一列簡諧橫波沿x軸傳播,圖甲是t=1s時(shí)的波形圖,圖乙是x=3m處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象,則該波的傳播速度為 m/s,傳播方向?yàn)? .
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭東廈中學(xué)等三校高二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,直導(dǎo)線處于足夠大的勻強(qiáng)磁場中,與磁感線成θ=30°角,導(dǎo)線中通過的電流為I,為了增大導(dǎo)線所受的安培力,下列四種方法,可行的是
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A.增大電流I
B.增加直導(dǎo)線的截面積
C.使導(dǎo)線在紙面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)30°
D.使導(dǎo)線在紙面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)60°
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建莆田第二十四中學(xué)高二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖的U-I圖象中,直線I為某一電源的路端電壓與電流的關(guān)系圖象,直線Ⅱ?yàn)槟骋浑娮鑂的伏安特性曲線。用該電源與電阻R組成閉合電路,則( )
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A.電源電動(dòng)勢3V,內(nèi)阻2Ω
B.電阻R的阻值為0.5Ω
C.電源的總功率為4W
D.電源的效率為66.7%
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年安徽馬鞍山第二中學(xué)高二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于電場和磁場的說法中,正確的是( )
A.處在電場中的電荷一定受到電場力,在磁場中通電導(dǎo)線一定受到安培力
B.電場強(qiáng)度為零的地方電勢一定為零,電勢為零的地方電場強(qiáng)度也為零
C.若一小段長為L、通過電流為I的導(dǎo)體,在磁場中某處受到的磁場力為F,則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小一定是F/IL
D.磁場對通電導(dǎo)線的安培力方向總與B和I垂直,但B.I之間可以不垂直
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇南通高三第一次調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(15分)如圖所示,水平面上兩平行光滑金屬導(dǎo)軌間距為L,左端用導(dǎo)線連接阻值為R的電阻.在間距為d的虛線MN、PQ之間,存在方向垂直導(dǎo)軌平面向下的磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小只隨著與MN的距離變化而變化.質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒ab垂直導(dǎo)軌放置,在大小為F的水平恒力作用下由靜止開始向右運(yùn)動(dòng),到達(dá)虛線MN時(shí)的速度為v0.此后恰能以加速度a在磁場中做勻加速運(yùn)動(dòng).導(dǎo)軌電阻不計(jì),始終與導(dǎo)體棒電接觸良好.求:
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(1)導(dǎo)體棒開始運(yùn)動(dòng)的位置到MN的距離x;
(2)磁場左邊緣MN處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B;
(3)導(dǎo)體棒通過磁場區(qū)域過程中,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱QR.
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇南通高三第一次調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)為了測量小滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù),某小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示
的實(shí)驗(yàn)裝置,其中擋板可固定在桌面上,輕彈簧左端與擋板相連,圖中桌面高為h,O1、O2、A、B、C點(diǎn)在同一水平直線上.已知重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計(jì).
實(shí)驗(yàn)過程一:擋板固定在O1點(diǎn),推動(dòng)滑塊壓縮彈簧,滑塊移到A處,測量O1A的距離,如圖甲所示.滑塊由靜止釋放,落在水平面上的P點(diǎn),測出P點(diǎn)到桌面右端的水平距離為x1;
實(shí)驗(yàn)過程二:將擋板的固 定點(diǎn)移到距O1點(diǎn)距離為d的O2點(diǎn),如圖乙所示,推動(dòng)滑塊壓縮彈簧,滑塊移到C處,使O2C的距離與O1A的距離相等.滑塊由靜止釋放,落在水平面上的Q點(diǎn),測出Q點(diǎn)到桌面右端的水平距離為x2.
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(1)為完成本實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是 .
A.必須測出小滑塊的質(zhì)量
B.必須測出彈簧的勁度系數(shù)
C.彈簧的壓縮量不能太小
D.必須測出彈簧的原長
(2)寫出動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ= (用題中所給物理量的符號表示).
(3)小紅在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程二時(shí),發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面.為了測量小滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù),還需測量的物理量是 .
(4)某同學(xué)認(rèn)為,不測量桌面高度,改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時(shí)間,也可測出小滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù).此實(shí)驗(yàn)方案 (選填“可行”或“不可行”),理由是 .
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇南通高三第一次調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩個(gè)帶等量正電荷的相同小球,固定在絕緣、粗糙的水平面上A、B兩點(diǎn),O是AB的中點(diǎn).帶正電的小滑塊從C點(diǎn)由靜止釋放,在電場力作用下向右點(diǎn)運(yùn)動(dòng),則滑塊從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的過程中
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A.電勢能不斷增大
B.電場力先做正功后做負(fù)功
C.加速度不斷減小
D.速度先增大后減小
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北省八市高三3月聯(lián)考理科綜合物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,有一正方體空間ABCDEFGH,則下面說法正確的是
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A.若只在A點(diǎn)放置一正點(diǎn)電荷,則電勢差
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B.若只在A點(diǎn)放置一正點(diǎn)電荷,則B、H兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小相等
C.若只在A、E兩點(diǎn)處放置等量異種點(diǎn)電荷,則C、G兩點(diǎn)的電勢相等
D.若只在A、E兩點(diǎn)處放置等量異種點(diǎn)電荷,則D、F兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小相等
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科目:高中物理 來源:名師精品推薦(解析版)高中0323 題型:選擇題
(多選)如圖所示,質(zhì)量為m的正方體和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間,處于靜止?fàn)顟B(tài)。m與M相接觸邊與豎直方向的夾角為α,若不計(jì)一切摩擦,則下列說法中正確的是( )
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A.質(zhì)量為M的正方體受3個(gè)力的作用
B.質(zhì)量為m的正方體受3個(gè)力的作用
C.水平面對正方體M的彈力大小為Mg
D.墻面對正方體m的彈力大小為![]()
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