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為進(jìn)行《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)，有下列器材可供選擇：鐵架臺(tái)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器以及復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、低壓直流電源、天平、秒表、導(dǎo)線、電鍵，其中不必要的器材是　　，缺少的器材是　　．


考點(diǎn)： 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律． 

專(zhuān)題： 實(shí)驗(yàn)題；機(jī)械能守恒定律應(yīng)用專(zhuān)題．

分析： 通過(guò)實(shí)驗(yàn)的原理出發(fā)，確定所需測(cè)量的物理量，從而確定所需的器材，以及不必要的器材．

解答： 解：該實(shí)驗(yàn)中，要有做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體重錘；通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)記錄物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間，不需要秒表，

因?yàn)槲覀兪潜容^mgh、的大小關(guān)系，故m可約去，不需要用天平．用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離．

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是低壓交流電源，

所以不必要的器材是低壓直流電源、天平、秒表．缺少的器材是低壓交流電源、重錘、刻度尺．

故答案為：低壓直流電源、天平、秒表，低壓交流電源、重錘、刻度尺

點(diǎn)評(píng)： 正確解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的前提是明確實(shí)驗(yàn)原理，從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)進(jìn)行分析所需實(shí)驗(yàn)器材、所測(cè)數(shù)據(jù)等，會(huì)起到事半功倍的效果．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


以下情況，不可能存在的是（　�。�

　  A． 物體運(yùn)動(dòng)的加速度等于0，而速度不等于0

　  B． 物體的速度變化量比較大，而加速度卻比較小

　  C． 物體具有向東的加速度，而速度變化量的方向卻向西

　  D． 物體做直線運(yùn)動(dòng)，后一階段的加速度比前一階段小，但速度卻比前一階段的大

　

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量和電荷量不同的帶電粒子，在電場(chǎng)中由靜止開(kāi)始經(jīng)相同電壓加速后（　�。�

　 A． 比荷大的粒子速度大，電荷量大的粒子動(dòng)能大

　 B． 比荷大的粒子動(dòng)能大，電荷量大的粒子速度大

　 C． 比荷大的粒子速度和動(dòng)能都大

　 D． 電荷量大的粒子速度和動(dòng)能都大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于功的敘述中，正確的是（　　）

　 A． 力和位移是做功的二要素，只要有力、有位移、就一定有功

　 B． 功等于力、位移、力與位移夾角的正弦三者的乘積

　 C． 因?yàn)楣κ鞘噶�，所以功有正�?fù)

　 D． 一對(duì)作用力和反作用力所做的功代數(shù)和可以不為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于重力做功和重力勢(shì)能，下列說(shuō)法中正確的有（　�。�

　 A． 重力做功與路徑無(wú)關(guān)

　 B． 當(dāng)物體克服重力做功時(shí)，物體的重力勢(shì)能一定減小

　 C． 重力勢(shì)能為負(fù)值說(shuō)明其方向與規(guī)定的正方向相反

　 D． 重力勢(shì)能的大小與零勢(shì)能參考面的選取有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)小球在空氣中以某v0=20m/s的初速度豎直向上拋出，若落回原處時(shí)的速度大小只有拋出時(shí)初速度的一半，設(shè)小球所受的空氣阻力大小恒定．

（1）小球離開(kāi)拋出點(diǎn)的最大高度是多少；

（2）則小球在空氣中受到的阻力大小與重力大小的比為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一足夠長(zhǎng)的木板傾斜放置，傾角為45°．今有一彈性小球，自空中某處自由釋放，小球豎直下落了h高度后落到木地板上反彈時(shí)的速度大小不變，碰撞前后，速度方向與木板夾角相等，小球在木板上碰撞了多次．則小球與木板第一次碰撞點(diǎn)與第二次碰撞點(diǎn)間的距離為（空氣阻力不計(jì)）(     )

  A．              4h B．           4h            C． 6h  D． 6

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


2014年3月8日凌晨馬航客機(jī)失聯(lián)后，西安衛(wèi)星測(cè)控中心緊急調(diào)動(dòng)海洋、風(fēng)云、高分、遙感4個(gè)型號(hào)近10顆衛(wèi)星，為地面搜救提供技術(shù)支持．特別是“高分一號(hào)”突破了空間分辨率、多光譜與大覆蓋面積相結(jié)合的大量關(guān)鍵技術(shù)．如圖為“高分一號(hào)”與北斗導(dǎo)航系統(tǒng)兩顆衛(wèi)星在空中某一面內(nèi)運(yùn)動(dòng)的示意圖．“北斗”系統(tǒng)中兩顆衛(wèi)星“G1”和“G3”以及“高分一號(hào)”均可認(rèn)為繞地心O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．衛(wèi)星“G1”和“G3”的軌道半徑為r，某時(shí)刻兩顆工作衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置，“高分一號(hào)”在C位置．若衛(wèi)星均順時(shí)針運(yùn)行，地球表面處的重力加速度為g，地球半徑為R，不計(jì)衛(wèi)星間的相互作用力．則下列說(shuō)法正確的是(     )

  A．   衛(wèi)星“G1”和“G3”的加速度大小相等且為

  B．   如果調(diào)動(dòng)“高分一號(hào)”衛(wèi)星快速到達(dá)B位置的下方，必須對(duì)其加速

  C．   衛(wèi)星“G1”由位置A運(yùn)動(dòng)到位置B所需的時(shí)間為

  D．   若“高分一號(hào)”所在高度處有稀薄氣體，則運(yùn)行一段時(shí)間后，機(jī)械能會(huì)增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


利用圖（a）實(shí)驗(yàn)可粗略測(cè)量人吹氣產(chǎn)生的壓強(qiáng)．兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管水平放置，管內(nèi)塞有潮濕小棉球，實(shí)驗(yàn)者從玻璃管的一端A吹氣，棉球從另一端B飛出，測(cè)得玻璃管內(nèi)部截面積S，距地面高度h，棉球質(zhì)量m，開(kāi)始時(shí)的靜止位置與管口B的距離x，落地點(diǎn)C與管口B的水平距離l．然后多次改變x，測(cè)出對(duì)應(yīng)的l，畫(huà)出l2﹣x關(guān)系圖線，如圖（b）所示，并由此得出相應(yīng)的斜率k．

（1）若不計(jì)棉球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)的空氣阻力，根據(jù)以上測(cè)得的物理量可得，棉球從B端飛出的速度v0=    ．

（2）假設(shè)實(shí)驗(yàn)者吹氣能保持玻璃管內(nèi)氣體壓強(qiáng)始終為恒定值，不計(jì)棉球與管壁的摩擦，重力加速度g，大氣壓強(qiáng)p0均為已知，利用圖（b）中傾斜直線的斜率k可得，管內(nèi)氣體壓強(qiáng)p=．

（3）考慮到實(shí)驗(yàn)時(shí)棉球與管壁間有摩擦，則（2）中得到的p與實(shí)際壓強(qiáng)相比   （填“偏大”或“偏小”）．

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