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利用超聲波遇到物體發(fā)生反射的特性，可測定物體運動的有關(guān)參量。圖甲中儀器A和B通過電纜線連接，B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置，儀器A提供超聲波信號源而且能將B接收到的超聲波信號進(jìn)行處理并在屏幕上顯示其波形�，F(xiàn)固定裝置B，并將它對準(zhǔn)勻速行駛的小車C，使其每隔固定時間T0發(fā)射一短促的超聲波脈沖，圖乙中1、2、3為B發(fā)射的超聲波信號，1′、2′、3′為對應(yīng)的反射波信號。接收的反射波滯后時間已在圖中標(biāo)出，其中T0和△T為已知量。又知該測定條件下超聲波在空氣中的速度為V0，則根據(jù)所給信息可判斷小車的運動方向和速度大小為（）

A．向右，

B．向左，

C．向右，

D．向左，

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林市高一上開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)給出的速度和加速度的正、負(fù)，對下列運動性質(zhì)的判斷錯誤的是（）

A．v0＞0，a＜0，物體做加速運動

B．v0＜0，a＜0，物體做加速運動

C．v0＜0，a＞0，物體做減速運動

D．v0＞0，a＞0，物體做加速運動

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科目：高中物理 來源：2017屆廣東省中山市一中高三上第一次統(tǒng)測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某跳傘運動員從懸停在高空的直升機(jī)上跳下，他從跳離飛機(jī)到落地的過程中在空中沿豎直方向運動的v－t圖象如圖所示，則下列關(guān)于他的運動情況分析正確的是

A．0～10 s加速度向下，10～15 s加速度向上

B．0～10 s、10～15 s內(nèi)都做加速度逐漸減小的變速運動

C．0～10 s內(nèi)下落的距離大于100 m

D．10～15 s內(nèi)下落的距離大于75 m

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科目：高中物理 來源：2017屆山東省棗莊市高三9月質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年12月“嫦娥三號”在月球表面上的軟著陸為我們的月球旅行開辟了新航道。未來的某天，一位同學(xué)在月球上做自由落體運動實驗：讓一個質(zhì)量為的小球從一定的高度自由下落，測得小球在第的位移是，此時小球還未落到月球表面，則（）

A. 月球表面的重力加速度大小為

B. 小球在末的速度是

C. 小球在前內(nèi)的位移是

D. 小球在前內(nèi)的平均速度是

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一上開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，公路上一輛汽車以v1＝10 m/s的速度勻速行駛，汽車行至A點時，一人為搭車，從距公路30 m的C處開始以v2＝3 m/s的速度正對公路勻速跑去，司機(jī)見狀途中剎車，剎車時汽車做勻減速運動（速度均勻減小的運動），結(jié)果車和人同時到達(dá)B點，車到B點時正好速度剛好減為零，已知AB＝80 m，求：

（1）人從C到達(dá)B所需的時間。

（2）畫出這段時間內(nèi)汽車的v-t圖象。

（3）汽車在距A多遠(yuǎn)處開始剎車，剎車后汽車的加速度有多大？（可用圖象法解題）

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省高一上開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示A、B兩個運動物體的x-t圖象，直線為B物體，折線為A物體，下述說法正確的是（）

A．A、B兩個物體開始時相距100m，同時同向運動

B．B物體做勻減速直線運動，加速度大小為5m/s2

C．A、B兩個物體運動8s時，在距A的出發(fā)點60m處相遇

D．A物體在2s到6s之間做勻速直線運動

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科目：高中物理 來源：2017屆甘肅省高三9月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為m=2 kg的物塊A從高為h=0．2 m的光滑固定圓弧軌道頂端由靜止釋放，圓弧軌道底端的切線水平，物塊A可從圓弧軌道的底端無能量損失地滑上一輛靜止在光滑水平面上的小車B，且物塊A恰好沒有滑離小車B．已知小車B的長度為l=0．75 m，質(zhì)量M=6 kg，重力加速度為g=10 m/s2，求：