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用來發(fā)射探測儀器、人造衛(wèi)星或宇宙飛船的火箭,在燃料被點燃后噴出氣體時,獲得一個反作用力,推動火箭前進.如圖是某火箭發(fā)射場正將裝載有衛(wèi)星的火箭發(fā)射出去的照片.若該火箭(連同裝載物)的總質量M=3.00×105kg,啟動后獲得的推動力恒為F=4.50×106N,火箭發(fā)射塔高H=125m,不計火箭質量的變化和空氣阻力.(g取10m/s2)

求:(1)該火箭啟動后獲得的加速度;

(2)該火箭啟動后脫離發(fā)射塔所需要的時間.

答案:
解析:

  解:(1)設火箭啟動后獲得的加速度為a,由牛頓第二定律得:F-mg=ma

  a==5(m/s2)

  (2)設火箭啟動后脫離發(fā)射塔所需要的時間為t

  由運動學公式得H=at2

  t==7.1(s)


練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

中國首個月球探測計劃“嫦娥工程”將分三個階段實施:首先在2007年發(fā)射環(huán)繞月球的衛(wèi)星“嫦娥一號”,深入了解月球;到2012年發(fā)射月球探測器,在月球上進行實地探測;到2017年送機器人上月球,建立觀測站,實地實驗采樣并返回地球,為載人登月及月球基地選址做準備.設想我國宇航員隨“嫦娥”號登月飛船登陸月球,在飛船貼近月球表面時可近似看成繞月球做勻速圓周運動,飛船上備有以下實驗儀器:A.計時表一只,B.彈簧秤一把,C.已知質量為m的物體一個,D.天平一只(附砝碼一盒).宇航員測量出飛船在靠近月球表面的圓形軌道繞行N圈所用的時間為t.飛船在月球上著陸后,宇航員利用所帶的儀器又進行了第二次測量,并利用測量結果計算出了月球的半徑和質量.若已知萬有引力常量為G,則:
(1)說明宇航員是如何進行第二次測量的?
(2)利用宇航員測量的量(用符號表示)來求月球的半徑和質量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

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(1)說明宇航員是如何進行第二次測量的?

(2)利用宇航員測量的量(用符號表示)來求月球的半徑和質量。

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科目:高中物理 來源:2007-2008學年上海市閔行區(qū)高三(上)教學調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:解答題

中國首個月球探測計劃“嫦娥工程”將分三個階段實施:首先在2007年發(fā)射環(huán)繞月球的衛(wèi)星“嫦娥一號”,深入了解月球;到2012年發(fā)射月球探測器,在月球上進行實地探測;到2017年送機器人上月球,建立觀測站,實地實驗采樣并返回地球,為載人登月及月球基地選址做準備.設想我國宇航員隨“嫦娥”號登月飛船登陸月球,在飛船貼近月球表面時可近似看成繞月球做勻速圓周運動,飛船上備有以下實驗儀器:A.計時表一只,B.彈簧秤一把,C.已知質量為m的物體一個,D.天平一只(附砝碼一盒).宇航員測量出飛船在靠近月球表面的圓形軌道繞行N圈所用的時間為t.飛船在月球上著陸后,宇航員利用所帶的儀器又進行了第二次測量,并利用測量結果計算出了月球的半徑和質量.若已知萬有引力常量為G,則:
(1)說明宇航員是如何進行第二次測量的?
(2)利用宇航員測量的量(用符號表示)來求月球的半徑和質量.

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