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8．有人認(rèn)為：馬拉著車(chē)加速前進(jìn)時(shí)，馬對(duì)車(chē)的拉力大于車(chē)對(duì)馬的拉力．你覺(jué)得對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)出理由．

分析 兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是同時(shí)在同一條直線(xiàn)上，大小相等，方向相反．

解答 解：馬對(duì)車(chē)的拉力和車(chē)對(duì)馬的拉力是一對(duì)作用力與反作用力，大小一定相等，與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，故此說(shuō)法錯(cuò)誤．
答：此說(shuō)法錯(cuò)誤，馬對(duì)車(chē)的拉力等于車(chē)對(duì)馬的拉力．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是要明確作用力與反作用力規(guī)律的適用范圍，牛頓第三定律與物體加速、減速還是勻速無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．甲、乙兩物體從同一時(shí)刻出發(fā)沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的x-t圖象如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�
A．甲做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，乙做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B．兩物體兩次分別在1 s末和4 s末到達(dá)同一位置
C．乙在前2 s內(nèi)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，2 s后做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D．0-6s內(nèi)，乙的位移比甲大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，三個(gè)小球從不同高處A、B、C分別以水平初速度v1、v2、v3拋出，落在水平面上同一位置D，且OA：AB：BC=1：3：5，若不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．A、B、C三個(gè)小球水平初速度v1、v2、v3=9：4：1
B．A、B、C三個(gè)小球水平初速度v1、v2、v3=6：3：2
C．A、B、C三個(gè)小球通過(guò)的位移大小之比為1：$\sqrt{3}$：$\sqrt{5}$
D．A、B、C三個(gè)小球落地速度與水平地面夾角的正切值之比為1：3：5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，光滑的AB桿上套一輕質(zhì)彈簧，彈簧一端與桿下端連接于固定的轉(zhuǎn)軸，另一端與套在桿上質(zhì)量為m的小球連接．已知AB桿足夠長(zhǎng)，彈簧的原長(zhǎng)為l0，勁度系數(shù)為k，OO'為過(guò)B點(diǎn)的豎直線(xiàn)，
桿與水平面間的夾角始終為θ．已知彈簧的彈性勢(shì)能公式為Ep=$\frac{1}{2}$kx2其中k為勁度系數(shù)，x為彈簧的形變量．
（1）若桿保持靜止?fàn)顟B(tài)，讓小球從彈簧的原長(zhǎng)位置由靜止釋放，求小球速度最大時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能；
（2）當(dāng)球隨桿一起繞OO'勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)角速度不同彈簧的長(zhǎng)度就會(huì)不同，已知球隨桿一起以足夠大的角速度?轉(zhuǎn)動(dòng)，且在穩(wěn)定的情形下彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．求此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．太陽(yáng)從東方升起，是以地面為參照物．月亮在云間穿行，這時(shí)我們是以云為參照物．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在《探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》和《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》等實(shí)驗(yàn)中都用到了電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源應(yīng)是6V以下的交流電源．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖1所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車(chē)的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤(pán)的總質(zhì)量為m，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．按圖1所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中與定滑
輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線(xiàn)豎直；
B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車(chē)后，使小
車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng)；
C．掛上砝碼盤(pán)，接通電源后，再放開(kāi)小車(chē)，
打出一條紙帶，由紙帶求出小車(chē)的加速度；
D．改變砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車(chē)在不同合力作用下的加速度．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答以下問(wèn)題：
（1）對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是AC．
A．小車(chē)的加速度與砝碼盤(pán)的加速度大小相等
B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中砝碼盤(pán)處于超重狀態(tài)
C．與小車(chē)相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行
D．彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤(pán)總重力的一半
E．砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
（2）實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖2所示，由該紙帶可求得小車(chē)的加速度a=0.88 m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車(chē)的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實(shí)驗(yàn)相符合的是圖3中的A．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．鋼索能承受的最大拉力是4×104N，用它吊3.2噸重物從靜止開(kāi)始加速上升，在4s內(nèi)能夠上升的最大高度是20m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．如圖所示，AB、BC均為輕桿，處在同一豎直平面內(nèi)，AB桿高為h． A、B、C三處均用鉸接連接，其中A、C兩點(diǎn)在同一水平面上，BC桿與水平面夾角為30°．一個(gè)質(zhì)量為m的小球穿在BC桿上，并靜止在BC桿底端C處，不計(jì)一切摩擦，重力加速度為g．現(xiàn)在對(duì)小球施加一個(gè)水平向左的恒力F=$\sqrt{3}$mg，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到BC桿的中點(diǎn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．小球的加速度大小為gB．小球的速度大小為$\sqrt{2gh}$
C．BC桿對(duì)小球的彈力為$\sqrt{3}$mgD．AB桿對(duì)B處鉸鏈的作用力大小為$\frac{mg}{2}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案