電阻R、電容c與一線圈連成閉合回路，條形磁鐵靜止于線圈的正上方，S極朝下，如圖所示�，F(xiàn)使磁鐵開始自由下落，在S極接近線圈上端的過程中，流過R的電流方向和電容器極板的帶電情況是（ ）
| A．從a到b，上極板帶正電 |
| B．從a到b，下極板帶正電 |
| C．從b到a，上極板帶正電 |
| D．從b到a，下極板帶正電 |
名校課堂系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，將平行板電容器與電池相連，兩板間的帶電塵埃恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將兩板緩慢地錯(cuò)開一些，其他條件不變，則（ ）
| A．電容器帶電量變大 |
| B．塵埃仍靜止 |
| C．電容器內(nèi)部的場強(qiáng)變大 |
| D．靈敏電流計(jì)中有a→b的電流 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
對點(diǎn)電荷的理解，你認(rèn)為正確的是
| A．體積很大的帶電體都不能看成點(diǎn)電荷 |
| B．只要體積很小的帶電體就能看成點(diǎn)電荷 |
| C．只要是均勻的球形帶電體，不管球的大小，都能被看成點(diǎn)電荷 |
| D．帶電體間的距離比它們本身的大小大得多，以至于帶電體的形狀和大小對它們間相互作用力的影響可忽略不計(jì)時(shí)，帶電體就可以視為點(diǎn)電荷 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在場強(qiáng)E＝1.0×102 V/m的勻強(qiáng)電場中，有相距d＝2.0×10－2 m的a、b兩點(diǎn)，則a、b兩點(diǎn)間的電勢差可能為
| A．1.0 V | B．2.0 V | C．3.0 V | D．4.0 V |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示為點(diǎn)電荷a、b所形成的電場線分布，以下說法正確的是（ ）
| A．a(chǎn)、b為異種電荷，a應(yīng)為負(fù)電荷b應(yīng)為正電荷 |
| B．a(chǎn)、b為同種電荷 |
| C．A點(diǎn)場強(qiáng)大于B點(diǎn)場強(qiáng) |
| D．A點(diǎn)電勢高于B點(diǎn)電勢 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
真空中有一個(gè)電場，在其中某點(diǎn)放人電荷量為6．0×
C的點(diǎn)電荷，它受到的電場力為3．0×
N，則該點(diǎn)的場強(qiáng)大小為（ ）
A．5．0× N／C | B．5．0×C／N |
C．2．0× N／C | D．5．0×C／N |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在光滑的絕緣水平面上，有一個(gè)正方形的abcd，頂點(diǎn)a和c處分別固定等量的異種電荷，如圖所示。若將一個(gè)帶負(fù)電的粒子在外力F的作用下沿著對角線bd做勻速直線運(yùn)動。粒子從b運(yùn)動到d的過程中，下列說法正確的是（ ）
| A．先從高電勢到低電勢，后從低電勢到高電勢 |
| B．電場力先做正功，后做負(fù)功 |
| C．電場力始終不做功 |
| D．外力Ｆ始終做正功 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，勻強(qiáng)磁場的方向垂直于電路所在平面，導(dǎo)體棒ab與電路接觸良好．當(dāng)導(dǎo)體棒ab在外力F作用下從左向右做勻加速直線運(yùn)動時(shí)，若不計(jì)摩擦和導(dǎo)線的電阻，整個(gè)過程中，燈泡L未被燒毀，電容器C未被擊穿，則該過程中
| A．感應(yīng)電動勢將變大 |
| B．燈泡L的亮度變大 |
| C．電容器C的上極板帶負(fù)電 |
| D．電容器兩極板間的電場強(qiáng)度將減小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
傳感器是自動控制設(shè)備中不可缺少的元件，已經(jīng)滲透到宇宙開發(fā)、環(huán)境保護(hù)、交通運(yùn)輸乃至家庭生活等多種領(lǐng)域。下圖所示為三種電容式傳感器.在以下的說法中，正確的有[ ]
| A．圖甲是測定液面高度h的傳感器，液面高度h發(fā)生變化時(shí)，通過改變兩極板之間的的距離d而引起了電容C的變化 |
| B．圖乙是測定壓力F的傳感器，壓力F發(fā)生變化時(shí)，通過改變兩極板之間的的距離d而引起了電容C的變化 |
| C．圖丙是測定角度θ的傳感器，角度θ發(fā)生變化時(shí)，通過改變兩極板之間的正對面積S而引起了電容C的變化 |
| D．三個(gè)圖都是通過改變兩極板之間的正對面積S而引起電容C的變化 |
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