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4．下列各量中，與試探電荷無關(guān)的量是（　�。�
A．電場強度EB．靜電力FC．電勢差UD．電場做的功W

分析 電場強度和電勢差是描述電場的性質(zhì)的物理量，是由電場本身決定的，與試探電荷無關(guān)．

解答 解：AC、電場強度和電勢差都是描述電場的性質(zhì)的物理量，是由電場本身決定的，與試探電荷無關(guān)．故A、C正確；
B、電場力F=qE，與試探電荷有關(guān)，故B錯誤；
D、電荷的電場力做功W=Fs，與試探電荷的電量有關(guān)系．故D錯誤．
故選：AC．

點評 電場強度和電勢差是由電場本身決定的，與試探電荷無關(guān)．它們的定義方法都比值法定義，一定要牢記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于速度、速度變化量、加速度的說法中，正確的是（　�。�
A．物體的速度方向為正時，加速度方向也為正
B．物體的速度變化量為正時，加速度方向也為正
C．物體的速度變化量越大，加速度越大
D．物體的速度變化越快，加速度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．物體通過兩個連續(xù)相等位移的平均速度分別為6m/s和9m/s，則物體在整個運動過程中的平均速度是（　　）
A．7 m/sB．7.2m/sC．7.45m/sD．7.5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，滑輪本身的質(zhì)量和摩擦可忽略不計，滑輪軸O安在一根輕木桿B上，一根輕繩AC繞過滑輪，A端固定在墻上，且繩保持水平，C端下面掛一個重物，BO與豎直方向夾角 θ=45°，系統(tǒng)保持平衡，若保持滑輪的位置不變，改變θ的大小，則滑輪受到滑輪軸O的彈力大小變化情況是（　�。�
A．只有角θ變小，彈力才變小B．只有角θ變大，彈力才變小
C．不論角θ變大或變小，彈力都不變D．不論角θ變大或變小，彈力都變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，在距水平地面高為0.4m處，水平固定一根長直光滑桿，在桿上P點固定一定滑輪，滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動，在P點的右邊，桿上套有一質(zhì)量m=2kg的小球A．半徑R=0.3m的光滑半圓形細軌道，豎直地固定在地上，其圓心O在P點的正下方，在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B．用一條不可伸長的柔軟細繩，通過定滑輪將兩小球連接起來．桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi)，兩小球均可看做質(zhì)點，不計滑大小的影響，且細繩剛好沒有張力，g取0m/s2．現(xiàn)給小球A一個水平向右的恒力F=55N．以下說法正確的是（　�。�
A．把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中，力F做的功WF=16.5J
B．當細繩與圓形軌道相切時，小球B與小球A速度大小相等
C．把小球B從地面拉到P點正下方C點時，小球A速度的大小v=3$\sqrt{2}$m/s
D．把小球B從地面拉到P點正下方C點時，小球B速度的大小v=4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示是某質(zhì)點做直線運動的v-t圖象，由圖可知這個質(zhì)點的運動情況是（　�。�
A．前5s做的是勻速直線運動
B．5s-15s內(nèi)做勻加速運動，加速度為1m/s2
C．15s-20s內(nèi)做勻減速運動，加速度為-3.2m/s2
D．質(zhì)點15s末離出發(fā)點最遠，20 s末回到出發(fā)點

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．一物體做勻變速直線運動，某時刻速度大小為2m/s，1s后速度大小變?yōu)?m/s，在這1s內(nèi)該物體（　　）
A．位移大小可能為3mB．位移大小可能大于3m
C．加速度大小可能為6m/s2D．加速度的大小可能大于6m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，xOy坐標平面中的直角三角形ACD區(qū)域，AC與CD長度均為l，且A、C、D均位于坐標軸上，區(qū)域內(nèi)有垂直于坐標平面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B．坐標原點O處有一粒子源，粒子源能夠從O點沿x軸正方向發(fā)射出大量帶正電的同種粒子，不計粒子重力及粒子間相互作用，粒子的比荷為$\frac{q}{m}$，發(fā)現(xiàn)恰好所有粒子都不能從AC邊射出，求這些粒子中速度的最大值．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．在以36km/h的速度由東向西行駛的列車上有一乘客，他從窗口看到一列火車在旁邊平行的軌道上由西向東開過，若對面那列火車長是180m，通過乘客身邊的時間是12s，則那列火車的速度是18km/h．

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同步練習(xí)冊答案