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    1. 富蘭克林提出存在正、負(fù)兩種電荷,但物體通常呈電中性,這是因為


      1. A.
        物體沒有電荷
      2. B.
        物體的正負(fù)電荷一樣多
      3. C.
        物體很容易失去電荷
      4. D.
        以上說法都不正確
      B

      試題分析:
      A、物體通常呈電中性,是因為正負(fù)電荷總量相等,不是物體沒有電荷,A選項錯誤
      B、物體通常呈電中性,是因為正負(fù)電荷總量相等,物體的正負(fù)電荷一樣多,對外不顯電性,B選項正確
      C、不同的物體對電荷的束縛能力不一樣,例如:用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒容易失電子,絲綢容易得電子,所以玻璃棒帶正電,絲綢帶負(fù)電,C選項錯誤
      D、B選項正確,D選項就不對了
      故選B
      考點:電荷守恒定律
      點評:容易題,電荷守恒定律的另一種表述為:一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng),電荷的代數(shù)和保持不變.
      練習(xí)冊系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:高中物理 來源: 題型:

      1746年,富蘭克林提出正、負(fù)電的概念,正負(fù)電荷可互相抵消.他還認(rèn)為:摩擦是使電從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個上,電不會因摩擦而創(chuàng)生--這就是“電荷守恒定律”.富蘭克林提出存在正、負(fù)兩種電荷,但物體通常呈電中性,這是因為( 。

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      科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東湛江二中高二上學(xué)期期中(選修1-1)物理試卷(帶解析) 題型:單選題

      富蘭克林提出存在正、負(fù)兩種電荷,但物體通常呈電中性,這是因為(  )

      A.物體沒有電荷B.物體的正負(fù)電荷一樣多
      C.物體很容易失去電荷D.以上說法都不正確

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      科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣東佛山中大附中三水實驗中學(xué)高二上期中理物理卷(帶解析) 題型:單選題

      1746年,富蘭克林提出正、負(fù)電的概念,正負(fù)電荷可互相抵消。他還認(rèn)為:摩擦是使電從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個上,電不會因摩擦而創(chuàng)生,這就是“電荷守恒定律”。富蘭克林提出存在正、負(fù)兩種電荷,但物體通常呈電中性,這是因為(   )

      A.物體沒有電荷B.物體的正負(fù)電荷一樣多
      C.物體很容易失去電荷D.以上說法都不正確

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      科目:高中物理 來源:2014屆廣東佛山中大附中三水實驗中學(xué)高二上期中理物理卷(解析版) 題型:選擇題

      1746年,富蘭克林提出正、負(fù)電的概念,正負(fù)電荷可互相抵消。他還認(rèn)為:摩擦是使電從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個上,電不會因摩擦而創(chuàng)生,這就是“電荷守恒定律”。富蘭克林提出存在正、負(fù)兩種電荷,但物體通常呈電中性,這是因為(    )

      A.物體沒有電荷            B.物體的正負(fù)電荷一樣多

      C.物體很容易失去電荷      D.以上說法都不正確

       

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