(1)觀察者測得火箭的長度應(yīng)為多少?
(2)火箭上的人測得火箭的長度應(yīng)為多少?
(3)如果火箭的速度為光速的二分之一,觀察者測得火箭的長度應(yīng)為多少?
科目:高中物理 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理-3-4人教版 人教版 題型:038
一支靜止時30 m的火箭以3 km/s的速度從觀察者的身邊擦過.
(1)觀察者測得火箭的長度應(yīng)為多少?
(2)火箭上的人測得火箭的長度應(yīng)為多少?
(3)如果火箭的速度為光速的二分之一,觀察者測得火箭的長度應(yīng)為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是一個利用壓力差來測量加速度的實驗裝置。在一個具有堅硬外殼的長方形盒內(nèi)的上、下底板上各裝配一個壓力傳感器A、B,其間用一支輕彈簧將一個物塊頂在傳感器A上,彈簧的下端抵在傳感器B上。整個裝置處于靜止狀態(tài)時,A、B傳感器示數(shù)分別為30N、50N。從t=0時刻起實驗裝置沿豎直方向開始運動,兩個傳感器送出的壓力數(shù)據(jù)在顯示器上開始跳動,現(xiàn)將這些數(shù)據(jù)記錄在表4中。(g=10m/s2)
表4
| t/s | 0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | …… |
| A/N | 30 | 9 | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | …… |
| B/N | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 53 | 56 | …… |
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)通過必要的計算回答下列問題:
(1)這個裝置在豎直方向做的運動是勻加速運動嗎?是向上運動還是向下運動?
(2)被卡在彈簧和傳感器A間的物塊的質(zhì)量m=?
(3)1.4s末實驗裝置運動的瞬時加速度a=?
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(13分)如圖所示是一個利用壓力差來測量加速度的實驗裝置。在一個具有堅硬外殼的長方形盒內(nèi)的上、下底板上各裝配一個壓力傳感器A、B,其間用一支輕彈簧將一個物塊頂在傳感器A上,彈簧的下端抵在傳感器B上。整個裝置處于靜止狀態(tài)時,A、B傳感器示數(shù)分別為30N、50N。從t=0時刻起實驗裝置沿豎直方向開始運動,兩個傳感器送出的壓力數(shù)據(jù)在顯示器上開始跳動,現(xiàn)將這些數(shù)據(jù)記錄在表4中。(g=10m/s2)
表4
| t/s | 0 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | …… |
| A/N[來源:Ks5u.com] | 30 | 9 | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | …… |
| B/N | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 53[來源:Ks5u.com] | 56 | …… |
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)通過必要的計算回答下列問題:
(1)這個裝置在豎直方向做的運動是勻加速運動嗎?是向上運動還是向下運動?
(2)被卡在彈簧和傳感器A間的物塊的質(zhì)量m=?
(3)1.4s末實驗裝置運動的瞬時加速度a=?
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