把電阻非線性變化的滑動變阻器接入圖1的電路中，移動滑動變阻器觸頭改變接入電路中的長度x（x為圖中a與觸頭之間的距離），定值電阻R1兩端的電壓與x間的關系如圖2，a、b、c為滑動變阻器上等間距的三個點，當觸頭從a移到b和從b移到c的這兩過程中，下列說法正確的是（ ）
| A．電流表示數(shù)變化相等 B．電壓表V2的示數(shù)變化不相等
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名校通行證有效作業(yè)系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
下列說法符合歷史事實的是（ �。�
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| A． | 在物理學的發(fā)展歷程中，牛頓首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動 |
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| B． | 在物理學的發(fā)展歷程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動 |
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| C． | 伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準確測量加速度 |
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| D． | 伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準確測量瞬時速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
某實驗小組為了測定一節(jié)干電池的電動勢E和內電阻r，準備了下列器材：
A．電壓表：0～3～15 V，B．電流表：0～0.6～3 A，C．滑動變阻器R1(總電阻20Ω)，D．滑動變阻器R2(總電阻1000Ω)，以及電鍵S和導線若干．
(1)電壓表量程選用______V，電流表量程選用______A；
(2)連好實驗電路后，合上開關前應使滑動變阻器___________，合上開關后，電流表和電壓表的讀數(shù)正常，在逐漸向一端調節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭過程中，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)逐漸增大，而電壓表的示數(shù)接近1.5 V且?guī)缀醪蛔�，直到當滑動觸頭滑至臨近一端時電壓表的示數(shù)急劇變化，這種情況很難讀出電壓數(shù)值分布均勻的幾組不同的電流、電壓值，出現(xiàn)上述情況的原因是_________________________，改進的辦法是___________________________；
(3)如圖所示的U—I圖像是由改進后實驗測得的7組數(shù)據(jù)標出的點，請你完成圖線，并由圖線求出E=_______V，r=________Ω．
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科目：高中物理 來源： 題型：
(1)在“探究動
能定理”實驗中,某同學采用如圖甲所示的裝置進行實驗,他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為在實驗中應該采取的兩項必要措施是:（設小車質量用M表示，鉤碼質量用m表示，重力加速度用g表示） a. ；b. ；
(2)如圖乙所示是某次實
驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,距離如圖乙所示。則打C點時小車的速度表達式為(用題中所給物理量表示) ;要驗證從開始運動到打D點時，合外力做的功與動能變化間的關系,除了用刻度尺測出小車運動的位移S，算出D點的速度V外,還需要測出的物理量有 ，驗證的表達式為 ；
、
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示的閉合電路中，當滑動變阻器的滑片P從b滑向a的過程中，V1、V2兩只伏特表指示數(shù)的變化值分變?yōu)椤?i>U1和△U2，則他們的大小相比應是( )
A．│△U1│>│△U2│ B．│△U1│<│△U2│
C．│△U1│=│△U2│ D．無法判斷
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科目：高中物理 來源： 題型：
前去····1某研究性學習小組設計了如圖所示可以測量物體帶電量的方法.圖中M、N是兩塊相同的、正對著平行放置的水平金屬板（加上電壓后其內部電場可視為勻強電場）。圖中小球是一個外表面鍍有金屬膜的空心塑料球，用絕緣絲線與輕質托盤相連。現(xiàn)通過測量小球所受的電場力來測量其電荷量，實驗電路圖如圖所示。簡要的實驗步驟如下，請按要求完成相應的解答。已知重力加速度為g.
（1）①保持開關S斷開，在托盤內加入適量細沙，使小球處于平衡狀態(tài)；然后用天平稱出細沙質量m1。
②用刻度尺測出M、N板之間的距離d，使小球帶上一定的電量。
③閉合開關S，調節(jié)滑線變阻器的阻值使電壓大小適當，在托盤內重新加入適量細沙，使小球重新平衡；然后讀出_____________，并用天平稱出_____________________ 。
（2）用測量的物理量和重力加速度g表示小球的帶電量q =____________ 。
（3）判定小球帶電性質的方法：若______________，則小球帶正電；反之，小球帶負電。
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、B兩物體均做勻變速直線運動，A的加速度a1＝1.0 m/s2，B的加速度a2＝－2.0 m/s2，根據(jù)這些條件做出的以下判斷，其中正確的是( )
A．B的加速度大于A的加速度
B．A做的是勻加速運動，B做的是勻減速運動
C．任意時刻兩個物體的速度都不可能為零
D．兩個物體的運動方向一定相反
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖甲、乙所示，傳送帶上有質量均為m的三個木塊1、2、3，中間均用原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為
，其中木塊1被與傳送帶平行的細線拉住，傳送帶按圖示方向勻速運動，三個木塊處于平衡狀態(tài)。求：
（1）在圖甲狀態(tài)下，1、3兩木塊之間的距離是多大？
（2）在圖乙狀態(tài)下，傳送帶與水平方向夾角為θ，傳送帶逆時針方向勻速轉動，三個木塊處于平衡狀態(tài)，此時細線的拉力是多大？木塊1、3之間的距離又是多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
小球自由下落，與地面發(fā)生碰撞后以原速率反彈。若從釋放小球開始計時，不計小球與地面發(fā)生碰撞的時間及空氣阻力。則下圖中能正確描述小球位移s、速度v、動能EK、機械能E與時間t關系的是( )
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C．電阻R1的功率變化相等 D．電源的輸出功率均不斷增大
