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16.某人從梯子底端爬到梯子頂端,第一次用了30s,第二次用了1min.它前后兩次克服重力做( 。
A.功相同,功率相同B.功不同,功率不同C.功相同,功率不同D.功不同,功率相同

分析 (1)兩次的高度不變,根據(jù)公式W=Gh即可比較兩過程中所做功的關(guān)系;
(2)根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$比較出兩次的功率大小

解答 解:兩次過程中重力不變,高度不變,根據(jù)公式W=Gh可知此過程中所做功大小相等;
根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$可以看出,兩次做的功一樣多,第一次的時(shí)間小于第二次的時(shí)間,所以第一次的功率大于第二次的功率,故C正確,ABD錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了做功和功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是知道功是指力與力的方向上移動(dòng)距離的乘積.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,AB為表面光滑的$\frac{1}{4}$圓弧槽,圓的半徑為0.8m,BC為光滑的水平軌道,BC離地面高0.8m.一小球在A點(diǎn)由靜止釋放,小球先后經(jīng)過B、C兩點(diǎn),從C點(diǎn)拋出,最后落在水平地面上(g=10m/s2).
求:(1)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)小球的落地點(diǎn)到C點(diǎn)的水平距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.一氣球下面用細(xì)線吊著一小球一起以v0=2m/s的速度從地面開始勻速上升,經(jīng)t0=1.5s系小球的細(xì)線突然斷裂.若不計(jì)小球受到的空氣阻力,則小球從細(xì)線斷裂后到落地所用的時(shí)間(取g=10m/s2)(  )
A.等于0.2sB.等于1sC.小于1sD.大于1s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,質(zhì)量M=1.0kg的長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上,在長(zhǎng)木板的右端放一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),小滑塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20.現(xiàn)用水平恒力F=6.0N向右拉長(zhǎng)木板,使小滑塊與長(zhǎng)木板發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),經(jīng)過t=1.0s撤去力F.小滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中始終沒有從長(zhǎng)木板上掉下.求:
(1)小滑塊受幾個(gè)力的作用?
(2)小滑塊的加速度,木板的加速度?
(3)撤去力F時(shí)小滑塊和長(zhǎng)木板的速度各是多大?
(4)撤去力F時(shí)小滑塊的加速度,木板的加速度?
(5)小滑塊相對(duì)長(zhǎng)木板靜止時(shí),小滑塊和木板的速度?
(6)小滑塊相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)的總位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是(  )
A.小木塊放在桌子上,在接觸處只有桌子有彈力產(chǎn)生
B.靜止或勻速行駛的物體,一定不受任何外力的作用
C.重力的方向總是垂直于支持面的
D.摩擦力的方向總是與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.某小組同學(xué)使用力矩盤驗(yàn)證有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體的平衡條件,力矩盤上各同心圓的間距相等,為4cm.

(1)在A、B兩點(diǎn)分別用細(xì)線懸掛鉤碼,M、C兩點(diǎn)用彈簧秤連接后,力矩盤平衡(如圖1所示),已知每個(gè)鉤碼所受的重力為1N,彈簧秤示數(shù)的單位為N,請(qǐng)?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中“第一次”實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù):
逆時(shí)針方向力矩之和(N•m)順時(shí)針方向力矩之和(N•m)
第一次0.40.36
第二次
(2)回顧整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程,他們發(fā)現(xiàn)操作完全正確,讀數(shù)和計(jì)算均無差錯(cuò),力矩盤與轉(zhuǎn)軸間的摩擦也足夠小,經(jīng)過討論,他們認(rèn)為兩個(gè)方向力矩之和的差異是由于力矩盤的重心不在圓心造成的.根據(jù)(1)中的數(shù)據(jù),可以判定力矩盤的重心可能在CD(多選)
(A)圓心的左上方(B)圓心的左下方
(C)圓心的右上方(D)圓心的右側(cè),與圓心同高
(3)為改進(jìn)實(shí)驗(yàn),他們提出兩種方案:
方案一:在圖2中D點(diǎn)懸掛一個(gè)鉤碼,在之后的每次實(shí)驗(yàn)中保持這個(gè)鉤碼的懸掛位置和個(gè)數(shù)不變,它產(chǎn)生的力矩就可以和力矩盤的重力矩抵消了.
方案二:在之后的每一次實(shí)驗(yàn)中,都在順時(shí)針方向的力矩之和上加0.04N•m,就可以抵消重力矩產(chǎn)生的影響了.
你認(rèn)為這兩種方案B
(A)都可行(B)都不可行(C)方案一可行(D)方案二可行.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.邊長(zhǎng)為L(zhǎng),內(nèi)阻為r,匝數(shù)為n,質(zhì)量為m的正方形閉合導(dǎo)線框,從距勻強(qiáng)磁場(chǎng)(磁感應(yīng)強(qiáng)度為B)上方某一高度h處由靜止下落.如圖所示,若該導(dǎo)線進(jìn)入磁場(chǎng)的過程是勻速運(yùn)動(dòng),則線框中感應(yīng)電流大小為$\frac{mg}{nBL}$,導(dǎo)線框開始下落的高度必須為$\frac{{m}^{2}{r}^{2}g}{2{n}^{4}{B}^{4}{L}^{4}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.2015年1月18日上午,2015屆運(yùn)動(dòng)杯上海市大學(xué)生足球聯(lián)盟聯(lián)賽在東華大學(xué)隆重開幕.開幕式后上演了一場(chǎng)超級(jí)組的強(qiáng)強(qiáng)對(duì)話,結(jié)果東華大學(xué)3比1戰(zhàn)勝了同濟(jì)大學(xué)隊(duì),在一次進(jìn)球過程中,一個(gè)球員在球門中心正前方距離球門處s起腳時(shí),恰好水平擊中球門的左上方死角,已知足球在空中飛行過程中無旋轉(zhuǎn),如圖所示為足球球門,球門寬為L(zhǎng),高為h(足球可看做是質(zhì)點(diǎn),忽略空氣阻力),求
(1)足球在空中飛行過程中的總位移?
(2)足球離開腳瞬間的速度方向?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.下列說法正確的是( 。
A.找不到施力物體或受力物體的力是不存在的
B.只有運(yùn)動(dòng)的物體才會(huì)受到力的作用
C.兩個(gè)力都是10N,那么這兩個(gè)力一定相同
D.不直接接觸的物體間可能有力的作用

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