2004年12月26日上午,印度洋海域發(fā)生強(qiáng)烈地震,引發(fā)的海嘯奪去約15萬人的生命.給人類帶來巨大的災(zāi)難,據(jù)媒體報(bào)道,這次大災(zāi)難在很大程度上是由于沒有設(shè)置印度洋預(yù)警系統(tǒng)造成的.這次地震中心到印度洋海岸約有1650km,有關(guān)資料表明,地震時(shí)產(chǎn)生的地震波的傳播速度約6km/s,而地震引發(fā)的巨大海浪的推進(jìn)速度約200m/s.如果在印度洋海岸設(shè)有預(yù)警系統(tǒng).試計(jì)算預(yù)警系統(tǒng)可以為人們防災(zāi)爭取多長時(shí)間?
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“用油膜法估測分子的大小”實(shí)驗(yàn)中,在玻璃板上描出油膜的輪廓,隨后把玻璃板放在坐標(biāo)紙上,其形狀如圖所示,坐標(biāo)紙上正方形小方格的邊長為10mm,該油酸膜的面積是 ▲ m2;若一滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積是4×10-6 mL,則油酸分子的直徑是 ▲ m.(上述結(jié)果均保留1位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法,正確的是( )
A.體積很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)
B.質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)
C.物體的大小和形狀在所研究的問題中起的作用很小,可以忽略不計(jì)時(shí),我們就可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)
D.只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn),高速運(yùn)動(dòng)的物體不可看成質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
從水平勻速航行的飛機(jī)上,地面上的觀察者以地面作為參考系,觀察被投下的物體的運(yùn)動(dòng),如下圖所示,則下列說法中正確的是( )
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A.物體是豎直下落的,其位移的大小等于飛機(jī)的高度
B.物體是沿著曲線下落的,其位移的大小等于飛機(jī)的高度
C.物體是沿著曲線下落的,其位移的大小等于路程
D.物體是沿著曲線下落的,其位移的大小小于路程
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于速度的說法正確的是( )
A.速度是描述物體位置變化的物理量
B.速度是描述物體位置變化大小的物理量
C.速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量
D.速度是描述物體運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的關(guān)系的物理量
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科目:高中物理 來源: 題型:
一輛汽車沿平直公路行駛,開始以20m/s的速度行駛了全程的1/4,接著以速度v行駛其余的3/4的路程,已知全程的平均速度為16m/s,則v等于( )
A.18m/s B.36m/s
C.15m/s D.17.1m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為高速攝影機(jī)拍攝到的子彈穿過蘋果瞬間的照片.該照片經(jīng)過放大后分析出,在曝光時(shí)間內(nèi),子彈影像前后錯(cuò)開的距離約為子彈長度的1~2%.已知子彈飛行速度約為500m/s,因此可估算出這幅照片的曝光時(shí)間最接近( )
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A.10-3s B.10-6s
C.10-9s D.10-12s
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于加速度的描述中,正確的是( )
A.速度變化得越快,加速度就越大
B.加速度方向保持不變,速度方向也保持不變
C.當(dāng)加速度與速度方向相反但加速度在增加時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng)
D.當(dāng)加速度與速度方向相同但加速度在減小時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
某物體從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動(dòng),該物體在第1s末,第2s末,第3s末的瞬時(shí)速度之比和在第1s內(nèi),第2s內(nèi),第3s內(nèi)的位移之比分別為( )
A.1∶2∶3,1∶2∶3
B.1∶2∶3,1∶3∶5
C.1∶3∶5,1∶4∶9
D.1∶3∶5,1∶2∶3
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