加之后,加速度a逐漸變小,所以出現(xiàn)該現(xiàn)象。
考點(diǎn):本題考查實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證牛頓第二定律即加速度與質(zhì)量和力關(guān)系。
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科目:高中物理 來源: 題型:
用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車擱置在水平放置的長木板上,紙帶連接車尾并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來測定小車的加速度a,小桶通過細(xì)線對小車施加拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對小車?yán)?i>F的大小,測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:
⑴ 根據(jù)測得的數(shù)據(jù),在下圖中作出a-F圖象。
⑵ 由圖象可知,小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小
為_________N。(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)
⑶ 若要使作出的a-F圖線過坐標(biāo)原點(diǎn),需要調(diào)整實(shí)
驗(yàn)裝置,可采取以下措施中的( )
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A.增加小車的質(zhì)量
B.減小小車的質(zhì)量
C.適當(dāng)墊高長木板的右端
D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車擱置在水平放置的長木板上,紙帶連接車尾并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來測定小車的加速度a,小桶通過細(xì)線對小車施加拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對小車?yán)?i>F的大小,測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:
⑴ 根據(jù)測得的數(shù)據(jù),在下圖中作出a-F圖象。
⑵ 由圖象可知,小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小
為_________N。(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)
⑶ 若要使作出的a-F圖線過坐標(biāo)原點(diǎn),需要調(diào)整實(shí)
驗(yàn)裝置,可采取以下措施中的( 。
A.增加小車的質(zhì)量
B.減小小車的質(zhì)量
C.適當(dāng)墊高長木板的右端
D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量
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科目:高中物理 來源:2013屆河北省承德市聯(lián)校高一上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):小車擱置在水平放置的長木板上,紙帶連接車尾并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用來測定小車的加速度a,小桶通過細(xì)線對小車施加拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對小車?yán)?i>F的大小,測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:
⑴ 根據(jù)測得的數(shù)據(jù),在下圖中作出a-F圖象。
⑵ 由圖象可知,小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小
為_________N。(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)
⑶ 若要使作出的a-F圖線過坐標(biāo)原點(diǎn),需要調(diào)整實(shí)
驗(yàn)裝置,可采取以下措施中的( )
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A.增加小車的質(zhì)量
B.減小小車的質(zhì)量
C.適當(dāng)墊高長木板的右端
D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:天津市五區(qū)縣2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期期末考試物理試題word版 題型:填空題
利用如圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)
驗(yàn)時(shí),需要測量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)
時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h,某班學(xué)生利用實(shí)
驗(yàn)得到的紙帶,設(shè)計(jì)了以下4種測量方案:
A.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落
時(shí)間t,通過v=gt計(jì)算出瞬時(shí)速度。
B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v=gt
計(jì)算出瞬時(shí)速度。
C.根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速
度等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度,測算出瞬
時(shí)速度,并通過計(jì)算得出高度h
D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻速直
線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于這點(diǎn)前后相鄰
兩點(diǎn)間的平均速度,測算出瞬時(shí)速度,
以上方案中只有一種正確,正確的是 。(填入相應(yīng)的字母)
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