一種海浪發(fā)電機的氣室如圖所示.工作時,活塞隨海浪上升或下降,改變氣室中空氣的壓強,從而驅動進氣閥門和出氣閥門打開或關閉.氣室先后經歷吸入、壓縮和排出空氣的過程,推動。出氣口處的裝置發(fā)電.氣室中的空氣可視為理想氣體.
(1)下列對理想氣體的理解,正確的有▲
(A)理想氣體實際上并不存在,只是一種理想模型
(B)只要氣體壓強不是很高就可視為理想氣體
(C)一定質量的某種理想氣體的內能與溫度、體積都有關
(D)在任何溫度、任何壓強下,理想氣體都遵循氣體實驗定律
(2)壓縮過程中,兩個閥門均關閉.若此過程中,氣室中的氣體與外界無熱量交換,內能增加了3.4×104J,則該氣體的分子平均動能▲ (選填“增大”、“減小”或“不變”),活塞對該氣體所做的功▲ (選填“大于”、“小于”或“等于”)3. 4×104 J.
(3) 上述過程中,氣體剛被壓縮時的溫度為27℃,體積為0. 224 m3 ,壓強為1個標準大氣壓.已知1 mol氣體在1個標準大氣壓、0℃時的體積為22.4 L,,阿伏加德羅常數NA=6.02×1023 mol-1.計算此時氣室中氣體的分子數.(計算結果保留一位有效數字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態(tài),物體對支持面幾乎沒有壓力,所以在這種環(huán)境中已無法用天平稱量物體的質量.假設某同學以這種環(huán)境設置了如下圖所示的裝置(圖中O為光滑的小孔)來間接測量物體的質量:給待測量物體一個初速度,使它在桌面上做勻速圓周運動.設航天器中備有基本測量工具.
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(1)物體與桌面間的摩擦力________忽略不計(選填“可以”或“不能”),原因是________________________________________________________;
(2)實驗時需要測量的物理量是:________;
(3)待測質量的表達式為m=______________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖1是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡。
(1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有 。
a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平
b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
c.每次小球應從同一高度由靜止釋放
d.為描出小球的運動軌跡,描繪的點可以用折線連接
(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖2中y-x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是 。
(3)圖3是某同學根據實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋的起點,在軌跡上任取三點A、B、C,測得A、B兩點豎直坐標y1為5.0cm、y2為45.0cm,A、B兩點水平間距Δx為40.0cm。則平拋小球的初速度v0為 m/s,若C點的豎直坐標y3為60.0cm,則小球在C點的速度vC為 m/s(結果保留兩位有效數字,g取10m/s2)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
導體切割磁感線的運動可以從宏觀和微觀兩個角度來認識。如圖所示,固定于水平面的U型導線框處于豎直向下的勻強磁場中,金屬直導線MN在于其垂直的水平恒力F作用下,在導線框上以速度v做勻速運動,速度v與恒力F的方向相同:導線MN始終與導線框形成閉合電路。已知導線MN電阻為R,其長度
恰好等于平行軌道間距,磁場的磁感應強度為B。忽略摩擦阻力和導線框的電阻。
(1) 通過公式推導驗證:在
時間內,F(xiàn)對導線MN所做的功W等于電路獲得的電能
,也等于導線MN中產生的焦耳熱Q;
(2)若導線MN的質量m=8.0g,長度L=0.10m,感應電流
=1.0A,假設一個原子貢獻一個自由電子,計算導線MN中電子沿導線長度方向定向移動的平均速率ve(下表中列出一些你可能會用到的數據);
| 阿伏伽德羅常數NA |
|
| 元電荷 |
|
| 導線MN的摩爾質量 |
|
(3)經典物理學認為,金屬的電阻源于定向運動的自由電子和金屬離子(即金屬原子失去電子后的剩余部分)的碰撞。展開你想象的翅膀,給出一個合理的自由電子的運動模型;在此基礎上,求出導線MN中金屬離子對一個自由電子沿導線長度方向的平均作用力f的表達式。
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如圖所示,在線圈上端放置一盛有冷水的金屬杯,現(xiàn)接通交流電源,過了幾分鐘,杯內的水沸騰起來.若要縮短上述加熱時間,下列措施可行的有
(A)增加線圈的匝數
(B)提高交流電源的頻率
(C)將金屬杯換為瓷杯
(D)取走線圈中的鐵芯
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科目:高中物理 來源: 題型:
氡222是一種天然放射性氣體,被吸入后,會對人的呼吸系統(tǒng)造成輻射損傷.它是世界衛(wèi)生組織公布的主要環(huán)境致癌物質之一。其衰變方程是
▲ 。
已知
的半衰期約為3.8天,則約經過▲ 天,16 g的
衰變后還剩1 g.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,汽車以受到v通過一弧形的拱橋頂端時,關于汽車受力的說法中正確( )
A.汽車的向心力就是它所受的重力
B.汽車的向心力是它所受的重力與支持力的合力,方向指向圓心
C.汽車受重力、支持力、牽引力、摩擦力和向心力的作用
D.以上說法均不正確
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,甲是遠距離的輸電示意圖,乙是發(fā)電機輸出電壓隨時間變化的圖像,則:( )
A.用戶用電器上交流電的頻率是100Hz
B.發(fā)電機輸出交流電的電壓有效值是500V
C.輸電線的電流只由降壓變壓器原副線圈的匝數比決定
D.當用戶用電器的總電阻增大時,輸電線上損失功率減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況,實驗中獲得一條紙帶,如圖所示,其中兩相鄰計數點間有四個點未畫出。已知所用電源的頻率為50HZ,則打A點時小車運動的速度vA=_______m/s,小車運動的加速度a=_______m/s2。(結果要求保留三位有效數字)
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