| A. | 物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)速度為v1+v2 | |
| B. | 繩索將向左傾斜 | |
| C. | 物體相對(duì)地面做曲線運(yùn)動(dòng) | |
| D. | 物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)速度為$\sqrt{{v_1}^2+{v_2}^2}$ |
分析 AB、分析物體所參與的兩個(gè)分運(yùn)動(dòng),即可得知物體的合運(yùn)動(dòng)的情況,利用平行四邊形定則即可得知物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)的速度,從而可得知選項(xiàng)AD的正誤.
CD、對(duì)物體所參與的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行合成,分析合運(yùn)動(dòng)的性質(zhì),得出合運(yùn)動(dòng)的加速度情況,繼而可知選項(xiàng)CD的正誤.
解答 解:AD、物體實(shí)際是參與了兩個(gè)運(yùn)動(dòng),一個(gè)是豎直方向的勻速直線運(yùn)動(dòng),一個(gè)是隨吊車在水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng),由平行四邊形定則可知,物體的實(shí)際速度為v=$\sqrt{{v_1}^2+{v_2}^2}$,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,D正確.
BC、物體分別參與了水平方向上勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上勻速直線運(yùn)動(dòng),合運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng),物體的加速度為零,所以繩索不會(huì)傾斜,物體相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng).選項(xiàng)BC錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 該題考查了兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)的判斷,具體可分為以下三種情況:
(1):兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)都是勻速直線運(yùn)動(dòng),則合運(yùn)動(dòng)一定是勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2):當(dāng)兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)一個(gè)是勻速直線運(yùn)動(dòng),一個(gè)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),如果合加速度與合速度在同一直線上,物體的合運(yùn)動(dòng)為勻變速直線運(yùn)動(dòng),如果合加速度與合速度不在同一直線上,則物體做曲線運(yùn)動(dòng).
(3):如果兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)都是勻加速直線運(yùn)動(dòng),如果合加速度與合速度在同一直線上,物體的合速度為勻變速直線運(yùn)動(dòng),如果合加速度與合速度不在同一直線上,則物體做曲線運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 受重力、支持力、靜摩擦力和向心力的作用 | |
| B. | 摩擦力的方向始終指向圓心 | |
| C. | 重力和支持力是一對(duì)相互作用力 | |
| D. | 摩擦力方向與小物體運(yùn)動(dòng)方向始終相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 沿半圓球球面下滑到底端 | |
| B. | 沿半圓球球面下滑到某一點(diǎn)N,此后便離開球面做拋體運(yùn)動(dòng) | |
| C. | 按半徑大于R的新圓弧軌道做圓周運(yùn)動(dòng) | |
| D. | 立即離開球面做平拋運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 高度 | B. | 初速度 | ||
| C. | 高度和初速度 | D. | 質(zhì)量、高度和初速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱 | B. | 通過電阻R的總電荷量 | ||
| C. | 安培力對(duì)ab棒做功 | D. | ab棒的運(yùn)動(dòng)時(shí)間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | T1>T2 | |
| B. | T1<T2 | |
| C. | 隨著溫度的升高,黑體的輻射強(qiáng)度都有所降低 | |
| D. | 隨著溫度的升高,輻射強(qiáng)度的極大值向波長較短方向移動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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