如圖，兩等量異種電荷Q（Q>0）和-Q的點電荷對稱地放置在x軸上原點O的兩側(cè)，a點位于x軸上O點與點電荷之間，b位于y軸O點上方。取無窮遠(yuǎn)處的電勢為零，下列說法正確的是
A、b點的電勢為零，電場強度也為零
B、正的試探電荷在a點所受電場力方向向右
C、將正的試探電荷從O點移到a點，電場力做正功
D、將正的試探電荷從O點移到b點，電勢能不變
全程金卷系列答案科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
改變汽車的質(zhì)量和速度，都可能使汽車的動能發(fā)生改變．下列情況能使汽車的動能變?yōu)樵瓉淼?倍的是（ ）
A．質(zhì)量不變，速度變?yōu)樵瓉淼?倍
B．速度不變，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?倍
C．質(zhì)量減半，速度增加為原來的2倍
D．速度減半，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?倍
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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一文下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于慣性的說法，正確的是（ ）
A．只有靜止或做勻速直線運動的物體才具有慣性
B．做變速運動的物體沒有慣性
C．兩個物體質(zhì)量相等，那么它們的慣性大小相等
D．物體的速度越大，那么慣性越大
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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一理下期末物理試卷（解析版） 題型：簡答題
一帶負(fù)電荷的質(zhì)點，在電場力作用下沿曲線abc從a運動到c，已知質(zhì)點的速率是遞增的。關(guān)于b點電場強度E的方向，下列圖示中可能正確的是（虛線是曲線在b點的切線）
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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州凱里一中洗馬河校區(qū)高二下期末物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖，一不可伸長的輕繩上端懸掛于O點，下端系一質(zhì)量m=1．0kg的小球�，F(xiàn)將小球拉到A點（保持繩繃直）由靜止釋放，當(dāng)它經(jīng)過B點時繩恰好被拉斷，小球平拋后落到水平地面上的C點，地面上的D點與OB在同一豎直線上，已知繩長L=1．0m，B點離地高度H=1．0m，A、B兩點的高度差h=0．5m，重力加速度g
，不計空氣影響，求：
（1）地面上DC兩點間的距離s；
（2）在B點輕繩所受的最大拉力大小；
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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州凱里一中洗馬河校區(qū)高二下期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
在物理學(xué)發(fā)展過程中，觀測、實驗、假說、和邏輯推理等方法都起到了重要作用，下列敘述不符合史實的是
A、奧斯特在實驗中觀察到電流周圍存在磁場的磁效應(yīng)，該效應(yīng)解釋了電和磁之間存在聯(lián)系
B、安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說
C、法拉第在實驗中觀察到，只要有磁感線穿過線圈，線圈一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流
D、楞次在分析了許多實驗事實后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化
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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶一中高一下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究功與物體速度變化的關(guān)系。
（1）實驗中為了平衡小車所受的摩擦力，可將木板的________（填“左”或“右”）端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，放開拖著紙帶的小車，小車能夠_________（填“自由下滑”或“勻速下滑”）即可；
（2）實驗中能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對小車做功整數(shù)倍變化的是（ ）
A．增加相同橡皮筋的條數(shù)，使小車每次從同一位置由靜止釋放
B．橡皮筋兩端固定，使橡皮筋的長度依次加倍
C．橡皮筋的條數(shù)不變，釋放小車的位置等間距的變化
（3）在正確操作的情況下，某次所打的紙帶如圖乙所示，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的（填“
”或“
”）段進行測量計算．
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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶一中高二下期中物理試卷（解析版） 題型：計算題
（原創(chuàng)）一物體（可視為質(zhì)點）由靜止開始從斜面頂端下滑作勻加速直線運動，第1s內(nèi)位移為3m，求：
（1）物體下滑過程中加速度的大��；
（2）物體在前3s內(nèi)（未到斜面底端）平均速度的大小；
（3）物體滑到斜面底端最后1s內(nèi)位移為18m,則斜面多長？
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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年青海省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在利用雙縫干涉測定光波波長的實驗時，將測量頭的分劃板中心刻度線與某亮紋中心對齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時手輪上的示數(shù)如圖甲所示，然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻度線與第6 條亮紋中心對齊，記下此時手輪上的示數(shù)如圖乙所示，已知雙縫間距2．00×10-4m，雙縫到屏的距離為0．700 m，
（1）甲所示 mm圖乙所示 mm
（2）相鄰亮紋的間距Δx為 mm
（3） 計算波長的公式、λ= 求得的波長值是 m
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