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11.某同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置測量一電池的電動勢和內(nèi)阻.
①該同學先將單刀雙擲開關(guān)K打到1處,然后閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片測得幾組電壓表示數(shù)U1和對應(yīng)的電流表示數(shù)I1,然后作出U1-I1圖象,圖象的縱軸截距為b1,橫軸截距為c1,則電池電動勢為b1,內(nèi)阻為$\frac{_{1}}{{c}_{1}}$,內(nèi)阻的測量值與真實值相比偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“準確”).
②該同學又將單刀雙擲開關(guān)K打到2處,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片測得幾組電壓表示數(shù)U2和對應(yīng)的電流表示數(shù)I2,然后作出U2-I2圖象,圖象的縱軸截距為b2,橫軸截距為c2,則電池電動勢的測量值無(填“有”或“無”)系統(tǒng)誤差.
③該同學認為結(jié)合U1-I1圖象和U2-I2圖象的數(shù)據(jù)就可以排除系統(tǒng)誤差,得到較準確的電池電動勢和內(nèi)阻,則電池電動勢為b2,內(nèi)阻為$\frac{_{2}}{{c}_{1}}$.(用b1、c1、b2、c2表示)

分析 ①明確電路結(jié)構(gòu),根據(jù)閉合電路歐姆定律可求得對應(yīng)的電動勢和內(nèi)阻,再根據(jù)圖象分析實驗誤差;
②明確電路結(jié)構(gòu),根據(jù)電表內(nèi)阻的影響分析系統(tǒng)誤差;
③根據(jù)①②中的分析可明確準確的電動勢和短路電流,則可求得準確的內(nèi)阻表達式.

解答 解:①將單刀雙擲開關(guān)K打到1處,然后閉合開關(guān)S時,電路采用相對電源的是流表外接法;根據(jù)閉合電路歐姆定律可知,圖象與縱軸的交點為電源的電動勢,故E=b1
r=$\frac{_{1}}{{c}_{1}}$; 由于電壓表內(nèi)阻不是無窮大,故使電流表示數(shù)偏小;當外電阻短路時,電壓表分流可以忽略,故說明短路電流是準確的;對應(yīng)的圖象如圖所示,則可知,內(nèi)阻的測量值小于真實值;

②將單刀雙擲開關(guān)K打到2處,采用了電流表相對電源的內(nèi)接法,誤差來自于電流表的分壓,而當外電路斷路時電流表分壓可以忽略,此時電壓表示數(shù)為電源的電動勢;故說明此時電動勢的測量沒有誤差;
③根據(jù)以上分析可知,電動勢的準確值為b2,而短路電流準確值為c1,則可知,內(nèi)阻r=$\frac{_{2}}{{c}_{1}}$;
故答案為:①b1; $\frac{_{1}}{{c}_{1}}$; 偏;②無;③b2;  $\frac{_{2}}{{c}_{1}}$;

點評 本題同時考查伏安法測量電動勢和內(nèi)電阻的兩種電流表接法中的誤差情況,要求能正確分析電路結(jié)構(gòu),明確誤差來源,并能準確分析圖象求出對應(yīng)的電動勢和內(nèi)電阻.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某同學用如圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.
(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有A、C和F.(填選項代號)
A.電壓合適的50Hz交流電源    B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺    D.秒表        E.天平           F.重錘
(2)在實驗中打出的紙帶如圖所示,打出A、F這兩點的時間間隔中,紙帶運動的平均速度是1.825m/s,vB=1.260m/s,vD=2.015m/s;(保留小數(shù)點后三位)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.下列說法中正確的是( 。
A.已知某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M,密度為ρ,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則這種物體的分子體積為V0=$\frac{M}{ρ{N}_{A}}$
B.當分子間的引力和斥力平衡時,分子勢能最小
C.飽和汽和液體之間的動態(tài)平衡,是指汽化和液化同時進行的過程,且進行的速率相等
D.自然界一切過程能量都是守恒的,符合能量守恒定律的宏觀過程都能自然發(fā)生
E.一定質(zhì)量理想氣體對外做功,內(nèi)能不一定減少,但密度一定減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.豎直上拋運動的物體,到達最高點時( 。
A.物體處于平衡狀態(tài)B.具有向上的速度和向上的加速度
C.速度為零,加速度向上D.速度為零,加速度向下

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.法拉第經(jīng)過近10年的不斷實驗,終于在1831年發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象.1831年9月24日法拉第用如圖所示的實驗裝置做了電磁感應(yīng)實驗:擺成V形的兩根條形磁鐵接觸軟鐵棒(容易被磁化,磁化后磁性很容易消失)兩端,軟鐵棒上繞這一組線圈,并串聯(lián)了一只靈敏電流計.則(  )
A.若迅速拿走一側(cè)的條形磁鐵,靈敏電流計指針不會偏轉(zhuǎn)
B.若同時迅速拿走兩側(cè)的條形磁鐵,靈敏電流計指針不會偏轉(zhuǎn)
C.若迅速拿走右側(cè)的條形磁鐵,感應(yīng)電流從B經(jīng)靈敏電流計流向A
D.若迅速拿走任一側(cè)的條形磁鐵,感應(yīng)電流都是從A經(jīng)靈敏電流計流向B

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.用大小不變的水平拉力作用在物體上,第一次在光滑水平面移動了一段距離,第二次在粗糙水平面移動了相等的距離,下列說法正確的是(  )
A.光滑水平面上拉力做功多B.粗糙水平面上拉力做功多
C.兩次合力做功相同D.兩次拉力做功相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.我國“西電東送”采用高壓直流輸電,繼三峽至常州500kV直流輸電工程后,又實現(xiàn)了三峽至廣東的500kV直流輸電工程.這種輸電方式是在高壓交流遠距離輸電的基礎(chǔ)上,增加了把交流變?yōu)橹绷鞯摹罢鳌痹O(shè)備,用戶端用專用的“逆變”設(shè)備把直流變?yōu)榻涣鳎P(guān)于高壓遠距離直流輸電,下列說法正確的有(  )
A.“整流”設(shè)備應(yīng)放在升壓變壓器后,而“逆變”設(shè)備放在降壓變壓器前
B.有利于消除輸電線路中感抗和容抗的影響
C.可以實現(xiàn)不同頻率的交流電網(wǎng)絡(luò)之間的電力傳輸
D.高壓遠距離直流輸電對輸電線路絕緣性能無要求

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.一個不穩(wěn)定的原子核,其質(zhì)量為M,開始時是靜止的,當它分裂出-個質(zhì)量為m,速率為v0的粒子原子核的其余部分沿相反方向反沖,則反沖速度的大小為$\frac{mv}{M-m}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,在勻強磁場中有-個直角三角形區(qū)域MNP,一束電子以不同的速度v從M點沿MN射人磁場,不計電子的重力,關(guān)于電子在磁場中的運動情況下列說法中正確的是( 。
A.入射速度越大的電子,在三角形區(qū)域內(nèi)運動半徑越大
B.入射速度越大的電子,在三角形區(qū)域內(nèi)運動軌跡越長
C.從MP邊出射的電子,人射速度越大,在三角形區(qū)域內(nèi)時間越長
D.從NP邊出射的電子,人射速度越大,在三角形區(qū)域內(nèi)運動時間越長.

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