如下圖所示,用直流電動機提升地面上的重物,重物的質(zhì)量m=50 kg,當所加直流電壓U1=2 V時,重物靜止不動,電流表示數(shù)為I1=0.5 A.現(xiàn)在把直流電壓增大為U2=110 V,不計各處摩擦,電動機以恒定速度v向上提升重物,電流表示數(shù)為I2=5 A,求此時重物上升的速度為多少.(g取10 m/s2)
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:
用如右圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對圖中紙帶上的點痕進行測量.即可驗證機械能守恒定律
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①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上
C.用天平測出重錘的質(zhì)量;
D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中沒有必要進行的步驟是 ,操作不當?shù)牟襟E是 。
②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度.如下圖是打出的一條紙帶,選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E,測出各點之間的距離如下圖所示.使用電流的頻率為f,則計算重錘下落的加速度的表達式
。(用
、
、
、
及
表示)
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③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能,其主要原因是重錘和紙帶下落過程中存在阻力作用,可以通過該實驗裝置測阻力的大小,若已知當?shù)刂亓铀俣葹間,還需要測量的物理量是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
用如右圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6 V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對圖中紙帶上的點痕進行測量.即可驗證機械能守恒定律
①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的“直流輸出”上
C.用天平測出重錘的質(zhì)量;
D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中沒有必要進行的步驟是 ,操作不當?shù)牟襟E是 。
②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度.如下圖是打出的一條紙帶,選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E,測出各點之間的距離如下圖所示.使用電流的頻率為f,則計算重錘下落的加速度的表達式
。(用
、
、
、
及
表示)
③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能,其主要原因是重錘和紙帶下落過程中存在阻力作用,可以通過該實驗裝置測阻力的大小,若已知當?shù)刂亓铀俣葹間,還需要測量的物理量是 .
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年江蘇省漣水縣鄭梁梅中學高一下學期期初檢測物理卷(帶解析) 題型:單選題
如下圖所示,足夠長的光滑導軌ab、cd水平置于豎直向下的勻強磁場中,變壓器為理想變壓器,F(xiàn)用水平向右的恒力F使金屬桿MN從靜止開始向右運動。下列說法正確的是( )![]()
| A.通過線圈n1的電流為直流電且方向從a到c |
| B.電阻R始終沒有電流 |
| C.電阻R先有電流后沒有電流 |
| D.桿MN做勻加速運動 |
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科目:高中物理 來源:2011年湖南師大附中高三第三次月考物理卷 題型:計算題
如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律
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1.下面列舉了該實驗的幾個操作步驟
A.按照圖示的裝置安裝器材
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上
C.用天平測量出重錘的質(zhì)量
D.先松手釋放紙帶,再接通電源打出紙帶
E.選擇合適的紙帶,測量打出的紙帶上某些點到第一點之間的距離
F.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少了重力勢能是否等于增加的動能
上述操作中沒有必要進行的或者操作錯誤的步驟是 (填入相應的字母)。
2.若實驗中所用重錘質(zhì)量m=1.00kg,打點紙帶如下圖所示:打點時間間隔為0.02s,從O點 開始下落起至C點,重錘的重力勢能減小量是|△EP|= J,重錘的動能增加量 J,實驗結論是:在實驗誤差允許的范圍內(nèi) 。(g=9.8m/s2,O點為開始下落點,O點與A點間其他點未畫出,給出的是A、B、C、D各點到O點的距離,結果取3位有效數(shù)字)
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