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14．物理學中的自由落體規(guī)律、萬有引力定律、靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律和電流磁效應分別由不同的物理學家探究發(fā)現，他們依次是（　�。�
A．伽利略、牛頓、庫侖和奧斯特B．牛頓、安培、洛倫茲和奧斯特
C．伽利略、卡文迪許、庫侖和安培D．開普勒、伽利略、庫侖和洛倫茲

分析 此題是物理學史問題，記住著名物理學家的主要貢獻即可答題．

解答 解：伽利略對自由落體的研究，開創(chuàng)了研究自然規(guī)律的科學方法，牛頓提出的萬有引力定律奠定了天體力學的基礎，庫侖通過扭秤實驗發(fā)現了點電荷之間的相互作用規(guī)律--庫侖定律，奧斯特發(fā)現了電流得磁效應，故A正確．
故選：A

點評 本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現、發(fā)明、著名理論要加強記憶，平時注意積累

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，質量為M=0.5kg的框架B放在水平地面上．勁度系數為k=100N/m的輕彈簧豎直放在框架B中，輕彈簧的上端和質量為m=0.2kg的物體C連在一起．輕彈簧的下端連在框架B的底部．物體C在輕彈簧的上方靜止不動．現將物體C抬高，直到彈簧處于伸長狀態(tài)，且伸長量為△x=0.01m后釋放．物體C就在框架B中上下做簡諧運動．在運動過程中，框架B始終不離開地面，物體C始終不碰撞框架B的頂部．已知重力加速度大小為g=10m/s2．求：
（1）物體C做簡諧運動的振幅？
（2）當物體C運動到最低點時，物體C的加速度？
（3）當物體C運動到最低點時，物體B對地面的壓力？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，單匝閉合矩形線圈面積為S，電阻為R，OO′為線圈的中軸線，在OO′的右側有垂直于紙面向里的磁感應強度為B的勻強磁場，線圈從圖示位置開始繞軸OO′逆時針勻速轉動，轉動角速度為ω，規(guī)定線圈中順時針方向為感應電流的正方向，設Im=$\frac{BSω}{R}$，則轉動一周的過程中線圈產生感應電流i隨時間t的變化可能正確的是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．在“探究彈力和彈簧伸長的關系并測定彈簧的勁度系數”的實驗中，實驗裝置如右圖（a）所示．所用的每個鉤碼的重力相當于對水平放置的彈簧提供了水平向右的恒定拉力F．實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再多次改變掛在繩子下端的鉤碼個數，每次都測出相應的彈簧長度L．

（1）有一個同學根據測量的6組數據正確地描點在坐標圖中，如圖（b）．請在圖（b）中作出F-L圖線．
（2）由此圖線可得出該彈簧的原長L0=5cm，勁度系數k=25N/m．
（3）用圖（a）的方法進行實驗與將彈簧豎直懸掛起來進行實驗相比較：
優(yōu)點在于：彈簧自身重力的影響可消去；
缺點在于：彈簧與水平面之間的摩擦力有影響．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．要測繪一個標有“3V 0.6W”小燈泡的伏安特性曲線，要求燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V，并便于操作．已選用的器材有：
直流電源（電壓為4V）； 電流表（量程為0-0.6A．內阻約0.5Ω）；
電壓表（量程為0--3V．內阻約3kΩ）； 電鍵一個、導線若干．
①實驗中所用的滑動變阻器應選下列中的A（填字母代號）．
A．滑動變阻器（最大阻值10Ω，額定電流1A）
B．滑動變阻器（最大阻值1kΩ，額定電流0.3A）
②圖1為某同學在實驗過程中完成的部分電路連接的情況，請你幫他完成其余部分的線路連接．
（用黑色水筆畫線表示對應的導線）
③實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如圖2所示．由曲線可知小燈泡的電阻隨電壓增大而增大
（填“增大”、“不變”或“減小”）
④如果某次實驗測得小燈泡兩端所加電壓如圖3所示，請結合圖線算出此時小燈泡的電阻是12Ω（保留兩位有效數字）．

⑤根據實驗得到的小燈泡伏安特性曲線，下列分析正確的是C
A．測得的小燈泡正常發(fā)光的功率偏小，主要是由于電壓表內阻引起
B．測得的小燈泡正常發(fā)光的功率偏小，主要是由于電流表內阻引起
C．測得的小燈泡正常發(fā)光的功率偏大，主要是由于電壓表內阻引起
D．測得的小燈泡正常發(fā)光的功率偏大，主要是由于電流表內阻引起．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．某卡車在公路上與路旁障礙物相撞．處理事故的警察在泥地中發(fā)現了一個小的金屬物體，經判斷，它是相撞瞬間車頂上一個松脫的零件被拋出而陷在泥里的．為了判斷卡車是否超速，需要測量的量是（　�。�
A．車的長度，車的重量
B．車的高度．車的重量
C．車的長度，零件脫落點與陷落點的水平距離
D．車的高度，零件脫落點與陷落點的水平距離

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．（1）某同學在一次實驗中使用了如圖所示的裝置來“研究平拋運動”，以下操作中沒必要的是：④

①把白紙固定在板面上并調節(jié)板面豎直
②調節(jié)軌道末端水平
③每一次都要從斜面上同一位置釋放小球
④記錄小球釋放位置與軌道末端之間的豎直高度
（2）另一位同學用閃光照相的辦法來研究小球的平拋運動，如圖是某次實驗中得到的閃光照片．已知照片中每個小方格的邊長為a，則：平拋的初速度v0=$2\sqrt{ga}$；照片中的C點所對應的小球的瞬時速度vc=$\frac{\sqrt{41}}{2}\sqrt{ga}$．（已知當地的重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，光滑水平面上有一輛質量為M=1kg的小車，小車的上表面有一個質量為m=0.9kg的滑塊，在滑塊與小車的擋板間用輕彈簧相連接，滑塊與小車上表面間的動摩擦因數為μ=0.2，整個系統(tǒng)一起以v1=10m/s的速度向右做勻速直線運動，此時彈簧長度恰好為原長．現在用一質量為m0=0.1kg的子彈，以v0=50m/s的速度向左射入滑塊且不穿出，所用時間極短，當彈簧壓縮到最短時，彈簧被鎖定，測得此時彈簧的壓縮量為d=0.50m，g=10m/s2．求：
①子彈射入滑塊后的瞬間，子彈與滑塊共同速度的大小和方向；
②彈簧壓縮到最短時，小車的速度和彈簧的彈性勢能的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．飛機做可視為勻速圓周運動的飛行表演．若飛行半徑為 2 000m，速度為200m/s，則飛機的向心加速度大小為（　　）
A．0.1 m/s2B．10 m/s2C．20 m/s2D．40 m/s2

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