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如圖2-69為邏輯電路圖及其真值表，此邏輯電路為           門(mén)電路，在真值表中X處的邏輯值為         。

 


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輸出

A

B

Z

0

0

0

0

1

1

1

0

X

1

1

1

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)標(biāo)簽看不清的舊蓄電池和定值電阻R0，實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：
A．電壓表V（量程6V，內(nèi)阻約為4KΩ）
B．電表表A（量程1A，內(nèi)阻約RA=10Ω）
C．滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值20Ω、額定電流2A）
D．電阻箱R（阻值范圍0～9999Ω）
精英家教網(wǎng)
（1）為了測(cè)定定值電阻R0的阻值，甲同學(xué)選用了上述器材設(shè)計(jì)了一個(gè)能較準(zhǔn)確測(cè)出其阻值的電路，如圖1是其對(duì)應(yīng)的實(shí)物圖，請(qǐng)你將實(shí)物連線補(bǔ)充完整；
（2）為測(cè)出舊蓄電池的電動(dòng)勢(shì)E，乙同學(xué)選用了上述器材設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路圖．下表是該同學(xué)測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)利用測(cè)得的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙3上畫(huà)出合適的圖象，并根據(jù)畫(huà)出的圖象求得該蓄電池的電動(dòng)勢(shì)E=
 
V；（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
丙同學(xué)直接用電壓表接在該蓄電池兩極讀出電壓表的讀數(shù)，其結(jié)果與乙同學(xué)測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)相比
 
（選填“偏大”、“相等”或“偏小”）．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
R（Ω） 5.0 10.0 15.0 20.0 25.0
I（A） 0.83 0.50 0.36 0.26 0.22
1
I
（A-1）		 1.2 2.0 2.8 3.7 4.5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）某班同學(xué)在做“練習(xí)使用多用電表”的實(shí)驗(yàn)．

測(cè)試點(diǎn)        
多用表
表盤(pán)指示		        
①某同學(xué)用多用電表的歐姆擋測(cè)量電阻RX的阻值，當(dāng)選擇開(kāi)關(guān)置于歐姆擋“×100”的位置時(shí)，多用電表指針示數(shù)如圖1所示，此被測(cè)電阻的阻值約為
2600
2600
Ω．
②某同學(xué)按如圖2所示的電路圖連接元件后，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)A、B燈都不亮．該同學(xué)用多用電表的歐姆擋檢查電路的故障．檢查前，應(yīng)將開(kāi)關(guān)S
斷開(kāi)
斷開(kāi)
．（選填“閉合”或“斷開(kāi)”）
③若②中同學(xué)檢查結(jié)果如圖所示，由此可以確定
D
D

A．燈A斷路        B．滑動(dòng)變阻器斷路       C．燈A、B都斷路    D．d、e間導(dǎo)線斷路
（2）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖3甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究當(dāng)合外力一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系．
①由圖3甲中刻度尺讀出兩個(gè)光電門(mén)中心之間的距離s=24cm，由圖3乙中游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d=
0.52
0.52
cm．該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從圖3甲所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器可以讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)1的時(shí)間△t1，遮光條通過(guò)光電門(mén)2的時(shí)間△t2，則滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)1時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v1=
d
△t1
d
△t1
，滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)2時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v2=
d
△t2
d
△t2
，則滑塊的加速度的表達(dá)式a=
v
2
2
-v
2
1
2s
v
2
2
-v
2
1
2s
．（以上表達(dá)式均用字母表示）．
②在本次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)改變滑塊質(zhì)量總共做了6組實(shí)驗(yàn)，得到如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．通過(guò)計(jì)算分析上表數(shù)據(jù)后，你得出的結(jié)論是
在合外力不變的情況下，物體運(yùn)動(dòng)的加速度跟物體的質(zhì)量成反比
在合外力不變的情況下，物體運(yùn)動(dòng)的加速度跟物體的質(zhì)量成反比
；
m（g） a（ m/s2 ）
250 2.02
300 1.65
350 1.43
400 1.25
500 1.00
800 0.63
③如果想通過(guò)圖象法進(jìn)一步確認(rèn)自己的結(jié)論，簡(jiǎn)要說(shuō)出你的做法．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)想用以下器材組裝一只歐姆計(jì)，并測(cè)量一只約幾千歐電阻的阻值．
A 電流表，滿偏電流為1mA，內(nèi)阻為20Ω
B 電流表，滿偏電流為0.6A，內(nèi)阻為5Ω
C 電動(dòng)勢(shì)15V，內(nèi)阻5Ω的直流電源
D 電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻3Ω的直流電源
E 最大阻值為5000Ω的滑動(dòng)變阻器
F 最大阻值為100Ω的滑動(dòng)變阻器
（1）以上器材應(yīng)選用
 
（填字母）
（2）歐姆計(jì)調(diào)零后，滑動(dòng)變阻器被接入部分的阻值為
 
Ω
（3）若用此歐姆計(jì)測(cè)量電阻，發(fā)現(xiàn)指針指在滿偏電流的三分之一處，則此電阻的阻值約為
 
Ω
②某同學(xué)按如圖2所示的電路圖連接元件后，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)A、B燈都不亮．該同學(xué)用多用電表的歐姆擋檢查電路的故障．檢查前，應(yīng)將開(kāi)關(guān)S
 
．（選填“閉合”或“斷開(kāi)”）
③若②中同學(xué)檢查結(jié)果如表所示，由此可以確定
 

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A．燈A斷路
B．燈B斷路
C．燈A、B都斷路
D．d、e間導(dǎo)線斷路．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為描繪某元件的伏安特性曲線，在實(shí)驗(yàn)室中做了以下實(shí)驗(yàn)：
精英家教網(wǎng)
①用多用電表歐姆檔粗略測(cè)量該元件的電阻，選用×10檔，測(cè)量結(jié)果如圖1所示，則測(cè)得的電阻為
 
Ω；
②實(shí)驗(yàn)室中有如下器材：
A．電流表A1（量程0.6A，內(nèi)阻約0.6Ω）
B．電流表A2（量程30mA，內(nèi)阻約2Ω）
C．電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）
D．滑動(dòng)變阻器R1（10Ω，0.3A）
E．滑動(dòng)變阻器R2（1000Ω，0.1A）
F．電源E （電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻約0.1Ω）
G．開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干
請(qǐng)同學(xué)們選擇合適的儀器，在虛線框內(nèi)如圖2畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，要求閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器放置在合適位置；
③如圖3中Ⅰ、Ⅱ圖線，一條為元件真實(shí)的U-I圖線，另一條是本次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的U-I圖線，其中
 
是本次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的圖線．

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同步練習(xí)冊(cè)答案