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如圖，直角三角形金屬框abc放置在勻強磁場中，磁感應強度大小為B，方向平行于ab邊向上。當金屬框繞ab邊以角速度ω逆時針轉動時，a、b、c三點的電勢分別為Ua、Ub、Uc。已知bc邊的長度為l。下列判斷正確的是（ ）

A．Ua＞Uc，金屬框中無電流

B．Ub＞Uc，金屬框中電流方向沿a－b－c－a

C．Ubc＝－Bl2ω，金屬框中無電流

D．Ubc＝Bl2ω，金屬框中電流方向沿a－c－b－a

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆北京市西城區(qū)高三第一學期期末試卷物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，光滑絕緣的水平面上，一個邊長為L的正方形金屬框，在水平恒力F作用下運動，穿過方向如圖的有界勻強磁場區(qū)域。磁場區(qū)域的寬度為d（d >L）。已知ab邊進入磁場時，線框的加速度恰好為零。則線框進入磁場的過程和從磁場另一側穿出的過程相比較，下列分析正確的是

A．線框中產(chǎn)生的感應電流方向相反

B．所受的安培力方向相反

C．兩過程所用時間相等

D．進入磁場的過程中線框產(chǎn)生的熱量較少

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年重慶巴蜀中學秋期高一10月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

高鐵專家正設想一種“遇站不停式勻速循環(huán)運動”列車，如襄陽→隨州→武漢→仙桃→潛江→荊州→荊門→襄陽，構成7站鐵路圈，建兩條靠近的鐵路環(huán)線。列車A以恒定速率以360km/h運行在一條鐵路上，另一條鐵路上有“伴駁列車”B，如某乘客甲想從襄陽站上車到潛江站，先在襄陽站登上B車，當A車快到襄陽站且距襄陽站路程為s處時，B車從靜止開始做勻加速運動，當速度達到360km/h時恰好遇到A車，兩車連鎖并打開乘客雙向通道，A.B列車交換部分乘客，并連體運動一段時間再解鎖分離，B車勻減速運動后停在隨州站并卸客，A車上的乘客甲可以中途不停站直達潛江站。則（ ）

A．無論B車勻加速的加速度值為多少，s是相同的

B．該乘客甲節(jié)約了五個站的減速、停車、提速時間

C．若B車勻加速的時間為1min，則s為4km

D．若B車勻減速的加速度大小為5m/s2，則當B車停下時A車已距隨州站路程為1km

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北冀州中學高一上期第五次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A.曲線運動一定是變速運動

B.平拋運動一定是勻變速運動

C.勻速圓周運動是速度不變的運動

D.只要兩個運動是直線運動，合運動一定也是直線運動

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年貴州遵義航天中學高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A.物體運動的速度越大，加速度也一定越大

B.物體的加速度越大，它的速度一定越大

C加速度就是“增加出來的速度”

D.加速度反映速度變化的快慢,與速度、速度的變化量無關

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科目：高中物理 來源：2016屆西藏日喀則一中高三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小。一同學利用壓敏電阻設計了判斷升降機運動狀態(tài)的裝置，如左圖所示，將壓敏電阻平放在升降機內，受壓面朝上，在上面放一物體m，升降機靜止時電流表示數(shù)為I0。某過程中電流表的示數(shù)如右圖所示，則在此過程中 （ ）

A．物體處于超重狀態(tài)

B．物體處于失重狀態(tài)

C．升降機一定向上勻加速運動

D．升降機可能向下勻減速運動

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科目：高中物理 來源：2016屆寧夏育才中學高三上學期第四次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，質量為m的帶正電小球A懸掛在絕緣細線上，且處在場強為E的勻強電場中，當小球A靜止時，細線與豎直方向成30°角，已知此電場方向恰使小球受到的電場力最小，則小球所帶的電量應為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江哈爾濱六中高三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

把一定質量的理想氣體用活塞封閉在可導熱的氣缸內，活塞相對于底部的高度為h，可沿氣缸無摩擦地滑動，整體放在冰水混合物中。取一小盒砂子緩慢地倒在活塞的上表面上。砂子倒完時，活塞下降了h／4。再取相同質量的一小盒砂子緩慢地倒在活塞的上表面上。外界的壓強和溫度始終保持不變，求第二次砂子倒完時活塞距氣缸底部的高度是多少?在第二次倒砂子的過程中外界對氣體做功145 J，封閉氣體吸熱還是放熱，熱量是多少?

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高二上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

為了解釋地球的磁性，19世紀安培假設：地球的磁場由以地心為圓心的環(huán)形電流I引起的．在下列四個圖中，能正確表示安培假設中環(huán)形電流方向的是（ ）

A． B． C． D．

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