四輛小車從同一地點向同一方向運(yùn)動的情況分別如圖所示,下列說法正確的是( )
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A.甲車做直線運(yùn)動,乙車做曲線運(yùn)動
B.這四輛車均從靜止開始運(yùn)動
C.在0~t2時間內(nèi),丙、丁兩車在時刻t2相距最遠(yuǎn)
D.在0~t2時間內(nèi),丙、丁兩車間的距離先增大后減小
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省嘉峪關(guān)市高二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.根據(jù)
可知,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比
B.根據(jù)
可知,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與通過導(dǎo)體的電流成反比
C.歐姆定律適用于金屬導(dǎo)體導(dǎo)電,電解液導(dǎo)電,電離后氣體導(dǎo)電,或者是晶體二級管,晶體三極管導(dǎo)電
D.歐姆定律只適用于純電阻電路
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省四地六校聯(lián)考高一第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為M的長木板靜止于光滑的水平面上,質(zhì)量為m的木塊以初速度v0從左向右水平滑上長木板.已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ,則木塊在長木板上滑動的過程中,長木板的加速度大小為( )
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A.0 B.μg C.
D.![]()
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附中高一期中物理卷(解析版) 題型:計算題
飛機(jī)著陸后以6m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動,其著陸速度為60m/s,求:
(1)它著陸后12s內(nèi)滑行的位移大;
(2)整個減速過程的平均速度大小(用兩種方法求解);
(3)靜止前4s內(nèi)飛機(jī)滑行的位移大;
(4)飛機(jī)著陸后第4s內(nèi)的位移大。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附中高一期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
兩個質(zhì)點A、B放在同一水平面上,由靜止開始從同一位置沿相同方向同時開始做直線運(yùn)動,其運(yùn)動的v﹣t圖象如圖所示.對A、B運(yùn)動情況的分析,下列結(jié)論正確的是( )
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A.A、B加速時的加速度大小之比為2:1,A、B減速時的加速度大小之比為1:1
B.在t=3t0時刻,A、B相距最遠(yuǎn)
C.在t=5t0時刻,A、B相距最遠(yuǎn)
D.在t=6t0時刻,A、B相遇
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附中高一期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示裝置可測出氣墊導(dǎo)軌上滑塊的速度.已知固定在滑塊上的遮光條的寬度為0.6 0cm,遮光條經(jīng)過光電門的遮光時間為0.020s,則遮光條經(jīng)過光電門的平均速度大小為( )
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A.0.20m/s B.0.30m/s C.0.60m/s D.3.0m/s
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科目:高中物理 來源:2016屆浙江省溫州市業(yè)水平模擬考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
要測繪一個標(biāo)有“3V、0.6W”小燈泡的伏安特性曲線,燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V。
(1)實驗的電路圖應(yīng)選用下圖1中的 (填字母代號)
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(2)實驗得到小燈泡的伏安特性曲線如圖2所示,當(dāng)小燈泡的電壓為1.0V,其電阻為
,由圖2可得,當(dāng)電壓U>1V后,小燈泡電阻R隨溫度T的升高而 (填“增大”或“減小”)。
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科目:高中物理 來源:2016屆天津市六校高三上學(xué)期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示的坐標(biāo)平面內(nèi),y軸左側(cè)存在方向垂直紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B1=0.20 T的勻強(qiáng)磁場,在y軸的右側(cè)存在方向垂直紙面向里、寬度d=12.5 cm的勻強(qiáng)磁場B2,某時刻一質(zhì)量m=2.0×10-8 kg、電量q=+4.0×10-4 C的帶電微粒(重力可忽略不計),從x軸上坐標(biāo)為(-0.25 m,0)的P點以速度v=2.0×103 m/s沿y軸正方向運(yùn)動.試求:
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(1)微粒在y軸左側(cè)磁場中運(yùn)動的軌道半徑;
(2)微粒第一次經(jīng)過y軸時,速度方向與y軸正方向的夾角;
(3)要使微粒不能從右側(cè)磁場邊界飛出,B2應(yīng)滿足的條件.
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科目:高中物理 來源:2016屆山東省泰安市高三下學(xué)期第一次模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家做出了貢獻(xiàn),他們的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和所采用的科學(xué)方法推動了人類社會的進(jìn)步。以下說法正確的是
A.牛頓利用輕重不同的物體捆綁在一起后下落與單個物體分別下落時快慢的比較推理,推翻了亞里士多德重的物體下落快、輕的物體下落慢的結(jié)論
B.伽利略利用銅球沿斜槽滾下的實驗,推理出自由落體運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動。這采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法
C.卡文迪許發(fā)明了扭秤,測出了萬有引力常量。這使用了微小形變放大方法
D.開普勒利用行星運(yùn)行的規(guī)律,并通過月地檢驗,得出了萬有引力定律
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