| A. | 處于激發(fā)態(tài)的氫原子放出光子后,核外電子運動的加速度將增大 | |
| B. | 氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減少,原子總能量增大 | |
| C. | 查德威克發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,盧瑟福發(fā)現(xiàn)了中子 | |
| D. | 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人類認識到原子是可以再分的 |
分析 天然放射現(xiàn)象說明原子核具有復雜結(jié)構(gòu),盧瑟福發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子并預言了中子的存在,查德威克發(fā)現(xiàn)中子,結(jié)合波爾理論分析即可.
解答 解:A、處于激發(fā)態(tài)的氫原子放出光子后,將低能級躍遷,運動半徑增大,其動能增大,電勢能減小,總能量也減小,故A正確;
B、玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,電勢能增大,且原子總能量增大,故B正確;
C、盧瑟福發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子并預言了中子的存在,查德威克通過原子核人工轉(zhuǎn)變的實驗發(fā)現(xiàn)了中子,故C錯誤.
D、天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人類認識到原子核具有復雜的結(jié)構(gòu),即原子核可以再分,故D錯誤.
故選:AB
點評 本題考查了玻爾理論、天然放射現(xiàn)象的意義等知識點,注意中子是查德威克發(fā)現(xiàn)的,屬于熟記內(nèi)容,難度不大,屬于基礎題.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 灌溉系統(tǒng)的噴灌半徑為v0$\sqrt{\frac{2h}{g}}$ | |
| B. | 在空中“流動”的水的質(zhì)量為m0$\sqrt{\frac{2h}{g}}$ | |
| C. | 水泵的輸出功率為$\frac{2{m}_{0}g(H+h)+{m}_{0}{V}_{0}^{2}}{2η}$ | |
| D. | 水落地時速度與水平地面夾角的正切值tanθ=$\frac{{V}_{0}}{\sqrt{2gh}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 下滑過程中,加速度一直減小 | |
| B. | 上滑經(jīng)過B的速度小于下滑經(jīng)過B的速度 | |
| C. | 在C處,彈簧的彈性勢能為mgh-$\frac{1}{4}$mv2 | |
| D. | 下滑過程中,克服摩擦力做的功為$\frac{1}{4}$mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 核力是短程強引力 | |
| B. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應 | |
| C. | 氡的半衰期為3.8天,若有4個氡原子核,經(jīng)過7.6天就只剩下1個 | |
| D. | 大量處于第4激發(fā)態(tài)的氫原子,在向低能級躍遷時,最多可輻射出10種不同頻率的光子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 一直做正功 | B. | 先做正功,再做負功 | ||
| C. | 一直做負功 | D. | 先做負功,再做正功 |
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