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兩個質(zhì)量分別為m1、m2的物體A和B緊靠在一起放在光滑水平桌面上，如圖所示，如果它們分別受到水平推力2F和F，則A、B之間彈力的大小為(    )

A．            B．
C．            D．
C

試題分析：根據(jù)題意可知物體A、B將以相同的加速度一起向右做勻加速直線運動，設(shè)它們運動的加速度為a，A、B之間彈力的大小為N，根據(jù)牛頓第二定律，對整體有：a＝，對物體B有：a＝，聯(lián)立以上兩式解得：N＝，故選項C正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

帶負電的小物體A放在傾角為θ（sinθ＝0.6）的絕緣斜面上，整個斜面處于范圍足夠大、方向水平向右的勻強電場中，如圖所示。物體A的質(zhì)量為m、電量為－q，與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，它在電場中受到的電場力的大小等于重力的一半。物體A在斜面上由靜止開始下滑，經(jīng)時間t后突然在斜面區(qū)域加上范圍足夠大的勻強磁場，磁場方向與電場強度方向垂直，磁感應(yīng)強度大小為B，此后物體A沿斜面繼續(xù)下滑距離L后離開斜面。重力加速度為g。求：

（1）物體A在斜面上的運動情況？說明理由。
（2）加磁場前A沿斜面運動的距離為多少？
（3）物體A在斜面上運動過程中有多少能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能？（結(jié)果用字母表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一夾子夾住木塊，在力F作用下向上提升．夾子和木塊的質(zhì)量分別為m、M，夾子與木塊兩側(cè)間的最大靜摩擦力均為f.若木塊不滑動，力F的最大值是
A．B．
C．－(m＋M)gD．＋ (m＋M)g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的物體與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為0.3，當(dāng)物體運動的速度為10m／s時，給物體施加一個與速度方向相反的大小為F=2N的恒力，在此恒力作用下(取g=10m／s2)（ ）
A．物體經(jīng)10s速度減為零
B．物體經(jīng)5s速度減為零
C．物體速度減為零后將保持靜止
D．物體速度減為零后將向右運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一傾角為30°的斜面上放一木塊，木塊上固定一支架，支架末端用絲線懸掛一小球，木塊在斜面上下滑時，小球與滑塊相對靜止共同運動。如圖所示，下列說法正確的是（   ）
A．當(dāng)細線沿豎直方向時，滑塊下滑的加速度大小為0
B．當(dāng)細線與斜面方向垂直時，滑塊下滑的加速度大小為
C．當(dāng)繩沿水平方向時，滑塊下滑的加速度大小為
D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在半徑為R的四分之一光滑圓弧軌道的頂端a點，質(zhì)量為m的物塊（可視為質(zhì)點）由靜止開始下滑，經(jīng)圓弧最低點b滑上粗糙水平面，圓弧軌道在b點與水平軌道平滑相接,物塊最終滑至c點停止。若物塊與水平面問的動摩擦因數(shù)為μ,下列說法正確的是（   ） 
A．物塊滑到b點時的速度為
B．物塊滑到b點時對b點的壓力是2mg
C．c點與b點的距離為
D．整個過程中物塊機械能損失了mgR

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量為m的物體在合力F的作用下獲得大小為a的加速度。現(xiàn)在要使物體獲得大小為3a的加速度：若保持它的質(zhì)量不變，則應(yīng)使合力變?yōu)開______F；若保持合力不變，則應(yīng)使它的質(zhì)量變?yōu)開______m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，兩個用輕線相連的位于光滑水平面上的物塊，質(zhì)量分別為m1和m2，拉力F1和F2方向相反，與輕線沿同一水平直線，且F1>F2。試求在兩個物塊運動過程中輕線的拉力T。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一小滑塊靜止在傾角為370的斜面底端，滑塊受到外力沖擊后，獲得一個沿斜面向上的速度v0=4m/s，斜面足夠長，滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25，已知sin370=0.60，cos370=0.80，g取10m/s2，求：

（1）滑塊沿斜面上滑過程中的加速度的大�。�
（2）滑塊沿斜面上滑的最大距離；
（3）滑塊返回斜面底端時速度的大小。

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