在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)家們運用了許多研究方法。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是( )
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是微元法
B. 根據(jù)速度定義式v＝
，當Δt→0時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法
C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這里運用了假設(shè)法
D. 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法
口算心算速算應(yīng)用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
遠距離輸電的原理圖如圖所示，升降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)、電壓、電流、線路電阻如圖．變壓器為理想變壓器，則下列關(guān)系式正確的是( )
A．
=
B．I2=
C．I1U1=I2U2
D．若n2增加，用戶得到的電壓增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
某人駕駛汽車飛越河流，汽車從最高點開始到著地為止這一過程可以看作平拋運動．記者從側(cè)面用照相機通過多次曝光，拍攝到汽車經(jīng)過最高點以后的三幅運動照片，如圖所示，相鄰兩次曝光時間間隔相等，已知汽車的長度為L，則( )
A．從左邊一幅照片可以推算出汽車的水平分速度的大小
B．從右邊一幅照片可以推算出汽車的水平分速度的大小
C．從左邊一幅照片可以推算出汽車曾經(jīng)到達的最大高度
D．從中間一幅照片可推算出汽車的水平分速度大小和汽車曾經(jīng)到達的最大高度
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，上端固定的細線下端懸掛一重為G的重物，重物原先處于靜止．小米同學(xué)在物體上作用一個方向始終水平的力F，使重物足夠緩慢地運動，關(guān)于細線能否達到水平的位置，提出如下的猜想，你認為正確的是( )
A．水平力F無論多大都不能使細線處于水平位置
B．只要水平力F始終大于G，細線就可以達到水平位置
C．只要水平力F逐漸增大，細線就可以達到水平位置
D．力F有時可能小于G，但在適當?shù)臅r候大于G，細線可以達到水平位置
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科目：高中物理 來源： 題型：
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中（如圖）：
我們已經(jīng)知道，物體的加速度（a）同時跟合外力（F）和質(zhì)量（m）兩個因素有關(guān)．要研究這三個物理量之間的定量關(guān)系的基本思路是先保持m不變，研究a與F的關(guān)系；再保持F不變，研究a與m的關(guān)系．
①某同學(xué)的實驗方案如圖所示，她想用沙和沙桶的總重力大小替代小車受到的合外力大小，為了減少這種做法而帶來的實驗誤差，你認為在實驗中應(yīng)該采取的兩項措施是：
a． ；b． ．
②該同學(xué)利用實驗中打出的紙帶求加速度時，處理方案有兩種：
A．利用公式a=
計算； B．根據(jù)a=
利用逐差法計算．
兩種方案中，你認為選擇方案 比較合理．
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，是A、B兩質(zhì)點從同一地點運動的x－t圖象，則下列說法錯誤的是( )
A. A質(zhì)點以20 m/s的速度勻速運動
B. B質(zhì)點先沿正方向做直線運動，后沿負方向做直線運動
C. B質(zhì)點最初4 s做加速運動，后4秒做減速運動
D. A、B兩質(zhì)點在4 s末相遇
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科目：高中物理 來源： 題型：
斜面長度為4 m，一個尺寸可以忽略不計的滑塊以不同的初速度v0從斜面頂端沿斜面下滑時，其下滑距離x與初速度二次方v
的關(guān)系圖象(即x－v圖象)如圖所示。
(1)求滑塊下滑的加速度大小；
(2)若滑塊下滑的初速度為5.0 m/s，則滑塊沿斜面下滑的時間為多長？
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖，一斜劈靜止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放有一滑塊m，給m一向下的初速度v0，m恰好保持勻速下滑�，F(xiàn)在m下滑的過程中施加一個作用力，則以下說法正確的是( )
A. 若在m上加一豎直向下的力F1，則m仍保持勻速下滑，M對地面無摩擦力的作用
B. 若在m上加一沿斜面向下的力F2，則m將做加速運動，M對地面有水平向左的靜摩擦力的作用
C. 若在m上加一水平向右的力F3，則m將做減速運動，在m停止前M對地面有向右的靜摩擦力的作用
D. 無論在m上加什么方向的力，在m停止前M對地面都無靜摩擦力的作用
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科目：高中物理 來源： 題型：
物體在恒定阻力作用下，以某初速度在水平面上沿直線滑行直到停止。以a、Ek、x和t分別表示物體運動的加速度大小、動能、位移的大小和運動的時間。則以下各圖象中，能正確反映這一過程的是( )
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