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（1）．研究平拋運(yùn)動，下面哪些做法可以減小實(shí)驗(yàn)誤差____________
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下
B．盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦
C．使斜槽末端的切線保持水平
（2）．如圖所示為一小球做平拋運(yùn)動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為1.25cm，如果取g＝10m/s2，那么：

①小球平拋運(yùn)動的初速度大小是___________m/s；
②小球運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)在豎直方向的分速度大小是_________ m/s；

（6分）（1）    A c ；（2）①     0.75   m/s,②    0.75  m/s

解析試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下,以保證每次運(yùn)動軌跡相同,A對;該實(shí)驗(yàn)在保證釋放的位置相同的情況下，平拋的初速度或運(yùn)動軌跡與摩擦力無關(guān)，B錯(cuò)；使斜槽末端的切線保持水平，以保證平拋運(yùn)動，C對；（2）①根據(jù)豎直方向，得，得T=0.1s，水平分速度；
②B點(diǎn)的豎直方向分速度為 
考點(diǎn)：考查研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評：難度中等，對于平拋運(yùn)動，因?yàn)槭乔�運(yùn)動，所以在研究的時(shí)候應(yīng)從兩個(gè)分運(yùn)動入手

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡，為了能準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，你認(rèn)為正確的是
ACE
ACE
．
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置必須不同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降
E．小球運(yùn)動時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
F．將小球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線
（2）為了探究影響平拋運(yùn)動水平射程的因素，某同學(xué)通過改變拋出點(diǎn)的高度及初速度的方法做了6次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
序號 拋出點(diǎn)的高度（m） 水平初速度（m/s） 水平射程（m）
1 0.20 2 0.40
2 0.20 3 0.60
3 0.45 2 0.60
4 0.45 4 1.2
5 0.80 2 0.8
6 0.80 6 2.4
以下探究方案符合控制變量法的是
A
A
．
A．若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
B．若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號為2、4、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C．若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可用表中序號為1、3、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
D．若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可用表中序號為2、4、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
（3）如圖a是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置，每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放，并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ，獲得不同的射程x，最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象．則：

由圖b可知，小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度v0=
1
1
m/s．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)θ超過60°后，小球?qū)⒉粫袈湓谛泵嫔�，則斜面的長度為
0.7
0.7
m．
若最后得到的圖象如圖c所示，則可能的原因是（寫出一個(gè)即可）
釋放位置變高（或釋放時(shí)有初速度）．
釋放位置變高（或釋放時(shí)有初速度）．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L．小球在平拋運(yùn)動途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的計(jì)算式為v0=
2
gl
2
gl
；小球經(jīng)過c點(diǎn)時(shí)的速度VC=
41gl
2
41gl
2
（均用L、g表示）．
（2）在進(jìn)行田徑100m比賽時(shí)，有兩個(gè)組的計(jì)時(shí)員同時(shí)進(jìn)行手工計(jì)時(shí)，其中一組以聽到發(fā)令槍的響聲時(shí)開始計(jì)時(shí)，另一組以觀看到發(fā)令槍產(chǎn)生的煙霧時(shí)開始計(jì)時(shí)．已知比賽當(dāng)時(shí)的環(huán)境溫度為15°C、風(fēng)速不計(jì)，考慮到聲音傳播在不同溫度下的速度變化的參考值（如下表格所示），則在兩組計(jì)時(shí)員反應(yīng)速度一致的情況下，聽槍聲組與觀煙霧組的計(jì)時(shí)數(shù)值相差
0.294
0.294
    s（保留三位有效數(shù)字），當(dāng)時(shí)的聲速為
340.5
340.5
    m/s．
V/m?s-1 331.5 332.7 333.9 335.1 336.3 337.5
t/°C 0 2 4 6 8 10

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）為了研究平拋運(yùn)動在水平方向的運(yùn)動情況，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖（1）所示的實(shí)驗(yàn)．將兩個(gè)同樣的傾斜軌道固定在同一豎直面內(nèi)，其下端水平，滑道2與光滑水平板平滑連接，把兩個(gè)相同的小鋼球從斜面的同一高度由靜止釋放，發(fā)現(xiàn)小球1恰能擊中小球2，改變斜槽1的高度，或同步改變兩小球的釋放位置新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果依然可以擊中，這說明
平拋運(yùn)動在水平方向的分運(yùn)動是勻速運(yùn)動
平拋運(yùn)動在水平方向的分運(yùn)動是勻速運(yùn)動
．
（2）（多選）乙同學(xué)在研究平拋運(yùn)動的軌道，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（2）所示．關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是
ABC
ABC

A．每次實(shí)驗(yàn)小球必須從同一高度靜止釋放，并且初始位置越高越好
B．斜槽必須光滑，末端必須水平
C．選用小球的質(zhì)量大些，可供得更大的初速度
D．小球運(yùn)動昧應(yīng)與木板上的紙面相接觸
（3）乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運(yùn)動中的幾個(gè)位置如圖（3）中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的計(jì)算式為
2
gL
2
gL
（用g、L表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，為了正確描繪出小球平拋運(yùn)動的軌跡，在固定弧形斜槽時(shí)，應(yīng)注意使
斜槽末端切線方向保持水平
斜槽末端切線方向保持水平
；實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次使小球由靜止?jié)L下都應(yīng)注意
從同一高度
從同一高度

（2）在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了確定小球在不同時(shí)刻所通過的位置，用如圖所示的裝置，將一塊平木板釘上復(fù)寫紙和白紙，豎直立于槽口前某處且和斜槽所在的平面垂直，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞在木板上留下痕跡A；將木板向后移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，小球撞在木板上留下痕跡B；又將木板再向后移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止?jié)L下，再得到痕跡C．若測得木板每次后移距離x=20.00cm，A、B間距離y1=4.70cm，B、C間距離y2=14.50cm．（g取9.80m/s2）
根據(jù)以上直接測量的物理量推導(dǎo)出小球初速度的計(jì)算公式為v0=
x
g
y2-y1
x
g
y2-y1
．（用題中所給字母表示）．小球初速度值為
2
2
m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)題
（1）在研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，為了正確描繪出小球平拋運(yùn)動的軌跡，在固定弧形斜槽時(shí)，應(yīng)注意使斜槽底端
 
；實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次使小球由靜止?jié)L下都應(yīng)注意
 
．某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，只記錄了小球在運(yùn)動過程中的A、B、C三點(diǎn)的位置，如圖1取A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立直角坐標(biāo)系，各點(diǎn)的坐標(biāo)如圖所示．則小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)的時(shí)間是
 
s；（g=10m/s2）
（2）在伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中，備用器材有電壓表（內(nèi)阻約為20kΩ）、電流表（內(nèi)阻約為10Ω）、電池、滑動變阻器（最大值20Ω）、電鍵、導(dǎo)線，要求選擇能夠盡量減小誤差的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將得到的被測電阻的電壓、電流數(shù)據(jù)用實(shí)心圓點(diǎn)標(biāo)于坐標(biāo)圖上（如圖2所示）．
①請根據(jù)各點(diǎn)表示的數(shù)據(jù)描出被測電阻的I-U圖線
②由圖線求得該電阻的阻值Rx=
 
Ω（保留兩位有效數(shù)字）
③將實(shí)驗(yàn)所使用的電路圖畫在方框中
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