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若某衛(wèi)星在行星的萬有引力作用下繞行星做勻速圓周運動，那么該衛(wèi)星（  ）
A．半徑越大，加速度越大B．半徑越小，周期越大
C．半徑越大，角速度越小D．半徑越小，線速度越小
C

試題分析：根據(jù)萬有引力提供向心力即：，可得：，半徑越大，加速度越小，故A錯誤；，半徑越小，周期越小故B錯誤；，半徑越大，角速度越小，所以C正確；，半徑越大，線速度越小，故D錯誤；
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一行星繞恒星作圓周運動。由天文觀測可得，其運動周期為T，速度為v，引力常量為G，則
A．恒星的質(zhì)量為B．行星的質(zhì)量為
C．行星運動的軌道半徑為D．行星運動的加速度為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在月球附近圓軌道上運行的“嫦娥二號”，到A點時變?yōu)闄E圓軌道，B點是近月點，則
A．從A點運動到B點過程中，“嫦娥二號”受到月球的引力增大
B．從A點運動到B點過程中，月球?qū)Α版隙鸲枴钡囊ψ鲐摴?/td>
C．“嫦娥二號”在Ａ點比在Ｂ點的速度小
D．“嫦娥二號”在Ａ點比在Ｂ點的速度大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2010年10月1日，繼 “嫦娥一號” 衛(wèi)星成功發(fā)射之后， “嫦娥二號”衛(wèi)星再次發(fā)射成功．這是我國航天史上的另一重要成果�！版隙鸲枴卑l(fā)射后先繞地球做圓周運動，經(jīng)多次變軌，最終進入距月面h =" 100" km的圓形工作軌道，開始進行科學探測活動. 設(shè)月球半徑為R，月球表面的重力加速度為，萬有引力常量為G，則下列說法正確的
A．嫦娥二號繞月球運行的周期為
B．由題目條件可知月球的平均密度為
C．嫦娥二號在軌道上繞行的線速度為
D．嫦娥二號軌道處的加速度為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

若已知月球繞地球運動可近似看做勻速圓周運動，并且已知月球繞地球運動的軌道半徑r，它繞地球運動的周期T，萬有引力常量是G，由此可以知道
A．月球的質(zhì)量B．地球的質(zhì)量
C．月球的平均密度D．地球的平均密度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中，衛(wèi)星首先進入橢圓軌道Ⅰ，然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進入地球同步軌道Ⅱ。若衛(wèi)星的發(fā)射速度為v0，第一宇宙速度為，在同步軌道Ⅱ上的運行速度為，則
A．v0＞＞
B．若衛(wèi)星的發(fā)射速度為2v0，衛(wèi)星最終圍繞地球運行的軌道半徑將變大。
C．在軌道Ⅰ上，衛(wèi)星在P點的速度等于在Q點的速度
D．衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

“嫦娥一號”探月衛(wèi)星為繞月極地衛(wèi)星.利用該衛(wèi)星可對月球進行成像探測.設(shè)衛(wèi)星在繞月極地軌道上做勻速圓周運動時距月球表面的高度為H，繞行周期為TM；月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期為TE，軌道半徑為R0；地球半徑為RE，月球半徑為RM.已知光速為c.

（1）如圖所示，當繞月極地軌道的平面與月球繞地球公轉(zhuǎn)的軌道平面垂直時（即與地心到月心的連線垂直時），求繞月極地衛(wèi)星向地球地面發(fā)送照片需要的最短時間；
（2）忽略地球引力、太陽引力對繞月衛(wèi)星的影響，求月球與地球的質(zhì)量之比.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分)中國自行研制，具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的“神舟號”飛船，目前已經(jīng)達到或優(yōu)于國際第三代載人飛船技術(shù)，其發(fā)射過程簡化如下：飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，由長征運載火箭送入近地點為A、遠地點為B的橢圓軌道上，A點距地面的高度為h1，飛船飛行五周后進行變軌，進入預定圓軌道，如圖所示，設(shè)飛船在預定圓軌道上飛行n圈所用時間為t，若已知地球表面重力加速度為g，地球半徑為R，求：

⑴地球的平均密度是多少；
⑵飛船經(jīng)過橢圓軌道近地點A時的加速度大小；
⑶橢圓軌道遠地點B距地面的高度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

小行星繞恒星運動，恒星均勻地向四周輻射能量，質(zhì)量緩慢減小，可認為小行星繞恒星運動一周的過程中近似做圓周運動，則經(jīng)過足夠長的時間后，小行星運動的（   ）
A．半徑變大B．速率變大
C．角速度變大D．加速度變大

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同步練習冊答案