萊同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，如圖所示是他正要釋放小車時(shí)的情形．對(duì)此另一同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的幾點(diǎn)建議：①應(yīng)把長(zhǎng)木板的右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦阻力；② 應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長(zhǎng)木板表面平行；③ 應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上．其中合理的是（ ）
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
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科目：高中物理 來(lái)源：2011年浙江省會(huì)考物理卷 題型：選擇題
萊同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，如圖所示是他正要釋放小車時(shí)的情形．對(duì)此另一同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的幾點(diǎn)建議：① 應(yīng)把長(zhǎng)木板的右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦阻力；② 應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長(zhǎng)木板表面平行；③ 應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上．其中合理的是（ ）
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
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科目：高中物理 來(lái)源：2011年浙江省普通高中會(huì)考物理卷.doc 題型：單選題
萊同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，如圖所示是他正要釋放小車時(shí)的情形．對(duì)此另一同學(xué)提出了實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)的幾點(diǎn)建議：① 應(yīng)把長(zhǎng)木板的右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦阻力；② 應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長(zhǎng)木板表面平行；③ 應(yīng)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在直流電源上．其中合理的是（ ）
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①②③ |
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