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半徑為R的圓桶固定在小車上，有一光滑小球靜止在圓桶的最低點，如圖所示．小車以速度v向右勻速運動．當小車遇到障礙物突然停止，小球在圓桶中上升的高度不可能為

[　　]

A．

等于

B．

小于

C．

大于

D．

等于2R

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：課標綜合版 高考模擬題 題型：

如圖，某同學(xué)用硬塑料桿和一個質(zhì)量為m的鐵質(zhì)螺絲帽研究勻速圓周運動，將螺絲帽套在塑料桿上，手握塑料桿使其保持豎直并在水平方向做半徑為r的勻速圓周運動，則只要運動角速度合適，螺絲帽恰好不下滑，假設(shè)螺絲帽與塑料桿間的動摩擦因數(shù)為μ，認為最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力．則在該同學(xué)手轉(zhuǎn)塑料桿使螺絲帽恰好不下滑時，下述分析正確的是

[　　]

A．

此時手轉(zhuǎn)動桿的角速度

B．

螺絲帽受到桿的彈力方向水平向外，背離圓心

C．

螺絲帽受的重力與最大靜摩擦力平衡

D．

若桿的轉(zhuǎn)動加快，螺絲帽有可能相對桿發(fā)生運動

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科目：高中物理 來源：課標綜合版 高考模擬題 題型：

一客運列車勻速行駛，其車輪在鐵軌間的接縫處會產(chǎn)生周期性撞擊．坐在該客車中的某旅客測得從第1次到第16次撞擊聲之間的時間間隔為10.0 s．在相鄰的平行車道上有一列貨車，當該旅客經(jīng)過貨車車尾時，貨車恰好從靜止開始以恒定加速度沿客車行進方向運動．該旅客在此后的20.0 s內(nèi)，看到恰好有30節(jié)貨車車廂被他連續(xù)超過．已知每根鐵軌的長度為25.0 m，每節(jié)貨車車廂的長度為16.0 m，貨車車廂間距忽略不計．求：

(1)客車運行速度的大小；

(2)貨車運行加速度的大�。�

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科目：高中物理 來源：課標綜合版 高考模擬題 題型：

一同學(xué)為探月宇航員估算環(huán)繞月球做勻速圓周運動的衛(wèi)星的最小周期，想出了一種方法：在月球表面以初速度v0豎直上拋一個物體，測出物體上升的最大高度為h，假設(shè)物體只受月球引力作用，又已知該月球的直徑為d，則衛(wèi)星繞月球做圓周運動的最小周期為

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：課標綜合版 高考真題 題型：

小明通過實驗驗證力的平行四邊形定則．

(1)實驗記錄紙如題圖所示，O點為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置，兩彈簧測力計共同作用時，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點；一個彈簧測力計拉橡皮筋時，拉力F3的方向過P3點．三個力的大小分別為：F1＝3.30 N、F2＝3.85 N和F3＝4.25 N．請根據(jù)圖中給出的標度作圖求出F1和F2的合力．

(2)仔細分析實驗，小明懷疑實驗中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化，影響實驗結(jié)果．他用彈簧測力計先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度，發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同，于是進一步探究了拉伸過程對橡皮筋彈性的影響．

實驗裝置如題圖所示，將一張白紙固定在豎直放置的木板上，橡皮筋的上端固定于O點，下端N掛一重物．用與白紙平行的水平力緩慢地移動N，在白紙上記錄下N的軌跡．重復(fù)上述過程，再次記錄下N的軌跡．

兩次實驗記錄的軌跡如題11－3圖所示．過O點作一條直線與軌跡交于a、b兩點，則實驗中橡皮筋分別被拉伸到a和b時所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為________．

(3)根據(jù)(2)中的實驗，可以得出的實驗結(jié)果有哪些？(填寫選項前的字母)

A．橡皮筋的長度與受到的拉力成正比

B．兩次受到的拉力相同時，橡皮筋第2次的長度較長

C．兩次被拉伸到相同長度時，橡皮筋第2次受到的拉力較大

D．兩次受到的拉力相同時，拉力越大，橡皮筋兩次的長度之差越大

(4)根據(jù)小明的上述實驗探究，請對驗證力的平行四邊形定則實驗提出兩點注意事項．

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科目：高中物理 來源：課標綜合版 高考真題 題型：

牛頓第一定律表明，力是物體________發(fā)生變化的原因；該定律引出的一個重要概念是________．

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同步練習(xí)冊答案