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下列說法正確的是______（選對1個給2分，選對2個給4分，選對3個給5分；每選錯1個扣3分，最低得分為0分）。

A．花粉顆粒越大，布朗運動越顯著

B．內(nèi)能從低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體是可能實現(xiàn)的

C．溫度降低，物體內(nèi)所有分子運動的速率不一定都變小

D．分子勢能隨分子間距離的增加而減小

E．容器內(nèi)氣體的壓強是由氣體分子無規(guī)則運動頻繁碰撞器壁產(chǎn)生的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是_ ______(填選項前的字母)

A．瑪麗·居里首先提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說

B．查德威克在利用a粒子轟擊鈹核的實驗中發(fā)現(xiàn)了中子

C．盧瑟福在“粒子散射實驗中發(fā)現(xiàn)了電子

D．玻爾為解釋光電效應(yīng)的實驗規(guī)律提出了光子說

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1所示，匝數(shù)200匝的圓形線圈，面積為50cm2，放在勻強磁場中，線圈平面始終與磁場方向垂直，并設(shè)磁場方向垂直紙面向里時，磁感應(yīng)強度為正。線圈的電阻為0.5Ω，外接電阻R=1.5Ω。當(dāng)穿過線圈的磁場按圖2所示的規(guī)律變化時，求：

（1）0～0.1s內(nèi)a、b兩點哪一點的電勢高？（2）0.1s～0.5s內(nèi)通過R的電流；

（3）電阻R所消耗的電功率。

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在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步。下列表述不正確的是

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；卡文迪許利用扭秤實驗裝置比較準(zhǔn)確地測出了引力 常量G

B．伽利略通過大量實驗發(fā)現(xiàn)，只要斜面的傾角一定，不同質(zhì)量的小球從不同高度開始滾動，小球的加速度都是相同的

C．亞里士多德通過理想實驗提出，力并不是維持物體運動的原因

D．庫侖發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律，并利用扭秤實驗測出了靜電力常量k

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如圖，有兩個磁感應(yīng)強度大小均為B、方向相反的水平勻強磁場， PQ為兩個磁場的水平分界線，磁場范圍足夠大。一個半徑為r、質(zhì)量為m、電阻為R的金屬圓環(huán)垂直磁場方向由靜止開始從位置Ⅰ（圓心到分界線PQ的距離為h，h＞r）開始下落，當(dāng)圓環(huán)運動到位置Ⅱ（圓環(huán)直徑剛好與分界線PQ重合）時，圓環(huán)剛好受力平衡，則下列說法正確的是

A．圓環(huán)運動到位置Ⅱ時的電功率為

B．圓環(huán)運動到位置Ⅱ時的速度為
C．圓環(huán)從位置Ⅰ運動到位置Ⅱ的過程中，通過圓環(huán)截面的電荷量為
D．圓環(huán)從位置Ⅰ運動到位置Ⅱ的過程中，回路產(chǎn)生的電能為


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如圖，平板車B的質(zhì)量為M，車上有一個質(zhì)量為m的小滑塊A，且M=2m。平板車靜止于光滑的水平面上，小車右方水平面上固定著一個豎直擋板，小滑塊與車面間的動摩擦因數(shù)為μ。現(xiàn)給車施加一個水平向右的瞬間沖量，使車向右運動，同時小滑塊相對于小車滑動，當(dāng)二者達(dá)到共同速度v之后一起向前運動，并與擋板發(fā)生無機械能損失的碰撞，碰撞時間極短。設(shè)平板車足夠長，重力加速度為g。求：

（i）給車施加的水平向右的瞬間沖量的大�。�

（ii）從地面上看，滑塊A向右運動到離出發(fā)點最遠(yuǎn)處時，平板車B與豎直擋板的距離；

（iii）與豎直擋板碰撞以后的整個過程中滑塊A相對平板車B滑動的總路程。

 


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如圖（1）所示為一列沿X軸負(fù)方向傳播的簡諧橫波在t=0s時的波形圖，圖（2）是這列波介質(zhì)a、b、c、d中的某點從此時開始的振動圖線，則該點可能是

a   b     c  d
 

A.a點或b點  B.b點或c點  C. b點或d點    D. a點或c點

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我國于2013年12月2日凌晨成功發(fā)射了“嫦娥三號”月球探測器，12月10日21時20分，“嫦娥三號”在環(huán)月軌道成功實施變軌控制，從100km×100km的環(huán)月圓軌道，降低到近月點15km、遠(yuǎn)月點100km的橢圓軌道，進(jìn)入預(yù)定的月面著陸準(zhǔn)備軌道，并于12月14日21時11分實現(xiàn)衛(wèi)星攜帶探測器在月球的軟著陸。下列說法正確的是

A．如果不考慮地球大氣層的阻力，則“嫦娥三號”的發(fā)射速度可以小于7.9km/s

B．若已知“嫦娥三號”在100km的環(huán)月圓軌道上飛行的周期及萬有引力常量，則可求出月球的平均密度

C．若已知“嫦娥三號”、“嫦娥一號”各自繞月球做勻速圓周運動的高度（高度不同）、周期和萬有引力常量，則可求出月球的質(zhì)量、半徑

D．“嫦娥三號”為著陸準(zhǔn)備而實施變軌控制時，需要通過發(fā)動機使其加速

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某同學(xué)用如圖甲所示的裝置通過研究重錘的落體運動來驗證機械能守恒定律。已知重力加速度為g。

①在實驗所需的物理量中,需要直接測量的是      ，通過計算得到的是      。（填寫代號）

A．重錘的質(zhì)量          

B．重錘下落的高度

C．重錘底部距水平地面的高度     

D．與下落高度對應(yīng)的重錘的瞬時速度

②在實驗得到的紙帶中，我們選用如圖乙所示的起點O與相鄰點之間距離約為2mm的紙帶來驗證機械能守恒定律。圖中A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的原始點，F點是第n個點。設(shè)相鄰點間的時間間隔為T，下列表達(dá)式可以用在本實驗中計算F點速度vF的是          。

A． vF = g（nT ）                B．vF =  

C．vF =                D．vF =

③若代入圖乙中所測的數(shù)據(jù)，求得在誤差范圍內(nèi)等于        （用已知量和圖乙中測出的物理量表示），即可驗證重錘下落過程中機械能守恒。即使在操作及測量無誤的前提下，所求也一定會略      （選填“大于”或“小于”）后者的計算值，這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果。

④另一名同學(xué)利用圖乙所示的紙帶，分別測量出各點到起始點的距離h，并分別計算出各點的速度v，繪出v2-h圖線，如圖丙所示。從v2-h圖線求得重錘下落的加速度g′=          m/s2（ 保留3位有效數(shù)字 ）。則由上述方法可知，這名同學(xué)是通過觀察v2-h圖線是否過原點，以及判斷       與        （用相關(guān)物理量的字母符號表示）在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等，來驗證機械能是否守恒的。

 


  

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