質(zhì)量為0.3 kg的物體在水平面上運動，如下圖所示中的兩條直線分別表示物體受水平拉力作用和不受水平拉力作用時的速度－時間圖象，則下列說法中正確的是 （ �。�
A．物體不受水平拉力時的速度圖象一定是b
B．物體受水平拉力時的速度圖象可能是a
C．摩擦力一定等于0.2 N
D．水平拉力一定等于0.1 N
南大教輔搶先起跑暑假銜接教程南京大學出版社系列答案科目：高中物理 來源：2015屆湖北省沙市、公安一中高二下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某同學用如圖所示裝置驗證動量守恒定律，用輕質(zhì)細線將小球1懸掛于O點，使小球1的球心到懸點O的距離為L，被碰小球2放在光滑的水平桌面上．將小球1從右方的A點（OA與豎直方向的夾角為α）由靜止釋放，擺到最低點時恰與小球2發(fā)生正碰，碰撞后，小球1繼續(xù)向左運動到C位置（OC與豎直方向夾
角為θ），小球2落到水平地面上，落點D到桌面邊緣水平距離為s，已知重力加速度為g．
（1）實驗中已經(jīng)測得上述物理量中的θ、
、L、s以及小球1的質(zhì)量m1和、小球2的質(zhì)
量m2，為了驗證兩球碰撞過程動量守恒，還應該測量的物理量有________________．（2）請用測得的物理量結合已知物理量分別表示碰撞前后小球1的動量：p1＝____________，p1′＝____________；再用物理量表示碰撞前后小球2的動量：p2＝____________，p2′＝____________
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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省高三上學期回頭考試物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，兩平行金屬板A、B長8cm，兩板間距離d＝8cm，A板比B板電勢高300V，一帶正電的粒子電荷量q＝10-10C，質(zhì)量m＝10-20kg，沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場，初速度 υ0＝2×106m/s，粒子飛出平行板電場后經(jīng)過界面MN、PS間的無電場區(qū)域后，進入固定在O點的點電荷Q形成的電場區(qū)域，（設界面PS右邊點電荷的電場分布不受界面的影響），已知兩界面MN、PS相距為12cm，D是中心線RO與界面PS的交點，O點在中心線上，距離界面PS為9cm，粒子穿過界面PS最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上．（靜電力常數(shù)k = 9.0×109N·m2/C2）
（1）求粒子穿過界面MN時偏離中心線RO的距離多遠？
（2）電場力做的功為多大？到達PS界面時離D點多遠？
（3）大致畫出帶點粒子的運動軌跡
（4）確定點電荷Q的電性并求其電荷量的大小．
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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省高三上學期回頭考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示半圓柱體P固定在水平地面上，其右端有一固定放置的豎直擋板MN．在半圓柱體P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)使MN保持豎直并且緩慢地向右平移，在Q滑落到地面之前的此過程中，下列說法中正確的是（ ）
A．MN對Q的彈力逐漸減小 B．MN對Q的彈力保持不變
C．P對Q的作用力逐漸增大 D．P對Q的作用力先增大后減小
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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖．（所用交變電流的頻率為50Hz）
（1）圖（b）為某次實驗得到的紙帶，實驗數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）
（2）保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應的
，數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
小車加速度a/m·s–2 | 0.633 | 0.572 | 0.497 | 0.418 | 0.332 | 0.250 | 0.167 | 0.101 |
小車質(zhì)量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
小車質(zhì)量倒數(shù) | 4.00 | 3.45 | 3.03 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.00 | 0.60 |
請在方格坐標紙中畫出
圖線，并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)
之間的關系式 ．
（3）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，一位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過原點，其主要原因是______________________．
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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如右圖所示，在水平板左端有一固定擋板，擋板上連接一輕質(zhì)彈簧．緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊，此時彈簧處于自然長度．已知滑塊與擋板的動摩擦因數(shù)及最大靜摩擦因數(shù)均為
/3.現(xiàn)將板的右端緩慢抬起使板與水平面間的夾角為θ，最后直到板豎直，此過程中彈簧彈力的大小F隨夾角θ的變化關系可能是下圖中的 （ �。�
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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計算題
如下圖是阿毛同學的漫畫中出現(xiàn)的裝置，描述了一個“吃貨”用來做“糖炒栗子”的“萌”事兒：將板栗在地面小平臺上以一定的初速經(jīng)兩個四分之一圓弧銜接而成的軌道，從最高點P飛出進入炒鍋內(nèi)，利用來回運動使其均勻受熱。我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子，借這套裝置來研究一些物理問題。設大小兩個四分之一圓弧半徑為2R和R，小平臺和圓弧均光滑。將過鍋底的縱截面看作是兩個斜面AB、CD和一段光滑圓弧BC組成，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25，且不隨溫度變化。兩斜面傾角均為
，AB=CD=2R，A、D等高，D端固定一小擋板，碰撞不損失機械能。滑塊的運動始終在包括鍋底最低點的豎直平面內(nèi)，重力加速度為g.
（1）如果滑塊恰好能經(jīng)P點飛出，為了使滑塊恰好沿AB斜面進入鍋內(nèi)，應調(diào)節(jié)鍋底支架高度使斜面的A、D點離地高為多少？
（2）接（1）問，試通過計算用文字描述滑塊的運動過程。
（3）對滑塊的不同初速度，求其通過最高點P和小圓弧最低點Q時受壓力之差的最小
值。
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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學期期初聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
2011年7月在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機器人世界杯賽上。中科大“藍鷹”隊獲得仿真2D組冠軍和服務機器人組亞軍.改寫了我國服務機器人從未進人世界前5的紀錄，標志著我國在該領域的研究取得了重要進展。圖中是科大著名服務機器人“可佳”，如圖所示，現(xiàn)要執(zhí)行一項任務。給它設定了如下動作程序：機器人在平面內(nèi)由點（0，0）出發(fā)，沿直線運動到點（3，1），然后又由點（3，1 ）沿直線運動到點（1，4），然后又由點（1，4）沿直線運動到點（5，5），然后又由點（5，5）沿直線運動到點（2，2）。該個過程中機器人所用時間是
s，則（ ）
A．機器人的運動軌跡是一條直線
B．整個過程中機器人的位移大小為
m
C．機器人不會兩次通過同一點
D．整個過程中機器人的平均速度為1.5m/s
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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省高三上學期第一次統(tǒng)練物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上，A、B兩物體通過細繩連接，并處于靜止狀態(tài)(不計繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦)。現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上，將物體B緩慢拉高一定的距離，此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過程中( C )
A．水平力F一定變小
B．斜面體所受地面的支持力一定變大
C．地面對斜面體的摩擦力一定變大
D．物體A所受斜面體的摩擦力一定變大
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、
，若物體受水平拉力時的速度圖象是a時，拉力與速度方向相同，根據(jù)牛頓第二定律得
，
，解得F=0.1N．若物體受水平拉力時的速度圖象是b時，拉力與速度方向相反，根據(jù)牛頓第二定律得
，
a，解得F=0.1N，C錯誤，D正確。
