一個體重為G的小孩,在傾角為θ的滑梯上處于靜止?fàn)顟B(tài),從力的作用效果看,應(yīng)如何分解其重力?兩分力的大小與滑梯的傾角有何關(guān)系?
分析:如圖所示,人受重力豎直向下,重力產(chǎn)生兩個效果:一是使小孩壓緊滑梯,二是沿斜面方向有個“下滑力”.力的分解如圖所示.
垂直斜面方向的分力F1=Gcosθ,θ越小,F(xiàn)1越大.
沿斜面方向的分力F2=Gsinθ,θ越小,F(xiàn)2越小.
、賹(shí)際問題分解,一定要首先弄清力的作用效果.
、诜治鑫矬w受力時,分力和合力不能同時并存,如本例中不能認(rèn)為物體受G、F1、F2的作用,只能說受重力G的作用.
、郯岩粋力進(jìn)行分解,僅是一種等效替代關(guān)系,不能認(rèn)為在分力的方向上有施力物體.
、鼙纠械腇1是物體重力的一個分力,大小等于物體對斜面的壓力,但不能認(rèn)為就是物體對斜面的壓力,因?yàn)閮烧咝再|(zhì)不同.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個質(zhì)量為m=40kg的小孩站在電梯內(nèi)的體重計上,電梯從t=0時刻由靜止開始上升,在0到6s內(nèi)體重計示數(shù)F的變化如圖所示。試問:在這段時間內(nèi)電梯上升的高度是多少?取重力加速度g=10m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個質(zhì)量為m=40kg的小孩站在電梯內(nèi)的體重計上,電梯從t=0時刻由靜止開始上升,在0到6s內(nèi)體重計示數(shù)F的變化如圖所示。試問:在這段時間內(nèi)電梯上升的高度是多少?取重力加速度g=10m/s2。
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年云南省元陽一中高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:計算題
一個質(zhì)量為m=40kg的小孩站在電梯內(nèi)的體重計上,電梯從t=0時刻由靜止開始上升,在0到6s內(nèi)體重計示數(shù)F的變化如圖所示。試問:在這段時間內(nèi)電梯上升的高度是多少?取重力加速度g=10m/s2。![]()
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科目:高中物理 來源:2013屆云南省高一上學(xué)期期末考試物理試卷 題型:計算題
一個質(zhì)量為m=40kg的小孩站在電梯內(nèi)的體重計上,電梯從t=0時刻由靜止開始上升,在0到6s內(nèi)體重計示數(shù)F的變化如圖所示。試問:在這段時間內(nèi)電梯上升的高度是多少?取重力加速度g=10m/s2。
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