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為了研究加速度跟力和質量的關系，應該采用的研究實驗方法是


  1. A.
    控制變量法
  2. B.
    假設法
  3. C.
    理想實驗法
  4. D.
    圖象法
A
分析：物體的加速度與物體質量、物體受力有關，探究加速度與力、質量的關系應該使用控制變量法．
解答：探究加速度與力的關系時，控制質量不變而改變力的大��；
探究加速度與質量的關系時，控制力不變而改變質量，
實驗應用了控制變量法；
故選A．
點評：控制變量法是常用的實驗方法，要掌握其使用方法；科學探究用到的方法很多，要掌握常用的科學探究方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（單選）在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，
（1）為了研究加速度跟力和質量的關系，應該采用的研究實驗方法是
A
A

A．控制變量法 B．假設法C．理想實驗法   D．圖象法
（2）當作用力一定時，探究加速度與質量關系時，以下做法正確的是
B
B

A．平衡摩擦力時，應將裝砝碼的托盤用細線通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源
D．實驗數據處理時應作a-m圖象尋找加速度與質量的關系．

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科目：高中物理 來源： 題型：

為了研究加速度跟力和質量的關系，應該采用的研究實驗方法是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中，
（1）為了研究加速度跟力和質量的關系，應該采用的研究實驗方法是
A
A

A．控制變量法 B．假設法C．理想實驗法   D．圖象法
（2）在探究加速度與力、質量關系的實驗中，以下操作正確的是
BC
BC
．
A．平衡摩擦力時，應將重物用細線通過定滑輪系在小車上
B．平衡摩擦力時，應將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器
C．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
D．實驗時，應先放開小車，后接通電源．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖1為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板．在實驗中細繩對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得．
（1）為了研究加速度跟力和質量的關系，應該采用的研究實驗方法是
 
．
A．控制變量法   B．假設法
C．理想實驗法   D．圖象法
（2）關于該實驗，下列說法中不正確的
是
 
．
A．砝碼和小桶的總質量要遠大于小車的質量
B．為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板D的左端適當墊高
C．電火花計時器使用交流電源
D．木板D的左端被墊高后，圖中細線應保持與木板平行
（3）圖2是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖2所示．根據圖6中數據可得出表格1中空白處的數據應是
 
．
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表格1
計數點 1 2 3 4 5 6
瞬時速度v/（ m?s-1） 0.165 0.215 0.314 0.364 0.413
由紙帶求出小車的加速度a=
 
 m/s2  （加速度a保留2位有效數字）
（4）在“探究加速度與質量的關系”時，保持砝碼和小桶質量不變，改變小車質量m，分別測得小車的加速度a與對應的質量m數據如表格2．
表格2
次數 1 2 3 4 5
小車的加速度a/（ m?s-2） 1.25 1.00 0.80 0.50 0.40
小車的質量m/kg 0.400 0.500 0.625 1.000 1.250
小車質量的倒數m-1/kg-1 2.50 2.00 1.60 1.00 0.80
利用表格2中的數據，在圖3所示的坐標紙中作出a與
1
m
關系的圖象．（5）上題中該小車受到的拉力F為
 
N．

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科目：高中物理 來源：2015屆湖南省懷化市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力及質量的關系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板。在實驗中細繩對小車拉力等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度可用紙帶上的點求得。

（1）為了研究加速度跟力和質量的關系，應該采用的研究實驗方法是__________。

A．控制變量法         B．假設法

C．理想實驗法         D．圖象法

（2）關于該實驗，下列說法中不正確的是　  　。

A．砝碼和小桶的總質量要遠大于小車的質量

B．為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板D的左端適當墊高

C．電火花計時器使用交流電源

D．木板D的左端被墊高后，圖中細線應保持與木板平行

（3）圖是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示。根據圖中數據可得出表格1中空白處的數據應是         。

表格1

計數點

1

2

3

4

5

6

瞬時速度/( m·s-1)

0.165

0.215

 

0.314

0.364

0.413

由紙帶求出小車的加速度=            m/s２ （加速度保留2位有效數字）

（4）在“探究加速度與質量的關系”時，保持砝碼和小桶質量不變，改變小車質量，分別測得小車的加速度與對應的質量數據如表格2。

表格2

次數

1

2

3

4

5

小車的加速度a/( m·s-2)

1.25

1.00

0.80

0.50

0.40

小車的質量m/kg

0.400

0.500

0.625

1.000

1.250

小車質量的倒數m-1/kg-1

2.50

2.00

1.60

1.00

0.80

利用表格2中的數據，在圖所示的坐標紙中作出與關系的圖像。

（5）上題中該小車受到的拉力為       N。

 

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